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| 研究生： |
蔡典謨 Cai, Dian-Mo |
|---|---|
| 論文名稱： |
高中學生次級文化及其在我國教育上的意義 |
| 指導教授： |
林清江
Lin, Ching-Jiang |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
教育學系 Department of Education |
| 畢業學年度： | 64 |
| 語文別： | 中文 |
| 中文關鍵詞： | 教育 |
| 英文關鍵詞： | EDUCATION |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：231 下載：0 |
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本研究的目的在於：一、分析高中學生次級文化的形成原因及其在教育上的意
義。二、探討改變學生次級文化的因素。三、瞭解我國高中學生次級文化的特徵。
四、提出建議，以供改進高中教育的參考。
研究方法係採理論分析及調查的方法，先澄清次級文化的性質，確定問題的範
圍，就理論的觀點分析學生次級文化形成的原因，學生同儕團體的教育功能，學生
次級文化的理論及其在教育上的意義。繼則設計問卷，調查我國高中學生次級文化
的特徵：及改變此特徵的影響因素，將前者的理論基礎應用在實際的調查發現，予
以討論而提出結論與建議。
