戰後至2004年止，彰化大成幼稚園乃係彰化縣唯一一所公立專設幼稚園。該園前身為彰化第二幼稚園，設立於日治時期（1918年），係臺灣中部最早設立的臺籍生幼稚園，在幼兒教育史上具有開創性之意義。戰後受教育政策之影響，當局縮減幼兒教育經費，公立幼稚園數量驟減，彰化大成幼稚園乃成為彰化縣僅存的公立幼稚園，該園對於彰化縣地區的幼兒教育，有不可忽視的重要性。有鑑於此，本文擬就「戰後彰化大成幼稚園」之成立經緯、沿革、師資結構和動態、課程及教學活動、園生概況等作深入探討，希有助於究明「大成幼稚園」之歷史發展及其在地方上之角色。
　　由本論文的探討結果可知，彰化大成幼稚園為戰後彰化市政府設立的第一所公立專設幼稚園。迨至1962年，彰化縣政府因教育經費縮減停辦境內所有國校附設幼稚園，僅留大成幼稚園作為該縣的示範幼稚園，該園乃成為彰化縣地區規模最大的公立幼兒教育設施。然而，僅在彰化市保留大成幼稚園的作法，引發其他鄉鎮民意代表對於幼兒教育設施資源分配不公允之爭議。另一方面，大成幼稚園在師資、園生及課程教學方面受法規變遷影響甚大，尤其1981年「幼稚教育法」之制定，有明顯的變更。師資方面，1981年以前，大成幼稚園之師資以擁有小學教員資格者為多數，惟逾半數教員以該園為職業生涯中繼站，轉任或離職者占三分之二；1981年以後，取消小學教員資格，大成幼稚園教師出身以幼教甄試合格和幼稚園教員轉任者人數增加。園生方面，大成幼稚園的招生方式以1968年為分水嶺，分為前期的考試入園和後期的登記抽籤入園，然而無論招生方式的變遷，迨至1995年幼稚園遷移園舍為止，有意入園人數均多於幼稚園可容納的園生數，顯示，有意讓子女進入大成幼稚園就讀的家長人數甚多。課程和教學方面，戰後自設園以來，教師自行設計課程為幼稚園傳統，在教學上，幼稚教育法制定以前，屬園生被動式學習；1984年起，參與「幼稚園科學教育實驗」後園生由被動學習轉為主動探索知識，另一方面，大成幼稚園行政和教學受到肯定，進而影響到彰化縣地區的公私立幼稚園。

一、 一般史料
1.《彰化幼稚園歷屆畢業生成績調查表》（1948-1952年度）。
2.《保育期滿生名冊》、《畢業生名冊》（藏於彰化縣大成國小）。
3.《幼稚園單元計畫》、《大班單元教學活動》、《中班單元教學活動》、《活動成果》（藏於彰化縣大成國小）。
4.立法院秘書處，《幼稚教育法案》，臺北：該處，1982.10。
5.內政部人口政策委員會，《人口政策資料彙集》，臺北：該部，2005。
6.中山國民小學編，《中山國民小學創校百週年校誌》，彰化：該校，1997。
7.新竹市政府編印：《續修新竹市志（中）選舉志、經濟志、文教志》，新竹：該政府，1995。
8.教育部編印，《中華民國教育統計》，臺北：該部，1981-2008。
9.教育部編印，《第三次中國教育年鑑》，臺北：1957。
10.教育部編印，《第四次中國教育年鑑》，臺北：1974。
11.彰化女子公學校編，《彰化女子公學校創立二十週年紀念誌》，彰化：該校，1936。
12.彰化大成幼稚園，《園務狀況》（1955年度）。
13.彰化大成幼稚園，《福祿培爾恩物研究》，出版資訊不詳。
14.彰化大成幼稚園，《教務工作計畫》（1948、1988、1990、1991、1992、1993、1994、1995、1996、1997、2000、2001年度）。
15.彰化大成幼稚園，《全日班分配表》，彰化：該園，1995。
16.彰化大成幼稚園，〈大成園地〉（1996-2003年度）。
17.彰化縣大成國小編印，《大成幼稚園九十周年慶特刊》，彰化：該園，2007。
18.彰化縣大成國小編印，《大成幼稚園一百周年慶特刊》，彰化：該園，2017。
19.彰化大成幼稚園，《幼稚園概況》（1948、1949、1952、1953、1954、1961、1976、1977、1980、1983年度）。
20.彰化市公所編印，《彰化市志》，彰化：該市公所，1997。
21.彰化縣議會編印：《彰化縣議會議事錄》，彰化：第3-10屆。
22.彰化縣政府編印，《彰化縣統計要覽》，彰化：1951-2003。
23.彰化縣政府編印，《彰化縣統計年鑑》，彰化：1951-1957。
24.臺灣總督府編印，《臺灣列紳傳》，臺北：臺灣總督府，1916。
25.臺灣總督府編印，《臺灣總督府職員錄》，1925-1944。
26.臺灣總督府，《臺灣總督府公文類纂》1897、1939、1940。
27.臺灣總督府編，《臺灣總督府學事第四年報》，臺北：臺灣總督府，1907。
28.臺中州教育課編，《臺中州教育年鑑》2592年版，臺中：臺中州教育課，1932。
29.臺灣省行政長官公署統計室編：《臺灣省五十一年來統計提要》，臺北：1946。
30.臺灣省政府教育廳廳志纂修委員會，《臺灣省政府教育廳志第十卷幼兒教育》，臺北：臺灣省政府教育廳，1992。
31.教育部編印，《幼稚園課程標準》，臺北：該部，1987。
32.國立臺北師範學院編，《「臺灣幼教世紀發展史」學術研討會實錄》，臺北：該校，1997。
33.臺南市政府編印，《臺南市統計要覽》，臺南：1949。
34.嘉義市政府編印，《嘉義市志教育志（上）》，嘉義：2007。
35.臺中縣政府編印，《臺中縣統計要覽》，臺中：1949-1950。
36.臺北市立文獻館，《續修臺北市志教育志教育行政篇》，臺北：2017.4。
37.臺灣省政府教育廳廳志纂修委員會，《臺灣省政府教育廳志（第十卷幼兒教育）》，臺北：該廳，1992。
38.臺灣省文獻會編印，《臺灣省通志》，臺北：該會，1973.6。
39.熊慧英主編，《幼稚園用幼兒活動單元教材法》，臺北：正中書局，1953。

二、 報紙
《臺灣日日新報》，1900-1939。
《民報》，1946-1947。
《臺灣民聲日報》，1948-1962。
《民聲日報》，1948-1954。
《聯合報》，1954-2012。
《中國時報》1971-1994。
《自立晚報》，1980。

三、 專書
1.文部省編，《幼稚園教育百年史》，大阪：ひかりのくに株式会社，1979。
2.王靜珠，《幼稚教育》，臺中：師範專科學校，1992。
3.中國民國年鑑社，《中華民國年鑑》，臺北：該社，1951。
4.吳文星，《日據時期臺灣師範教育之研究》，臺北：國立臺灣師範大學歷史研究所專刊，1983。
5.林盛蕊，《福祿貝爾恩物理論與實務》，台北：中國文化大學，1975年。
6.洪福財，《幼兒教育史─臺灣觀點》，臺北：五南圖書出版公司，2000。
7.簡楚瑛等10人，《幼教課程模式（第二版）》，臺北：心理出版社，2007。
8.翁麗芳，《幼兒教育史》，臺北：心理出版社，1998。
9.陳紹馨，《臺灣的人口變遷與社會變遷》，臺北：聯經，1985。
10.國家教育研究院編印，《百年教育發展》，臺北：該院，2012。
11.國立臺灣師範大學科學教育中心編，《幼稚園科學教育實驗研究及推廣計畫總報告》，臺北：師大科學教育中心，1984。
12.國立臺北師範學院編，《「臺灣幼教世紀發展史」學術研討會實錄》，臺北：該校，1997。
13.楊錦郁，《穿過一樹的夜光》，臺北：九歌出版社，2007。
14.臺灣教育會編，《臺灣教育沿革誌》，臺北：臺灣教育會，1939。
15.臺南市幼稚教育學會編印，《臺灣幼教百年專輯-萌芽》，臺南：臺南市幼稚教育學會，1997。

四、期刊論文
1.王靜珠，〈四十年來我國幼兒教育之課程〉，《教育資料集刊》13輯，（臺北：1988.6），頁65-96。
2.王御風、邱金惠，〈高雄地區幼稚園發展初探─以前金及小港、油廠國小附設幼稚園為例〉，《高雄文獻》，第2卷第3期，（高雄，2012），頁68-85。
3.中村龜吉，〈本島幼稚園につきて〉，收入臺灣教育協會編，《臺灣教育》201號（臺北，1919.2），頁22-23。
4.石川平司，〈公學校の建築について（一）〉，《臺灣教育》n292（彰化，1926.10.1），頁18-26。
5.吳文星，〈日據時期地方自治改革運動之探討〉，《臺灣史研究暨史料發掘研討會論文集》，（臺北，1986），頁282-283。
6.吳文星，〈日治時期舊制臺中師範學校之探討（1899-1902）〉，《臺灣文獻史料整理研究學術研討會論文集》，2000年11月，頁401-419。
7.林育瑋，〈師大附幼發展歷程之探究(1959-2002)〉，《人類發展與家庭學報》，11卷，（臺北：2009），頁1-29。
8.湯志民，〈危險教室形成的原因與防範對策〉，《臺灣教育》451（臺北，1988.7），頁14-16。
9.蔡春美，〈近四十年來我國幼兒教育師資之培養〉，《教育資料集刊》13輯，（臺北，1988.6），頁41-63。

五、學位論文
1.林崎惠美，〈日治時期臺灣幼稚園之研究〉，臺北：國立政治大學歷史研究所碩士論文，1994。
2.林佳賢，〈麻豆國小附幼發展歷程之研究〉，臺南：臺灣首府大學幼兒教育學系碩士班，2013。
3.洪福財，〈臺灣地區幼兒教育歷史發展及未來義務化政策之探討〉，臺北：臺灣師範大學教育研究所博士論文，1999。
4.翁麗芳，〈日本の統治下における臺灣の幼兒教育〉，東京：東京大學大學院教育學研究科碩士論文，1982。
5.許佩賢，〈臺灣近代學校的誕生─日本時代初等教育體系的成立（1895-1945）〉，臺北：國立臺灣大學歷史學研究所博士論文，2001。
6.黃怡貌，〈光復以來臺灣幼兒教育發展之研究(1945--1981)〉，臺北：國立臺灣師範大學歷史學系碩士論文，1994。
7.黃綉婷，〈臺灣幼兒教育制度之發展（1945-2005）〉，嘉義：中正大學教育研究所碩士論文，2006。
8.黃娟娟，〈雲嘉南地區不同年代私立幼兒園存在與經營挑戰之研究〉，嘉義：國立嘉義大學教育學系博士論文，2012。
9.劉冠吟，〈幼稚園課程標準修訂過程之研究〉，臺北：國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系碩士論文，2005。