本研究旨在探討教育部正修訂的高工職校新課程標準草案中、高工控制科機電整合
控制實習的教材大綱之研擬，並依據該教材大綱編寫單元教材及製作實習設備。為
達成研究目的，首先藉文獻採討機電整合控制實習的教材內涵及教材發展之理論基
礎，進而以臺灣地區11所高工控制科共103 位專業教師進行問卷普查。
問卷的回收率為89.32%，問卷黃料使用次數分配、百分比、平均數及標準差等統計
方法進行分析，再依資料分析結果研擬教材大綱，所獲得結論與建議如下述:
1.機電整合控制實習的教學目標在機電系統的整合及控制。
2.學生在研習機電整合控制實習時，應先學習可程式控制實習、氣油壓控制實習、
單晶片控制實習及微電腦控制等課程。
3.機電整合控制實習較適當的授課學期是高三上學期。
4.機電整合控制實習應研習的單元主題依序為機構原理、馬達控制技術、可程式控
制器應用技術、單品片控制器應用技術及做電腦控制應用技術等。
5.機電整合控制實習需求度較高的教學設備依序為機械人系統、自動倉儲系統、搬
運系統及裝配系統等。
依據所研擬教材大綱，探討教材編製之理論，擇取部份單元，編寫單元教材並製作
以可程式及單晶片控制的模組化實習設備，為高工控制科發展機電整合控制實習教
材的參考。