參與觀察法

　　參與觀察研究是觀察研究法之一種，其主要特徵為觀察者成為被觀察團體中的一員，參與活動或生活，一方面扮演參與者的角色，另一方面扮演觀察者的角色。因此，觀察者不被視為局外人，可以維持觀察時的自然情境，而且被觀察者較不會防衛自己，其所表現出來的行為也就較具真實性。例如，人類學家為了研究不同種族的生活方式，會暫時放棄個人原來的生活方式，而去學習其他民族的語言和生活習慣，以便能和他們住在一起，蒐集一些局外觀察者無法獲得的直接資料。
　　參與觀察研究的優點，主要在於較易獲得真實的直接資料以及可以減少被觀察者的反作用效果，所得研究結果有較大的應用性。不過，參與觀察研究也有其限制，其中最主要的是觀察者扮演雙重角色，當他扮演參與者的角色時，自然會損及其觀察者的角色。換言之，參與者的角色扮演愈成功，則愈可能失去其所觀察的客觀性。
​-- 教育大辭書 http://terms.naer.edu.tw/detail/1309184/

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    • 編號 題名 作者 學校 系所
    1 伏流‧異變‧人類世─陳瑞鴻水墨語彙的跨媒材空間詮釋 陳瑞鴻 國立臺灣師範大學 美術學系
    2 從不同利害關係人的角度探討跨文化市場研究焦點團體口譯品質 李眉君 國立臺灣師範大學 翻譯研究所
    3 Developmental Issues & Human Resource Management: The Current Status and Future Perspective of Taiwanese Independent Bookstores 黃晟羽 國立臺灣師範大學 國際人力資源發展研究所
    4 國民中學校長卓越領導之個案研究 宋慶瑋 國立臺灣師範大學 教育學系
    5 冒險教育活動對國中高關懷學生自我歸因影響之研究 林秀才 國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系活動領導碩士在職專班
    6 臺灣新南向政策之越南初級華語教材編輯設計 吳品蓁 國立臺灣師範大學 華語文教學系海外華語師資數位碩士在職專班
    7 廉價航空業者的顧客參與對顧客忠誠影響關係之研究——以關係品質和顧客價值創造為中介變數 黃語蕎 國立臺灣師範大學 管理研究所
    8 Canvas 學習管理系統在網絡華語教學的成效探討-以美國喬治亞州州立網絡學校為例 林洛伊 國立臺灣師範大學 華語文教學系海外華語師資數位碩士在職專班
    9 帶自旋波色氣體的熱力學性質研究 蔡孟儒 國立臺灣師範大學 物理學系
    10 印尼西加里曼丹省客家乩童的區域特色：以橫屏山的華人認同與空間記憶為中心 林鍵璋 國立臺灣師範大學 地理學系
    11 以戲劇為教學策略於兒童自信心培養之探索與應用 邱盈瑜 國立臺灣師範大學 表演藝術研究所
    12 女子籃球進攻戰術之分析：以亞太區奧運資格賽為例 劉惠茹 國立臺灣師範大學 體育學系
    13 黃頁網站數位創新轉型策略之探討-以中華黃頁網路電話簿為例 許智然 國立臺灣師範大學 高階經理人企業管理碩士在職專班(EMBA)
    14 行動通訊產品門市加盟主的困境與因應策略的探討－以A公司發展多通路策略為例 黃淑芬 國立臺灣師範大學 高階經理人企業管理碩士在職專班(EMBA)
    15 冒險方案計畫發展與實施之研究—以H機關團隊領導力訓練課程為例 廖炳煌 國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系
    16 桌上遊戲結合的環境議題教學-以能源教育課程為例 馮立誼 國立臺灣師範大學 環境教育研究所
    17 吾鄉樂音－《賴德和樂展》紀錄片 唐賢賓 國立臺灣師範大學 民族音樂研究所
    18 An Examination of the Work Experiences of Employees with Intellectual and Developmental Disability 黎珊婻 國立臺灣師範大學 國際人力資源發展研究所
    19 以桌長視角看臺北市參與式預算公民審議之困境 王敏 國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系
    20 新北投聲音視覺化研究創作 陳玉慈 國立臺灣師範大學 設計學系
    21 以《泰戈爾的翅膀》專輯為例探究流行音樂製作 林亭妤 國立臺灣師範大學 音樂學系流行音樂產學應用碩士在職專班
    22 義大利歌曲説唱愛恨愁情 張月英 國立臺灣師範大學 音樂學系碩士在職專班
    23 探討音樂生命回顧課程對社區高齡者自我統整之影響 黃詩吟 國立臺灣師範大學 運動休閒與餐旅管理研究所運動休閒與餐旅管理碩士在職專班
    24 Cosplay線上學習研究與開發 王佩諭 國立臺灣師範大學 圖文傳播學系
    25 以社會學習觀點探討宜蘭深溝友善農耕社區之學習歷程 林治均 國立臺灣師範大學 環境教育研究所
    26 針對日本人溝通文化之華語教學對策 – 運用心智圖之教學實施研究 伊藤義人 國立臺灣師範大學 華語文教學系
    27 遠距華語文化課程設計之教學反思—以德國海德堡大學漢學系國畫與書法課為例 賴映蓉 國立臺灣師範大學 華語文教學系
    28 營造樂活互助社區生活圈之研究 邵瑞蕙 國立臺灣師範大學 樂活產業高階經理人企業管理碩士在職專班
    29 都會河岸部落之生態知識的生活實踐：以阿美族崁津部落為例 石孟娟 國立臺灣師範大學 地理學系
    30 碧SPA商業計畫書 傅碧惠 國立臺灣師範大學 國際時尚高階管理碩士在職專班
    31 流行音樂演奏者使用個人混音器之體驗研究 鄧人傑 國立臺灣師範大學 音樂學系流行音樂產學應用碩士在職專班
    32 在運算思維遊戲“Comput-Up”的利他行為、心流、遊戲焦慮、學習價值、持續玩的意圖之相關研究 陳均齊 國立臺灣師範大學 工業教育學系
    33 Instagram限時動態新聞的敘事結構初探 黃冠儒 國立臺灣師範大學 大眾傳播研究所
    34 柏林圍牆遺產再現與旅遊體驗：以東邊畫廊、查理檢查哨及柏林圍牆紀念館為例 陳信愫 國立臺灣師範大學 歐洲文化與觀光研究所
    35 高齡者身心教育個別化教學模式之建構與驗證 林慧敏 國立臺灣師範大學 體育與運動科學系
    36 人生四味故事盒：給精神疾患者的藝術課程 李加琪 國立臺灣師範大學 美術學系
    37 興盛、衰落與轉型：居鑾華人社團音樂組織活動之興衰史 溫國雄 國立臺灣師範大學 民族音樂研究所
    38 以活動理論觀點探究校長社群的展化學習與實踐 黃郁姍 國立臺灣師範大學 教育政策與行政研究所
    39 難以割捨的籃乙夢：乙組籃球員之自我民族誌 陳俋蓁 國立臺灣師範大學 運動休閒與餐旅管理研究所
    40 高中素養導向教學實施運動教育模式之學生學習表現探討 莊傑閔 國立臺灣師範大學 體育學系體育行政教師碩士在職專班
    41 台灣公營電台經營策略與轉型研究─以教育電台為例 黃嬿 國立臺灣師範大學 大眾傳播研究所
    42 牆的空間觀念：林郁樹藝術創作論述 林郁樹 國立臺灣師範大學 美術學系美術創作碩士在職專班
    43 台語流行歌曲歌詞創作策略之探討 陳義豪 國立臺灣師範大學 音樂學系流行音樂產學應用碩士在職專班
    44 潮州弦詩樂十大套二弦變化手法研究 郭淨慈 國立臺灣師範大學 民族音樂研究所
    45 學前幼兒優勢才能發掘模式的建構與驗證 石夢良 國立臺灣師範大學 特殊教育學系
    46 當我們與地方共舞：環境劇場中舞蹈與空間、身體及社會關係之研究 黃鈴雅 國立臺灣師範大學 地理學系
    47 小吃店創業動機與關鍵成功因素之研究－以臺灣的越南小吃店為例 同氏海 國立臺灣師範大學 運動休閒與餐旅管理研究所
    48 流動的邊界–以臺師大圖書館校區的圍牆改造為例 謝欣諭 國立臺灣師範大學 高階經理人企業管理碩士在職專班(EMBA)
    49 美感教育課程設計與實踐歷程之個案研究 陳貞吟 國立臺灣師範大學 美術學系
    50 探究哈克尼斯教學法在華語教學中的應用 周真伊 國立臺灣師範大學 華語文教學系