目錄 謝誌……………………………………………………………………… I 中文摘要………………………………………………………………… Ⅱ 英文摘要………………………………………………………………… Ⅲ 目錄……………………………………………………………………… Ⅴ 表目錄…………………………………………………………………… Ⅷ 圖目錄…………………………………………………………………… ⅩⅢ 第一章 緒論…………………………………………………………… 1 第一節 研究背景與動機…………………………………………… 1 第二節 研究目的…………………………………………………… 4 第三節 待答問題與研究假設……………………………………… 4 第四節 研究範圍與限制…………………………………………… 7 第五節 名詞釋義…………………………………………………… 8 第二章 文獻探討……………………………………………………… 10 　第一節 高中職社區化之意涵……………………………………… 10 　第二節 學校社區化的理論基礎…………………………………… 15 　第三節 高中職社區執行現況……………………………………… 43 第三章 研究方法與設計……………………………………………… 54 　第一節 研究方法與架構…………………………………………… 54 　第二節 研究步驟…………………………………………………… 56 　第三節 研究工具…………………………………………………… 59 　第四節 研究對象及樣本選取……………………………………… 76 　第五節 資料處理與分析…………………………………………… 82 第四章 資料分析與討論……………………………………………… 86 　第一節 研究樣本描述……………………………………………… 86 　第二節 台北市高中職教師對社區化滿意度之現況分析………… 99 　第三節 台北市高中職二年級學生對社區化滿意度之現況分析… 102 　第四節 台北市高中職二年級學生家長對社區化滿意度之現況分析………………………………………………………… 105 第五節 不同組織背景變項之台北市高中職教師對社區化實施現況滿意度差異性分析……………………………………… 108 第六節 不同個人背景變項之台北市高中職教師對社區化實施現況滿意度差異性分析……………………………………… 112 　第七節 不同組織背景變項之台北市高中職二年級學生 對社區化實施現況滿意度差異性分析……………………………… 123 　第八節 不同個人背景變項之台北市高中職二年級學生對社區化實施現況滿意度差異性分析……………………………… 128 　第九節 不同組織背景變項之台北市高中職二年級學生家長對社區化實施現況滿意度差異性分析………………………… 138 　第十節 不同組織背景變項之台北市高中職二年級學生家長對社區化實施現況滿意度差異性分析………………………… 143 第五章 結論與建議…………………………………………………… 152 　第一節　結論………………………………………………………… 152 　第二節 建議………………………………………………………… 158 參考文獻………………………………………………………………… 162 附錄……………………………………………………………………… 166 　附錄一 第一次專家會議 會議記錄………………………………… 166 附錄二 第二次專家會議 會議記錄………………………………… 168 附錄三 第三次專家會議 會議記錄………………………………… 170 　附錄四 高中職教師預試問卷……………………………………… 172 　附錄五 高中職學生預試問卷……………………………………… 174 　附錄六 高中職學生家長預試問卷………………………………… 176 　附錄七 高中職教師正式問卷……………………………………… 178 　附錄八 高中職學生正式問卷……………………………………… 180 　附錄九 高中職學生家長正式問卷………………………………… 182 表目錄 表2-2-1　中地理論階層表……………………………………………… 41 表2-3-1　高中職社區化準備期辦理規模……………………………… 45 表2-3-2　高中職社區化推動期程規劃………………………………… 48 表2-3-3　95年度高中職社區化政策與執行滿意度彙整表………… 52 表3-3-1 第一次專家會議出席專家名單……………………………… 60 表3-3-2 第二次專家會議出席專家名單……………………………… 60 表3-3-3 第三次專家會議出席專家名單……………………………… 60 表3-3-4　「96年度高中職社區化現況與相關意見調查」－高中職教師卷預試項目分析摘要表………………………………… 63 表3-3-5　「96年度高中職社區化現況與相關意見調查預試量表－高中職教師卷」KMO 與Bartlett 檢定統計表……………… 64 表3-3-6　「96年度高中職社區化現況與相關意見調查」高中職教師卷效度分析………………………………………………… 65 表3-3-7　「96年度高中職社區化現況與相關意見調查」高中職教師卷信度分析………………………………………………… 66 表3-3-8　「96年度高中職社區化現況與相關意見調查」－高中職學生卷預試項目分析摘要表………………………………… 67 表3-3-9　「96年度高中職社區化現況與相關意見調查預試量表－高中職學生卷」KMO 與Bartlett 檢定統計表……………… 69 表3-3-10 「96年度高中職社區化現況與相關意見調查」高中職學生卷效度分析………………………………………………… 69 表3-3-11　「96年度高中職社區化現況與相關意見調查」高中職學生卷信度分析………………………………………………… 70 表3-3-12 「96年度高中職社區化現況與相關意見調查」－高中職學生卷預試項目分析摘要表………………………………… 71 表3-3-13 「96年度高中職社區化現況與相關意見調查預試量表－高中職學生家長卷」KMO 與Bartlett 檢定統計表………… 72 表3-3-14 「96年度高中職社區化現況與相關意見調查」高中職學生家長卷效度分析…………………………………………… 72 表3-3-15 「96年度高中職社區化現況與相關意見調查」高中職學生家長卷信度分析…………………………………………… 73 表3-4-1　台北市高中職教師母群表…………………………………… 76 表3-4-2　台北市高中職學生母群表…………………………………… 78 表3-4-3　台北市高中職樣本教師母群體分層取樣結果一覽表……… 80 表3-4-4　台北市高中職樣本學生母群體分層取樣結果一覽表……… 80 表3-4-5　台北市高中職樣本學生家長母群體分層取樣結果一覽…… 81 表3-4-6 96年度高中職社區化現況與相關意見調查問卷回收率一 覽表………………………………………………………… 82 表4-1-1　本研究教師樣本背景變項基本資料分析一覽表…………… 89 表4-1-2 併組後教師樣本背景變項基本資料分析一覽表…………… 91 表4-1-3 本研究學生樣本背景變項基本資料分析一覽表…………… 93 表4-1-4 併組後學生樣本背景變項基本資料分析一覽表…………… 95 表4-1-5 本研究學生家長樣本背景變項基本資料分析一覽表……… 97 表4-1-6 併組後學生家長樣本背景變項基本資料分析一覽表……… 98 表4-2-1 教師滿意度單一樣本t 檢定一覽表………………………… 101 表4-2-2 台北市高中職教師滿意度一覽表…………………………… 101 表4-3-1 二年級學生滿意度單一樣本t 檢定一覽表………………… 104 表4-3-2 台北市高中職二年級學生滿意度一覽表…………………… 104 表4-4-1 二年級學生家長滿意度單一樣本t 檢定一覽表…………… 106 表4-4-2 台北市高中職二年級學生家長滿意度一覽表……………… 107 表4-5-1　不同學校屬性台北市高中職教師對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表……………………… 109 表4-5-2　不同適性學習社區台北市高中職教師對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表………………… 111 表4-6-1　不同性別台北市高中職教師對高中職社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表…………………………… 113 表4-6-2　不同教授科目台北市高中職教師對高中職社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表……………………… 114 表4-6-3 不同教育程度台北市高中職教師對高中職社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表……………………… 115 表4-6-4 不同職稱台北市高中職教師對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表…………………………… 116 表4-6-5 不同年資台北市高中職教師對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表…………………………… 118 表4-6-6 「是否知道高中職社區化將全國高中職分成不同適性學習社區」之台北市高中職教師對社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表…………………………………… 120 表4-6-7 「是否曾閱讀有關高中職社區化的宣導資料」之台北市高中職教師對社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表……………………………………………………… 122 表4-6-8 「是否曾參與高中職社區化相關活動」之台北市高中職教師對社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表 123 表4-7-1 不同學校屬性台北市高中職二年級學生對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表……………… 125 表4-7-2 不同適性學習社區台北市高中職二年級學生對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表………… 127 表4-8-1 不同性別台北市高中職二年級學生對高中職社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表…………………… 129 表4-8-2 不同入學管道台北市高中職二年級學生對高中職社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表……………… 130 表4-8-3 不同就讀類科台北市高中職二年級學生對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表……………… 132 表4-8-4 不同上學時間台北市高中職二年級學生對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表……………… 133 表4-8-5 「是否知道高中職社區化將全國高中職分成不同適性學習社區」之台北市高中職二年級學生對社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表…………………………… 135 表4-8-6 「是否知道就讀社區有高中職社區化網頁」之台北市高中職二年級學生對社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表………………………………………………… 136 表4-8-7 「是否曾閱讀有關高中職社區化的宣導資料」之台北市高中職二年級學生對社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表……………………………………………… 138 表4-9-1 不同學校屬性台北市高中職二年級學生家長對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表………… 140 表4-9-2 不同適性學習社區台北市高中職二年級學生家長對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表…… 142 表4-10-1 不同性別台北市高中職二年級學生家長對高中職社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表……………… 143 表4-10-2 不同教育程度台北市高中職二年級學生家長對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表………… 145 表4-10-3 不同年齡台北市高中職二年級學生家長對高中職社區化實施現況滿意度之單因子變異數分析摘要表…………… 147 表4-10-4 「是否知道高中職社區化將全國高中職分成不同適性學習社區」之台北市高中職二年級學生家長對社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表……………………… 148 表4-10-5 「是否知道孩子就讀社區有高中職社區化網頁」之台北市高中職二年級學生家長對社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表……………………………………… 149 表4-10-6 「是否曾閱讀有關高中職社區化的宣導資料」之台北市高中職學生二年級家長對社區化實施現況滿意度之獨立樣本t考驗分析摘要表………………………………………… 151 表5-1-1 研究結果彙總表…………………………………………… 152 圖目錄 圖2-2-1 社區主義對民主社會公民意識的作用……………………… 19 圖2-2-2 單位學生平均經常成本與學校規模繼續擴大之相關……… 39 圖3-1-1 研究架構圖…………………………………………………… 55 圖3-2-1 研究步驟圖…………………………………………………… 57