簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 蔡永輝
論文名稱: 跳繩運動訓練對弱視學生健康體適能之影響
Effect of Rope Jumping Training on the Health Related Physical Fitness of Students with Amblyopia
指導教授: 陳朝鍵
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年: 2009
畢業學年度: 98
語文別: 中文
論文頁數: 74
中文關鍵詞: 跳繩弱視健康體適能
英文關鍵詞: Rope jumping, Amblyopia, Health related physical fitness
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:751下載:0
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 跳繩運動訓練對弱視學生健康體適能之影響
    摘要
    本研究主要目的在探討跳繩運動訓練對弱視學生健康體適能影響,以16名國立台中啟明學校15-17歲弱視學生為對象,以隨機分派方式,分成實驗組8名與對照組8名。實驗組進行十週跳繩運動訓練,每週三天、每次50分鐘,運動強度為運動自覺量表(RPE) 輕鬆(11)至累(15)之間,而對照組進行一般正常活動。訓練前、後均施以健康體適能測驗,將測驗所得資料以相依樣本t考驗和共變數分析進行統計分析,所獲結果如下:(一)以相依樣本t考驗分析二組前、後差異,結果發現實驗組在柔軟度與心肺耐力達顯著差異(p<.05)。(二)二組經共變數分析比較,結果顯示實驗組在柔軟度和心肺耐力均有顯著進步(p<.05)。本研究結論:十週跳繩運動訓練對於弱視學生在柔軟度與心肺耐力有顯著改善效果。

    Effect of Rope Jumping Training on the Health Related Physical Fitness of Students with Amblyopia
    Abstract
    The purpose of this study was to examine the effect of rope jumping training on the health related physical fitness of students with amblyopia. A total of 16 students with amblyopia of the National Taichung Special Education School for the Visually Impaired aged from 15 to 17 were recruited. By means of random assignment subjects were divided into the experimental and control group with each 8 members. The experimental group excepted rope jumping training conducted for 50 minutes, 3 times weekly for continually 10 weeks with exercise intensity estimated from rating of perceived exertion (RPE) range from 11 to 15 while the control group maintained the regular activities. All participants were examined with health related physical fitness before and after training. The analysis was conducted by dependent samples t-test and analysis of covariance (ANCOVA) and the results were listed as below: (A) Dependent samples t-test was used to analyze the difference of both groups between pre- and post- training. There was significant difference between flexibility and aerobic capacity(p<.05). (B)Both groups showed significant differences between flexibility and aerobic capacity analyzed with ANCOVA (p<.05). Conclusion: Rope jumping training for 10 weeks had significant effect on the improvement of amblyopia students in flexibility and aerobic capacity.

    目次 第壹章 緒論………………………………………………………………1 第一節 研究背景…………………………………………………………1 第二節 研究問題與假設…………………………………………………5 第三節 研究假定與限制…………………………………………………6 第四節 名詞解釋 …………………………………………………………7 第五節 研究重要性………………………………………………………9 第貳章  文獻探討 …………………………………………………………10 第一節  健康體適能的意義與內涵………………………………………10 第二節  弱視學生身心特質探討…………………………………………20 第三節  跳繩運動特性、功效及相關文獻探討…………………………23 第四節  文獻探討總結……………………………………………………28 第參章  研究方法與步驟…………………………………………………29 第一節  研究對象 …………………………………………………………29 第二節  研究工具…………………………………………………………29 第三節  研究架構 …………………………………………………………31 第四節  研究步驟 …………………………………………………………33 第五節  資料處理與分析…………………………………………………41 第肆章  結果………………………………………………………………42 第一節  受試者基本資料…………………………………………………42 第二節  各組組內健康體適能比較………………………………………43 第三節  各組組間健康體適能比較………………………………………45 第伍章  討論與結論………………………………………………………50 第一節  跳繩運動對弱視學生健康體適能的影響 ……………………50 第二節  結論與建議 ……………………………………………………53 引用文獻………………………………………………………………………54 中文部份………………………………………………………………………54 英文部份………………………………………………………………………58 附錄……………………………………………………………………………60 附錄一 受試者實驗同意書 …………………………………………………60 附錄二 受試者健康評量問卷 ………………………………………………61 附錄三 雙視點字實驗同意書 ………………………………………………62 附錄四 實驗組十週跳繩運動訓練處方跳繩次數紀錄表 …………………63 附錄五 實驗組健康體適能前後測驗紀錄表 ………………………………73 附錄六 控制組健康體適能前後測驗紀錄表 ………………………………74 表次 表1 運動自覺量表…………………………………………………………15 表2 最大生理反應%劃分相對運動強度表………………………………16 表3 國內學者跳繩運動介入對健康體適能影響研究 ……………………27 表4 跳繩運動訓練內容……………………………………………………35 表5 受試者基本資料表……………………………………………………42 表6 實驗組前後測相依樣本t考驗摘要表 ………………………………43 表7 對照組前後測相依樣本t考驗摘要表 ………………………………44 表8 實驗組和對照組身體質量指數迴歸係數同質性考驗摘要表………46 表9 實驗組和對照組身體質量指數共變分析摘要表 ……………………46 表10 實驗組和對照組坐姿體前彎迴歸係數同質性考驗摘要表 …………47 表11 實驗組和對照組坐姿體前彎共變分析摘要表 ……………………47 表12 實驗組和對照組仰卧起坐迴歸係數同質性考驗摘要表……………48 表13 實驗組和對照組仰卧起坐共變分析摘要表…………………………48 表14 實驗組和對照組PACER迴歸係數同質性考驗摘要表………………49 表15 實驗組和對照組PACER共變分析摘要表……………………………49 圖次 圖1 CALORIE JUMP ROPE jpr-2103語音互動跳繩圖 ………………30 圖2研究架構圖 ………………………………………………………………32 圖3 跳繩運動訓練圖………………………………………………………34 圖4 測驗流程圖……………………………………………………………37

    引用文獻
    中文部份
    方進隆(1997)。健康體能的理論與實際。台北市:漢文。

    方進隆(1998)。體適能推展策略與未來研究方向。中華體育,12(3),70-77。

    中華民國有氧體能運動協會(2005)。健康體適能。載於卓俊辰(主編),健康體適能指導手冊(頁130-148)。台北縣:易利。

    王順正(1998)。運動與健康。臺北市:浩園。

    王順正(1999)。運動強度的判定(自覺量表)。2009年2 月1日,取自運動生理學網站,運動生理學網址http://www.epsport.idv.tw/

    內政部(2008)。身心障礙人數。2008年5月10日,取自內政部統計資訊服務網,內政統計月報網址http://www.moi.gov.tw/stat/

    行政院體育委員會 (1999)。打造二十一世紀身心障礙體育之願景白皮書。台北市:國立臺灣師範大學體育研究與發展中心。

    吳明隆(2007)。spss統計應用學習實務問卷分析與應用統計。臺北縣:加樺國際。

    吳重貴(2002)。不同運動訓練對國中女生心肺功能的影響。未出版碩士論文,國立體育學院,桃園縣。

    吳義弘(2005)。跳繩訓練頻率差異對國小學童健康體適能之影響。未出版碩士論文,國立臺南大學,台南市。

    沈建國、黄榮松(2001)。長期跳繩訓練對國小學童健康體適能的影響。2001國際運動保健學術研討會報告書(頁5-33-34)。桃園縣:國立體育學院。

    沈樹林(2000)。跳繩教學活動對國小學童體適能影響之研究。未出版碩士論文,國立臺北師範學院,台北市。

    林仁政(2004)。慢跑訓練方案對高職智能障礙學生體適能及人際關係影響之研究。未出版碩士論文,國立花蓮師範學院,花蓮縣。

    林裕川(2003)。不同型式的跳躍訓練探討對垂直跳爆發力與落地衝力之影響。未出版碩士論文,國立體育學院,桃園縣。

    林貴福(2000)。運動、體適能與健康的流行病學與生理機轉。台北市:財團法人國家衛生研究院。

    林貴福、盧淑雲(2000)。認識健康體能。台北市:師大書苑。

    林貴福、盧淑雲(2008)。運動保健與體適能。台北縣:冠學。

    卓俊辰(1986)。體適能-健身運動處方的理論與實際。台北:師範大學體育學會。

    周熙平(2007)。跳繩訓練對學童骨質密度及體適能的影響。未出版碩士論 
    文,國立台灣師範大學,台北市。

    洪維振(2002)。運動介入對國小肥胖學童體適能之影響。未出版碩士論文,台北體育學院,台北市。

    張訓誥(1998)。我國弱視學生的教育問題探討。特殊教育季刊,27,1-11。

    張紹焱(1991)。弱視兒童教育。台南市:臺灣省視覺障礙兒童混合教育計劃師資訓練班。

    教育部(1984)。體育大辭典。台北市:臺灣商務。

    教育部(1987)。特殊教育法施行細則。2007年8月12日,取自教育部,特殊教育相關法規http://content.edu.tw/primary/sp_edu/td_fh/r09-5.htm

    教育部(1997)。教師體適能指導手冊。台北市:教育部。

    教育部(2002)。身心障礙及資賦優異學生鑑定標準說明手冊。台北:教育部。

    陳仲義(2000)。運動時數對國民小學學童健康體適能的影響。未出版碩士論文,台北市立師範學院,台北市。

    陳雪燕(2002)。視覺障礙成人參與休閒社團活動之研究。未出版碩士論文,國立彰化師範大學,彰化市。

    國立臺灣師範大學體育研究發展中心(1995)。八十三學年度提升國民體能專案-學生體能檢測報告書。臺北:教育部。

    國立臺灣師範大師體育研究發展中心(1998)。適應體育導論。台北市:教育部。

    國立臺灣師範大師體育研究發展中心(2000)。各類身心障礙學生體適能檢測辦法研究報告書。台北市:教育部。

    黄彬彬(1998)。增強心肺適能運動之教學設計。國民體育季刊,27(2),38-44。

    黃耀宗(1998)。運動跟著感覺走-運動自覺量表在運動訓練及測驗上的應用。中華體育,12(2),47-52。

    黄文俊(1999)。步行運動與兒童健康體適能。中華體育,13(2),108-113。

    馮正道(2007)。跳繩訓練對國中生健康體適能的影響-以桃園縣立迴龍國中小為例。未出版碩士論士,輔仁大學,台北縣。

    萬明美(2001)。視障教育。台中市:五南。

    劉立宇(1995)。國小高年級學童運動頻率對體適能的影響。體育學報,20,433-442。

    劉照金(1996)。值得推廣的婦女健身運動─跳繩。國民體育季刊,25(3),48-53。

    劉信雄、王亦榮、林慶仁(2000)。視覺障礙學生輔導手冊。台北市:教育
    部。

    劉述懿、李一聖 (2005,11月)。跳繩運動發展概況﹝摘要﹞。國際華人民俗體育學術研討會海報發表,臺北市。

    劉順正(2006)。跳繩運動訓練對體重過重學童體適能之影響。未出版碩士
    論文,台北市立教育大學,台北市。

    臺灣省政府教育廳(1991)。國民中小學民俗體育運動教材。臺中:臺灣省政府教育廳。

    賴建志(2002)。不同視覺障礙程度學生身體組成、肌力肌耐力與柔軟度之比較研究。未出版碩士論文,國立台灣師範大學,台北市。

    賴金鑫(1992)。運動醫學講座。臺北:健康世界雜誌社。

    聯廣圖書公司編輯部(譯)(1990)。跳繩教室。臺北:聯廣。(石井藤吉郎,1988)

    謝伸裕(譯)(2002)。ACSM體適能手冊。臺北市:九州。(American College of Sports Medicine,1998)

    謝明達、邱文信(2007)。從動力學角度探討我國傳統民俗體育-跳繩運動。大專體育,91,148-155。

    謝淑芳(2002)。有氧舞蹈訓練對高職輕度智能障礙男生體適能的影響。未出版碩士論文,國立台灣師範大學,台北市。

    鍾曉雲(2002)。新式健身操對肥胖學童身體組成、健康體適能及血脂肪之影響。未出版碩士論文,國立體育學院,桃園縣。

    英文部份
    American College of Sports Medicine. (1991). ACSM’s guidelines for exercise testing and prescription(4th ed.). Philadelphia: Lea & Febiger.

    American College of Sports Medicine. (1995). ACSM’s guidelines for exercise testing and prescription(5th ed.). Baltimore: Williams & Wilkins.

    American College of Sports Medicine. (2000). ACSM’s guidelines for exercise testing and prescription(6th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

    Borg, Gunnarv A. V. (1962). Physical performance and perceived exertion. Lund: Gleerup.

    Borg, Gunnarv A. V. (1982). Psychophysical bases of perceived exertion. Medicine and Science in Sports and Exercise, 14(5), 377-381.

    Buyze, M. T.(1986). Comparative training responses to rope skipping and jogging. Physician and Sports Medicine, 14(11), 65-69.

    Corbin, C. B. (1991). Concepts of physical fitness, with laboratories (7th ed.). Dubuque, Iowa: W. C. Brown.

    Gallahue, D. L. (1996). Developmental Physical Education for Today''s Children(3rd ed.). Madison, Wis: Brown & Benchmark.

    Kobberling, G., & Jankowski, L. W., & Leger, L. (1991). The relationship between aerobic capacity and physical activity in blind and sighted adolescents. Journal of Visual Impairment & Blindness, 85, 382-384.

    Lamb, D. R. (1984). Physiology of Exercise: Responses and adaptations(2nd ed.). New York: Macmillan.

    Lauren, J. L., & Elaine, M. (2001). Health-Related Fitness of Children Who Are Visually Impaired. Journal of Visual Impairment & Blindness, 95, 272-287.

    Moreno, B. (1988). Weather or not: Weatherproof your workouts during winter months - includes related information. American Fitness, 6(7), 10-13.

    Masterson, G. L. (1993). Effects of weighted rope jump training on power performance tests in collegians. Journal of strength and conditioning research, 7(2), 108-114.

    McArdle, W. D., Katch, F. I., & Katch, V. L. (2000). Essentials of Exercise Physiology(2nd ed). Baltimore : Lippincott Williams & Wilkins.

    Paffenbarger, R. S., Hyde, R. T., & Wing, A. L. (1990). Physical activity and physical fitness as determinants of health and longevity. I. C. Bouchard, R. J. Shephard, T. Stephens, J. R. Sutton & B. D. Mcpherson (Eds.), Exercise, Fitness, and Health (pp.33-48). Champaign, IL: Human Kinetics.

    Short, F. X., & Winnick, J. P. (1986). The influence of visual impairment on physical fitness test performance. Journal of Visual Impairment & Blindness, 80, 729-731.

    Whittle, R. C. (1998). The effects of heavy ropes and plyometrics on selected physical parameters in female athletes. Applied research in coaching and athletics, 13, 64-76.

    無法下載圖示 本全文未授權公開
    QR CODE