1907年，英國陸軍中將英國貝登堡(Robert Baden-Powell,1857-1941)進行了第一次的童軍(Boy Scout)露營，童軍是一個以養成良好公民的訓練方式，在戰前的日本則將童軍翻譯為「少年團」。本研究藉由日治時期少年團的相關研究與相關文獻，勾勒出日治時期臺灣少年團的發展，呈現少年團運動對殖民地青少年教育之影響，並探討臺灣少年團在戰前日本少年團運動中之特色。
本研究將臺灣的少年團發展依照時序分為：「從軍事教育開始的少年義勇團」、「少年團日本聯盟在臺灣」、「戰時體制下的臺灣少年團」等階段，分別就各階段的組織與活動進行介紹與討論，進而探討日治時期臺灣少年團的歷史發展與各時期之活動特色，分析臺灣少年團與戰前日本少年團發展，甚至是世界少年團運動之相關性。
本研究發現日治時期臺灣少年團具有「強調國際連動與日本帝國軍事動員需要之訓練方針」、「政府引入支持的社會教化團體」、「因應臺灣時局環境調整與族群共同參與為目標的訓練活動」等特性。其中在少年團日本聯盟組織來臺後，日本人、台灣人與原住民可以共同參與活動，並登錄於同一組織，且日本人需修習臺灣當地語言與文化，這是日本本土少年團發展最大不同之處，在戰前世界殖民地少年團發展上也是相當特殊之案例。而戰時體制下的少年團與青少年團，除了進行青少年組織動員的工作外，總督府也藉由少年團的組織與訓練，呈現臺灣在「興亞」與「拓南」的角色。而戰前少年團與戰後童子軍運動之延續與關聯，值得之後更進一步深入研究。

On 1907, Robert Stephenson Smyth Baden-Powell,(22 February 1857 – 8 January 1941) hosted Boy Scout camping for the first time. Boy Scout is a training aims at developing robust citizenship. Before World War II, Japan called Boy Scout as Syonendan(少年團). This research organized Taiwanese Boy Scout in Japanese colonial time’s history through contemporary researches and related literature. It shows how Boy Scout influenced colonial teenager education and discusses which role did Taiwan Boy Scout movement before World War II.
　　This research chronically divided as “Boy Scout began from military education”, “Boy Scout of Japan in Taiwan” and “Taiwan Syonendan(少年團) under wartime system”. This research introduced the organization and activity features stage by stage, showing Taiwan Boy Scout in Japanese colonial time’s historical development and analysis it with development of Syonendan(少年團), even with Boy Scout movement in the whole world.
　　This research discovered that Taiwan Boy Scout has several characteristics, such as “emphasizing the training policy of international linkage and the military mobilization needs of the Japanese Empire”, “government-introduced social education groups” and “training activities in response to environmental adjustments and ethnic participation in Taiwan”. After Boy Scout came to Taiwan, people from Japan and those who born in Taiwan can co-participate in activities and named on the same organization. So Japanese had to learn local languages and culture in Taiwan, which is the most different part from Boy Scout of Japan and colonial Boy Scout in the whole world. Governor's Mansion also used Taiwan Boy Scout in “Revitalizing Asia” and “Developing South-eastern Asia”, The continuing situation and relationships between Boy Scout before and after World War II worth further research.

參考書目
一、 史料

(一) 檔案
《帝國議會議事錄》。
《臺灣總督府公文類纂》。
《臺灣總督府府報》。
《臺灣總督府職員錄》。

(二) 報紙
《臺灣日日新報》。
《朝日新聞》外地版。

(三) 個人文書
《乃木希典文書》。
《後藤新平文書》。

二、 時人書籍

(一) 日文

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1973 《日本ボーイスカウト運動史》。東京：ボーイスカウト日
本連盟
ロバート・エス・エス・ベーデンパウエル，少年団日本聯盟 譯
1925 《少年団教範 : スカウテイング・フオア・ボーイス》。東
京：更新出版社。
乃木希典
1912 《修養訓》，吉川弘文館。
乃木神社社務所
1997 《乃木希典全集》，國書刊行會。
二荒芳德
1933 《思想非常時と現代教育の革新》。東京：大日本力教會東\
學社。
1934 《二荒芳德演講集》。臺灣教育會。
1939 《少年団と青年団》。日本青年館。

三島章道, 片岡重助
1924 《少年団参考資料》，福徳生命保険。
大日本少年團聯盟
1936 《少年団の国際関係に就て》。
1937 《大日本少年団聯盟加盟団名簿》昭和12年版。
大日本青少年團
1996 《大日本青少年團史》(復刻版)，不二出版。
小柴博
1923 《日本の少年團》。同文館。
山本滝之助
1896 《田舍青年》。山本滝之助。
1921 《少年団研究》。修養団出版部。
中野忠八
1925 《ボーイスカウト訓練の大綱》，少年団日本聯盟パンフレ
ツト 。 第6輯，東京：少年団日本聯盟。
五十野和男
2018 《日本の少年団運動─資料に見る黎明期のスカウティン
グ》，日本スカウト切手‧メモラビリアクラブ。
少年団日本聯盟
1932 《少年団日本聯盟加盟団名簿》昭和7年版。
1932 《少年団日本聯盟事業概要》昭和7年版。
1935 《少年団日本聯盟諸規程》昭和10年度版。1935少年団日本
聯盟，《少年団健児教本》第１巻~第3卷。
文部省社會教育局
1937 《我國少年團概況》，文部省。
文部省普通學務局
1932 《少年團體の概況》，文部省。
布施市青少年團
1943 《決戰態勢下に於ける青少年團訓練の實際》，大阪市盛運
堂。
田中正
1938 《少年團世界大會に派遣されて其の日記の中から》，臺北
市 大日本國防青年會臺灣總支部。
田村保
1931 《世界一週スカウトの旅》，臺北市樺山少年團後援會。
吉田熊次
1934 《社会教育原論》，同文書院。

佐藤源治
1943 《臺北師範學校附屬第一國民學校　要覽》，臺北：臺北師
範學校附屬第一國民學校。
近藤正己／北村嘉惠／駒込武
2012 《內海忠司日記 1928-1939 --帝国日本の官僚と植民地台
湾》，京都:京都大學學術出版會。
後藤新平
1926 《公民読本. 少年の巻》，東京宝文館。
深尾韶
1915 《少年團教範》。中央報德會。
森下岩太郎
1916 《少年團と青年團》。文會堂。
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1933 《新竹州教育統計要覽》，新竹：該單位，昭和八年。
1934 《新竹州教育統計要覽》，新竹：該單位，昭和九年。
1935 《新竹州教育統計要覽》，新竹：該單位，昭和十年。
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臺中州
1941 《臺中州社會教育要覽》，[臺中市] [臺中州]。
臺中州敎育課
1932 《[昭和六年十二月]　臺中州青少年團概況》。
臺中州教育會
1933 《臺中州敎育年鑑》二五九三年版。
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臺北州
1930 《臺北州社會教育概覽》，臺北：該單位，昭和五年。
1931 《臺北州社會教育概覽》，臺北：該單位，昭和六年。
1932 《臺北州社會教育概覽》，臺北：該單位，昭和七年。
1933 《臺北州社會教育概覽》，臺北：該單位，昭和八年。
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1935 《臺北州社會教育概覽》，臺北：該單位，昭和十年。
1936 《臺北州社會教育概覽》，臺北：該單位，昭和十一年。
臺南州
1936 《社會敎育要覽　(臺南州)》昭和十一年度。
1938 《社會敎育要覽　(臺南州)》昭和十三年度。
1939 《社會敎育要覽　(臺南州)》昭和十四年度。
1940 《學校少年(少女)團の組織と經營　(臺南州)》。
1942 《社會敎育要覽　(臺南州)》昭和十七年度。
臺灣教育會
1939 《臺灣教育沿革誌》，臺北：該會。
臺灣總督府
1929 《臺灣社會教育概要》，昭和4年。
1930 《臺灣社會教育概要》，昭和5年。
1931 《臺灣社會教育概要》，昭和6年。
1932 《臺灣社會教育概要》，昭和7年。
1933 《臺灣社會教育概要》，昭和8年。
1933 《臺灣總督府學事》第三十年報。
1934 《臺灣社會教育概要》，昭和9年。
1935 《臺灣社會教育概要》，昭和10年。
1936 《臺灣社會教育概要》，昭和11年。
1937 《臺灣社會教育概要》，昭和12年。
1938 《臺灣の社會教育》，昭和13年。
1938 《臺灣總督府學事》第三五年報。
1939 《臺灣の社會教育》，昭和14年。
1940 《臺灣の社會教育》，昭和15年。
1940 《臺灣總督府學事》第三六年報。
1941 《臺灣の社會教育》，昭和16年。
1942 《臺灣の社會教育》，昭和17年。
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增田勳
1941 《學童隊訓練の構想と實際》，京都市晃文社。
鶴見祐輔
1938《後藤新平》，東京：後藤新平伯傳記編纂會。

(二) 英文

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1908 “Scouting For Boys: A Handbook for Instruction in Good
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三、 時人文章

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1936 〈州下少年團合同野營の記〉，《向陽》，臺中州敎化聯
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1935 〈日本の少年團から暹羅少年團へ贈物〉，《まこと》204
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1935 〈少年團代表ワシントンへ萬國少年團大會へ派遣〉，《ま
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1935 〈ドイツ少年團が日本少年團を招く〉，《まこと》209期，
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1935 〈世界平和は僕達の手で!〉，《まこと》211期，財團法人
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1931 〈海の幸〉，《臺灣教育》350期。1931〈海洋健兒の訓
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1931 〈青少年團の活躍〉，《臺灣青年》第二期，臺灣教育會。
1931 〈臺中青少年團の內親王殿下御誕生奉祝營火〉，《臺灣教
育》345期，臺灣教育會。
1933 〈全島少年團合同野營御視閱〉，《臺灣教育》373期，臺灣
教育會。
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會。
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1996 《少年団の歴史戦前のボーイスカウト・学校少年団》。東
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中國童子軍總會編
1976 《最新童軍歌集》，中國童子軍文物供應中心。
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2012 《童軍運動的臺灣足跡》，中華民國童軍總會。
王錦雀
2005 《日治時期－台灣公民教育與公民特性》，臺灣古籍。
田中治彥
1995 《ボーイスカウト―20世紀青少年運動の原型》。東京:中
央公論社
1999 《少年団運動の成立と展開 : 英国ボーイスカウトから学
校少年団まで》。福岡：九州大學出版會。
阪下 朝一
2003 〈「少年団」と「少年団日本連盟」－組織と活動の研究
－〉，收於《日本大学大学院総合社会情報研究科紀要》
No. 4, 1-13。
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1958 《童子軍運動的要義》，臺北：臺灣
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1965 《童子軍訓練原理》，臺北：臺灣中華書局，在臺二版。
貝登堡爵士原著，中國童子軍編譯
2005 《童軍手冊(Scouting for Boys)》，財團法人中國童子軍
文教基金會。
柯保羅
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2014 〈二荒芳徳の神道思想と少年団運動 (特集 大正・昭和前
期の神道と社会)〉，《明治聖徳記念学会紀要》(51),
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英國童軍總會著，王建華、張關林、夏伯銘譯
2007 《世界童軍百年 An Official History of Scouting》，三
聯書店(香港)有限公司。

范燕秋
2010 《疾病、醫學與殖民近代性─日治時期臺灣醫學史》，稻
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宮崎聖子著，郭婷玉翻譯
2019 《殖民地臺灣之青年團與地域變貌（1910-1945）》，台大
出版中心。
陳文松
2015 《殖民統治與「青年」：臺灣總督府的「青年」教化政
策》，台大出版中心。
張素玢
2017 《未竟的殖民─日本在臺移民村》，衛城出版。
許佩賢
2005 《殖民地臺灣的近代學校》，遠流出版公司。
黃金麟
2009 《戰爭、身體、現代性─近代臺灣的軍事治理與身體
1895-2005》，聯經出版社。
劉元孝
1963 《怎樣舉辦戶外育樂活動》，中國青年反共救國團主編，
幼獅文化事業公司印行。

五、 期刊與研討會論文

王韶君
2011 〈「唱和」皇國青少年之道：日治時期臺灣青少年團相關
歌曲之探討〉，《臺灣文獻》62:2，頁307-350。
伊藤 脩己
1950 〈ボーイスカウト運動の小史〉，收於《仏教思潮》
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孫佳茹
2010 〈満洲国」におけるボーイスカウト運動の展開（1932－
1937年） 「満洲国童子団」に焦点を当て〉，《早稲
田大学大学院教育学研究科紀要》別冊18号，頁33-
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2014 〈中華民国時期における日中ボーイスカウトの国際交流
に関する─考察上海南洋大学童子軍の日本訪問に焦点
をあてて〉，《早稻田教育評論》第28卷第1號。

蔡元隆、黃雅芳、前島愛希
2007 〈找回失落的文化描繪：日治時期嘉義初等學校中青少年
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六、 學位論文

李政霖
2016 〈貝登堡《童子警探》之研究〉，國立臺灣師範大學公民
教育與活動領導學系研究所。

秦穗齡
2004 〈童子軍與現代中國的青少年訓練（1911~1949）』，國立
臺灣師範大學歷史研究所。
高野史惠
2008 〈日據時期日台官紳的另外交流方式─以木村匡為例
(1895-1925)〉，國立成功大學臺灣文學系碩士論文。
張中元
2005 〈日治時期原住民學校初等教育之研究. －以呂家公學校
（1905-1945）為例〉，國立臺東大學教育研究所。
連建華
2011 〈中華民國童軍服務員訓練歷史之研究〉，國立臺灣師範
大學公民教育與活動領導學系研究所在職專班。
陳大元
1999 〈日治時期臺灣教化輔助團體之研究〉，東海大學歷史
所。
陳昱誌
2016 〈日治後期的地方社會教化—以竹南街鹽館前部落為中
心〉，國立臺灣師範大學臺灣史研究所。
楊境任
2001 〈日治時期台灣青年團之研究〉，中央大學歷史所。
劉天賦
2013 〈臺灣的「日本精神」論述變遷之研究〉，長榮大學台灣研
究所。
蔡元隆
2007 〈日治時期嘉義市公學校的思想掌控及學校生活之研究〉，
國立嘉義大學教育學研究所碩士論文。

謝仕淵
2002 〈殖民主義與體育─日治前期(1895-1922)〉，中央大學歷
史所碩士論文。

七、 網路資料庫

ボーイスカウト日本連盟，〈日本連盟について〉
網址：https://www.scout.or.jp/org/saj_history.html
亞洲歷史資料中心
網址：https://www.jacar.go.jp/
国立国会図書館デジタルコレクション
網址：http://dl.ndl.go.jp/

香港童軍總會
網址：http://www.scout.org.hk/chi/history/hohks/
00000560.html

國史館臺灣文獻館館藏史料查詢系統
網址：http://ds3.th.gov.tw/ds3/index.php

臺北市童軍會會史館
網址：http://history.tpscout.org/note.php

臺灣研究古籍資料庫
網址：http://rarebooks.ith.sinica.edu.tw/
sinicafrsFront99/index.htm

臺灣圖書館─日治時期期刊影像系統，
網址：http://stfj.ntl.edu.tw/cgibin/gs32/gsweb.cgi/
login?o=dwebmge&cache=1529490625398
臺灣圖書館─日治時期圖書影像系統，
網址：http://stfb.ntl.edu.tw/cgibin/gs32/gsweb.cgi/
login?o=dwebmge&cache=1529490675073

臺灣舊照片資料庫
網址：http://photo.lib.ntu.edu.tw/pic/db/oldphoto.jsp