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| 研究生： |
徐高鳳 XU,GAO-FENG |
|---|---|
| 論文名稱： |
情感教育課程對國小兒童自我概念影響之實驗 |
| 指導教授： |
郭生玉
Kuo, Sheng-Yu |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
教育心理與輔導學系 Department of Educational Psychology and Counseling |
| 論文出版年： | 1991 |
| 畢業學年度： | 79 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 218 |
| 中文關鍵詞： | 情感教育課程 、國小兒童 、自我概念 、性別 、社經水準 、學業成就 、教育 |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：253 下載：0 |
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本研究旨在探討情感教育課程對國小兒童自我概念之影響，並分析影響效果是否因性
別、社經水準及學業成就之不同而有所差異。依據實驗結果，再探討情感教育課程在
我國國民小學實施之可行性，以提供輔導工作參考應用。
本研究採不相等控制組前後測實驗設計，以台北市福林國小六年級兒童為對象，從中
抽取兩個班級，一為實驗組，一為控制組，每組各四十名。其中實驗組受試接受每周
一次，每次八十分鐘，共十次的情感教育課程，控制組則照平常教學，無實驗處理。
本研究以自編的「兒童自我概念量表」，測量受試者在實驗前及實驗結束後之自我概
念，所得資料以二因子多變項共變數分析法，進行統計分析，結果得到下列兩個重要
發現：
1.情感教育課程對國小兒童自我概念之增進，具有顯著的實驗效果。
2.情感教育課程對國小兒童自我概念之增進效果，並不因其性別、社經水準及學業成
就不同而有差異。
最後，研究者根據上述的研究發現，提出幾項建議，供教育及輔導上的應用，以及未
來研究之參考。
#50008961.abs
#50008961.abs
