本研究之目的有二，一是以質的研究中深度訪談法，探討嫉妒心理的內涵及其發展脈
絡。二是驗證本研究所設計「紓解嫉妒情緒介入策略」之效果。
研究目的－由研究－完成，以大專學生二十一人為訪談對象，其主要研究發現如下：
一、大學學生使用嫉妒一詞，多為社會比較嫉妒之意，相近英文中的“envy”。
“jealousy”一詞的中文專用語為吃醋，用於社會關係嫉妒。均被視為人類較負向、
脆弱的一面。
二、在大專學生中，常見的嫉妒有社會比較嫉妒有社會比較嫉妒、愛情關係嫉妒、友
誼關係嫉妒、手足嫉妒四類，後三類較屬社會關係嫉妒。各類嫉妒的引發事件、反應
方式和調適策略，均相當具有文化特色。如右誼關係嫉妒就為國外研究中未探討的一
類嫉妒。
三、不論那一類嫉妒均是一種組合情緒，即指為數種情緒組合而成。之所以如此是因
嫉妒時，對自己、對對手、對整個事件或關係人，會有不同的相關情緒同時被引發。
四、嫉妒有部分性別差異，但男性嫉妒的強度、頻率並不低於女性，排行對嫉妒的影
響較清楚，手足嫉妒以中間子女為最多，而老大和老么的嫉妒特性較強。
五、嫉妒除了是一種情緒狀態，也為一種特質傾向。早年父母沒有提供足以讓子女感
受到的愛，也未能使其形成正向自我概念，造成個人缺乏安全感和自我肯定，必須以
外在的成功、超越他人來彌補。若再加上其有許多成功的經驗，並因此而獲得外在的
讚美與肯定，其會因怕失去這些已有的優越，而不再受人喜愛，以致強烈的見不得別
人好，形成易嫉的特質。
六、個人的信念經常決定其嫉妒的領域，若身邊好友或手足，正巧在此領域勝過自己
，將形成特定的嫉妒對象。即只對此人有強烈嫉妒。
七、愛情關係中，兩人關係的穩定性、關係人的特性、嫉妒者愛情的有關信念，其嫉
妒特質強弱和吃醋時的因應，均影響愛情關係嫉妒的頻率和強弱。
研究二以五十六位大學生為研究對象。採實驗組－控制組不等組前後測之實驗設計。
實驗組接受完形治療取 向紓解嫉妒介入策略的實驗處理。以「嫉妒事件量表」「嫉
妒特質量表」「理性行為量表」「田納西自我概念量表」「嫉妒特質量表」「理性行
為量表」「田納西自我概念量表」為測量工具，所得資料以單因子共變數分析及單因
子多變項共變數分析進行統計處理。其結果發現此策略能有效減低實驗組受試，對嫉
妒事件的敏感程度及嫉妒特質傾向，並部分修正受試有關嫉妒的非理性信念。而增加
自我概念部分則未達顯著效果。
整體而言，本研究深入瞭解國內嫉妒情緒的面貌，而藉以自行設計的紓解嫉妒介入策
略，具有相當的成效，並可應用於其他負向情緒的處理。