中文摘要

本研究旨在了解員林國中學生從事休閒活動之態度與休閒阻礙之現況，目的在探討國中生之個人背景因素與其休閒態度與休閒阻礙間之差異性。本研究主要採文獻回顧法與問卷調查法，文獻回顧法乃希望藉由過去專家學者之休閒研究，了解休閒之真實義涵、功能、社會各時期對休閒態度之演變、及各時期休閒態樣之轉變，從過去歷史發展之經驗，作為將來休閒發展之重要參考與借鏡。問卷調查則以彰化縣立員林國中之所有一年級、二年級及三年級學生為取樣對象及取樣範圍，為求本研究之客觀及一致性，本研究之母體排除三個年級之所有啟智班學生。共發出1606份問卷，回收1585份，有效問卷有1580份，填答相同答案者或答案呈規則S排列之無效問卷共5份，有效回收率達98.38%。本研究之目的為：
（ㄧ）探討青少年休閒態度與休閒參與之現況及其關係。
（二）探討家庭因素對青少年休閒參與之影響力
（三）探討學校因素對青少年休閒參與之影響力。
（四）探討青少年對學校休閒教育內容之接受度與期望。

關鍵詞 國中生 青少年 休閒態度 休閒阻礙

參考書目
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彰化縣立員林國中學生休閒態度及休閒阻礙之研究
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