目 錄 第一章 緒論………………….……………………………………………………1 第一節 研究動機………….……………………………………………….…1 一、清代學術三變的內外因緣……….………………………………1 （一）清初之學大………………….…………………….…………1 （二）乾嘉之學精………………….………………….……………2 （三）道咸以降之學新…………….……………………………..…5 二、詩經在乾嘉考據學中的重要性…….…………………………….8 （一）豐富的名物制度材料，有助於義理的探求…….…………8 （二）豐富的古音古義材料，有助於訓詁…………………………9 （三）豐富的史實地理材料，與春秋相表裡………….…………8 三、研究價值…………………………………………………………..10 （一） 就乾嘉考據學的發展來說………………………………..10 （二） 就詩經學的發展來說…………………………………..…10 １．三人治詩的高度共通性………..……………..…………11 ２．三人治詩比較研究的缺乏………..……………………..11 （三） 就個別研究來說……………………………………………12 第二節 前人研究成果……………………………………………………..…17 一、專家個別研究……………………………………………..…………..17 二、專題比較研究………………………………………………………..26 第三節 研究方案………………………………………………………………31 一、研究範圍與版本………………………………………….………..31 二、研究方案……………………………………………………………32 （一） 知人論世………………………………………………………32 （二） 觀念立場……………………………………….…….…………..33 （三） 方法策略………………………………………….….…………..34 （四） 價值影響……………………………………………..…………..36 第二章 胡承珙馬瑞辰陳奐生平事蹟行誼……………….….………..39 第一節 胡承珙的生平事蹟行誼………………………………….…………39 一、家族籍貫與求學仕宦……………………………………………….39 二、師友交游……………………………………………….………….40 （一）志學時期………………….………………………………….41 １． 朱珔…………………………….…………….………….41 ２． 胡世琦……………………………….……….………….42 ３． 胡世敦、胡沛澤………………………………………….43 ４． 朱務……………………………………………………….44 ５． 董桂新、董桂敷………………………………………….44 （二） 京城任官時期………………………………………………44 １‧胡培翬、郝懿行、張聰咸…………………………...………...44 ２．洪亮吉、孫星衍…………………………………………….46 ３‧馬瑞辰…………………………………………....……….46 ４‧李兆洛、沈欽韓、包世臣…………………………………46 ５．魏源………………………………………………………..47 ６‧陳奐…………………………………….………………….47 ７．姚鼐、陳用光………………………………………………48 ８．陶澍與宣南詩社……………………………………….…48 ９‧潘錫恩………………………………………….………….52 １０‧劉開、洪震………………………….………….52 （三）赴閩來台時期……………………………………………..…53 （四）歸田著述時期……………………………………………..…53 三、著作及學術路向……………………………..……………………54 （一）詩文……………………………………………………..…….…………54 （二）儀禮…………………………………………………….……..…………55 （三） 爾雅…………………………………………………..………..………56 （四） 毛詩…………………………………………………..………..………57 第二節 馬瑞辰的生平事蹟行誼…………………………………………….61 一、家族籍貫與求學仕宦……………………………………………….61 二、師友交游…………………………………….…………………….68 （一） 胡培翬、劉逢祿、郝懿行…………………………………….68 （二）胡承珙………………………………….………….………….69 三、著作及學術路向……………………………..……………………69 第三節 陳奐的生平事蹟行誼……………………………………….………72 一、家族籍貫與求學歷程……………………………………………….72 二、師友交游……………………………………………………………73 （一） 枝園受業段玉裁…………………………………………….74 （二） 授業..………………………………………………………...74 （三）交游友朋………………………………………..……………75 １．王念孫、王引之父子……………………………………..75 ２．汪遠孫……………………………………………………..76 ３．龔麗正、龔自珍父子……………………………………..76 ４．金鶚………………………………………………………..77 ５．胡承珙、胡培翬……………………………….………….77 ６．魏源………………………………………………………..78 三、著作及學術路向……………………………..……………………78 （一）著作………………………………………………………..….…………78 １．校勘………………………………………………………..78 ２．毛詩………………………………………………………..78 ３．說文………………………………………………………..79 （二）學術路向………………………………………………….….…………79 第三章 嘉道時期的學術背景……………………………….……………83 第一節 嘉道時期的學術環境……………………………………………. 83 一、清帝崇儒的文化政策……………………………….………...…83 （一）祀孔與崇奉歷代帝王………………………………………83 （二）經筵日講……………………………………….………….…83 （三）科學與博學鴻詞科…………………………………….…84 （四）翻譯與編纂圖書…………………………………………...85 １．經書………………………………………………………86 ２．史書………………………………………………………90 ３．類書………………………………………………………91 ４．字書………………………………………………………91 （五） 書院的復建……………………………………….……….92 二、藏刻風氣與阮元的創辦書院…………………………...…93 （一）藏刻風氣與民間書院的設立…………………….………93 （二）阮元創辦書院與《皇清經解》的編纂……………………94 第二節 嘉道時期學術話語的權力結構……………….…………….97 三、學術話語的權力結構考察…………………………...…………98 （一）義理與考據的對話…………………………………………98 （二）詞章與考據的對話…………………………………………106 （三）考據與經世的對話…………………………………………116 第三節 乾嘉道咸時期的詩經學發展…………………….………….125 一、清代以前的詩經學發展……………………………………...…126 二、清代詩經學的發展分期……………………………………...…131 三、清初詩經學的發展……………………………………………...132 （一）漢宋學之爭的立場……………………………………132 （二）歷代詩學優劣的標準………………………….…………132 １．宋代………………………………………………………133 ２．元代………………………………………………………134 ３．明代…………………………………………….…………134 ４．清代………………………………………………………138 （１）《欽定詩經傳說彙纂》、《欽定詩義折中》………………………138 （２）錢澄之、王夫之…………………………………….……………139 （３）朱鶴齡、陳啟源…………………………………….……………140 （４）李光地、楊名時…………………………………….……………141 （５）毛奇齡、姚炳、陳大章…………………………….…………….141 （６）惠周惕、嚴虞惇………………………………..…………………141 （７）顧棟高、黃中松…………………………………….……………142 （８）范家相…………………………………………………………….142 （９）姜炳璋、顧鎮……………………………………….…………….143 （１０）姚際恆……………………………..…………………….…….145 （１２）崔述…………………………………………………………….146 四、乾嘉道咸時期詩經學的發展…………………..……………148 （一） 毛詩漢學…………………………………….……………148 １． 惠棟………………………………….…………………148 ２． 戴震…………………………………………………….150 ３． 段玉裁………………………………………………….151 ４． 王引之………………………………………………….152 ５． 丁晏…………………………………………………….153 ６． 李黼平…………………………………………………153 ７． 汪龍……………………………………….……………153 ８． 莊述祖…………………………………………………154 （二） 博物證古…………………………………….……………154 １． 孔廣森‧戚學標………………………….……………154 ２． 焦循……….……………….……….…….……………154 ３． 朱右曾…….……………….……….…….……………155 ４． 包世榮…….……………….……….…….……………155 （三） 三家詩今文…………………………….…………………155 １． 馮登府…………………………………………………155 ２． 陳壽祺、陳喬樅父子……….…………………………156 ３． 魏源………………………………….…………………156 ４． 龔自珍、龔橙父子………….……….…………………157 ５． 王先謙………………………………………………… 158 （四） 不拘門戶，自成一格……………………………………158 １． 方玉潤………………………….………………………158 第四章 胡承珙馬瑞辰陳奐的解詩理論……………….……………161 第一節 胡馬陳的解詩目的與解詩體例………………………………161 一、三人的解詩目的…………………………………………………161 （一）胡承珙《毛詩後箋》……………………………….………161 （一）馬瑞辰《毛詩傳箋通釋》………………………….………161 （一）陳奐《詩毛氏傳疏》……………………………….………163 二、三人的解詩體例………………………………………………165 （一）胡承珙《毛詩後箋》………………………………………165 １‧依序說以求詩義旨歸…………………………..…..…..165 ２‧摘句條例以訓釋………………………………...………165 （二）馬瑞辰《毛詩傳箋通釋》………………….………………166 １‧卷首總論治詩依據………………………………….…..166 ２‧每卷開頭總論世次旨歸………………………..………167 ３‧直訓詩句，不標詩義……………………………..…..…167 ４．摘句條例以訓釋………………………..…………….…167 （三）陳奐《詩毛氏傳疏》………………………….……………167 １‧卷首篇章句下首論地域，次言分章………..…...……167 ２‧直標序說以正詩旨……………………………..………169 ３‧臚列全詩而擇句訓釋…………………………..………169 ４‧舍箋而解傳…………………………..………………….169 ５‧每篇皆先處理興義………………………..…………169 第二節 胡馬陳的解詩觀念………………………………………………170 一、三人的解經立場…………………………………………………170 （一）三家詩與毛詩…………………………………………170 １‧胡承珙《毛詩後箋》………………………..…………..170 （１）毛詩授受有自，源流甚正………………………………..……170 （２）三家詩數經傳受之後，不免所聞異辭………………………171 （３）毛勝于三家詩，毛義為優………………………………………172 ２‧馬瑞辰《毛傳箋通釋》……………………..……….…174 （１） 《三家詩》亡，說《詩》皆以毛、鄭為最古…………………..…174 （２）毛詩古文多假借，《正義》往往失察…………………………174 （３）《三家詩》與《毛詩》各有家法，異流同原……………………174 ３‧陳奐《詩毛氏傳疏》……………………..……….…174 （１）毛詩為小學之津梁，群書之鈐鍵……….…..……...174 （２）讀詩不讀序，無本之教也；讀詩與序而不讀傳，失守 之學也………………………………………………………..175 （３）三家可廢，而毛詩不可廢………..…..……………..175 （二）漢學與宋學…………………………………………………176 二、三人的解詩原則…………………………………………………178 （一）胡承珙……………………………………………………178 １‧尊崇古義，以經證經…………………………..…..……178 ２‧讀詩不可以文害辭，以辭害志………………..…..…..181 （二）馬瑞辰……………………………………………………181 １‧實事求是，以經證經…………………………….……..181 ２‧戒雷同………………………..……………………..…181 ３‧闢門戶之見………………………..……………………181 （三）陳奐………………………………………………………182 三、三人的解詩觀念…………………………………………………183 （一）對序傳箋正義的看法……………………………………183 １‧胡承珙………………………………………..…………..183 （１）序…………………………….………………………………..……183 i 序說有據…………………………………………………………...183 ii序推原作詩之由，最得詩人之意……………………………….184 iii序義不可廢…………………………….….………………….….185 iv序在傳前……………………………………………………………186 v 序與史事相發明…………………………………………………...187 vi變風變雅中凡詩詞之美者多謂之陳古…………………………187 （２）傳……………………………………………..…………..188 i毛公有時用序為傳，序傳相應不悖……………………………...188 ii毛公不注序，但師承有自………………….…………………….190 iii傳不可易…………………………….…..………………….…….190 iv毛傳善讀經文，善解爾雅…………………………………………192 v信傳不如信經……………………………………………………….192 （３）箋……………………………………………..……………193 i鄭先注禮未達詩義，注禮不如箋詩恰當………………………....193 ii傳勝箋………………….…………………………………………..194 iii箋勝傳…………………………….…..…………………….…….195 iv毛用本義，鄭以三家詩改字、破字………………………………196 （４）正義…………………………………………..…………..197 i正義每引王肅以申成毛義，然失毛旨，申成王說……..……….197 ii箋實申傳，正義多誤以為異………………………………….….…197 iii毛義簡直，深明通借，後漢以降，已不能通明故訓….………197 iv正義不查三家詩與毛詩異文…………………………………….…198 ２．馬瑞辰………………………………………..…………..198 （１）「總論」立說依從序義……………………………...………..……198 （２）魯詩亦有傳………….……………………..………..…… 198 （３）箋……………………………………………..……………199 i詩箋改讀，非盡易傳……..………………………………………..199 ii箋多本韓詩，然亦兼採齊魯………………………………….….…199 （４）正義…………………………………………..……………200 ３．陳奐………..…….……………………………..………..200 （１）序………………………………………………………….………200 i讀詩必讀序……...…………………………………………………..200 ii高行子為毛詩傳授所本……………………………………….….…200 （２）傳序無不合…….…………………….……………….…………201 （３）箋、正義………………………………………………….………..202 （二）詩樂……………………….…………………………………202 １．胡承珙………………………………………………….…202 （１）編詩入樂，自以所得之地為名……….…………………...202 （２）騶虞之詩，文武之世已入樂章……….…………………...202 （３）邶鄘衛同風，故編詩以類相次，而入樂亦以部相從…………203 （４）詩與樂各有取義，非於一詩中隨事而變音節……………..203 （５）作詩與用樂不同……………..……………….………..203 （６）三百篇皆可歌而不必皆有舞….………………………..203 ２．馬瑞辰……………………………………………………203 （１）三百篇詩皆可入樂歌誦…………………..………..205 （２）鄭玄亦以詩皆可入樂…………….………..………..205 （３）程大昌詩樂說之非………………………………….205 （４）古詩入樂必增損……………………………………..205 （５）古樂失傳，故詩有可歌有不可歌..………..……….205 （６）詩與舞古相接……………………..……..…………..205 ３．陳奐……….………………………………………………206 （三）世次………….………………………………………………206 １．胡承珙……………………………………………………206 ２．馬瑞辰……………………………………………………207 （四）正變美刺……………………………………………………208 １．胡承珙……………………………………………………208 ２．馬瑞辰……………………………………………………208 （五）二南………….………………………………………………209 １．胡承珙……………………………………………………209 ２．馬瑞辰……………………………………………………210 （六）風雅頌三體…………………………………………………210 １．胡承珙……………………………………………………210 ２．馬瑞辰……………………………………………………211 第三節 胡馬陳解詩理論的比較…………………………………………213 一、三人解詩立場、體例的比較……………………………………213 二、三人解詩觀念的比較………………….………………………215 第五章 胡承珙馬瑞辰陳奐的解詩方法（一）校勘………………217 第一節 乾嘉時期的校勘學……………………………………………….217 一、校勘的意義與精神………………………………………………217 二、乾嘉時期的校勘學……………………………………………219 （一）歸納書面材料的四種錯誤………………………………220 （二）校勘資料的種類……………………………………………221 （三）乾嘉學者的校勘態度……………………………………235 １‧讀書必先精校書…………………………….…………..236 ２‧參備眾本………………………..……………………..…237 ３‧切忌鑿空、妄改古書…………..…………………..……238 （四）校勘方法的運用……………………………………………241 第二節 胡馬陳的詩經校勘………………………………………………243 一、三人的對校法……………………………………………………229 （一）胡承珙………………………………………………….……230 （二）馬瑞辰………………………………………………….……235 （三）陳奐…………………………………………………….……237 二、三人對校法施用比較……………………………………………238 三、三人的理校法……………………………………………………250 （一）注釋體式……………………………………………………252 １．經例………………………………………………….……252 ２．傳例………………………………………………….……253 ３．箋例…….…………………………..……………..………259 （二）音韻…………………………………………………………262 （三）修辭………………………………………………………268 第三節 胡馬陳校勘方法的比較…………………………………….…272 第六章 胡承珙馬瑞辰陳奐的解詩方法（二）訓詁…………….…275 第一節 乾嘉時期的訓詁…………………………………………………275 第二節 胡馬陳的詩經訓詁……………………………………………….279 一、形訓………………………….……………………………………279 （一）通形明義……………………………………………………279 （二）本字與假借字………………………………………………280 二、聲訓………………………….……………………………………289 （一）聲義同源……………………………………………………289 （二）依聲求義,讀破假借………………………………….……291 １．聲同………………………………………………….……292 ２．聲近………………………………………………….……295 三、義訓………………………….……………………………………299 （一）解傳文例……………………………………………………300 （二）虛詞…………………………………………………………313 第三節 胡馬陳訓詁方法的比較…………………………………...……321 第七章 胡承珙馬瑞辰陳奐的解詩方法（三）名物證古………323 第一節 詩經與名物證古…………………………………………………323 一、名物證古在詩經研究中的意義….……………………………323 二、詩經名物證古的歷史考察…….………………………………327 第二節 胡馬陳的詩經名物證古………………………………………328 一、名物………………………………………………………….……328 （一）草木…………………………………………………….……328 （二）鳥獸…………………………………………………….……333 （三）蟲魚………………………………………………..………334 二、器用…………………………………………………….…………342 （一）宮室…………………………………………………….……342 三、制度…………………………………………………….…………349 （一）婚制…………………………………………………….……350 （二）宗室………………………………………………………….362 第三節 胡馬陳名物證古的比較…………………………………….…367 第八章 胡承珙馬瑞辰陳奐的解詩方法（四）興義取喻……….369 第一節 詩經的興義取喻………………………………………………...369 第二節 胡馬陳的詩經興義取喻………………………………………372 一、興例………………………….….….…………………….………372 二、興義取喻與名物證古………….….…………………….………377 三、興義取喻與正變美刺……………………………………………382 第三節 胡馬陳與義取喻的比較…………………………………….…385 第九章 結論……………………………………………………………………387 參考資料 附錄：〈胡承珙馬瑞辰陳奐生平年譜〉