古代主張「蒙以養正」，強調當兒童智慧萌發之際，應及時施以教育啟迪兒童，使之健全成長。因此，古代小學教育又稱為「蒙學」，顧名思義即啟蒙之學。它既是學校教育，也可能是家庭教育，或是化民成俗的社會教育，學習的內容與就學的時間，都相當多元有彈性，涉及到社會生活多個領域，影響極為廣泛。
「蒙學」研究範圍的界定，就教育目標而言，它首重道德陶冶，強調行為舉止的規範。在課程的安排上，以識字、習字為起點，培養基本的讀寫能力。並在此基礎上，習得一些經史、文學、名物的簡單知識，粗具一些文化素養。其後，或更進一步接受較高層次的經館、書院、官學教育，參加科舉考試；或不再繼續進學，即步入社會謀生自立。針對後者的需求，蒙學教育也擔負有培養應世智能的任務。所謂應世智能，包括各行各業常用的文字，基本的算術能力，以及正確的職業態度與待人處世的人情世故等。總之，蒙學教育是針對兒童「習業」或「應舉」的不同需求而施行的基礎教育。明清時代，隨著社會、政治、經濟、教育和科舉的發展，以及人口的增長，義學、社學、私塾等蒙學機構，形式之多樣，設置之普遍，與教材編寫種類之豐富、數量之眾多，都遠遠超過從前各代，堪稱為蒙學教育的黃金時代。
　　中國傳統蒙學教育存在久遠，影響廣泛，以蒙學教材而言，《三字經》、《千字文》、《百家姓》至今仍是童蒙朗朗上口的韻文；明清以來的《昔時賢文》、《幼學瓊林》至今仍「人生智慧」、「傳統精華」的訴求普遍遍流通。可見其生命力之強韌，禁得起時間的考驗，值得我們深入研究。本文著重探討蒙學施教的兩項重要領域－文化典範的傳佈與應世知能的傳習，兼顧理論理想與實際施教，希望透過此一研究，能夠較完整地呈出明清時代蒙學教育的內涵與方法，並由此反出庶民生活的文化風貌。

徵引書目
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明．胡廣等修，《明太祖實錄》，台北，中研院史語所，民55。
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清．王筠，《教童子法》，《叢書集成新編》第33冊，台北，新文豐出版公司，民74。
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清．翟灝，《通俗編》，《叢書集成新編》第39冊，台北，新文豐出版公司，民74。
清．陳芳生，《訓蒙條例》，《叢書集成續編》第61冊，台北，新文豐出版公司，民78。
清．崔學古，《幼訓》，《叢書集成續編》第61冊，台北，新文豐出版公司，民78。
清．張伯行輯，夏錫疇錄，《課子隨筆鈔》，台北，文史哲出版社，民76。
清．劉鶚，《老殘游記》，台北，博遠出版社，民76。
清．石成金，《傳家寶》(上、下冊)，天津，天津社會科學院，1992。
清．徐珂，《清稗類鈔》，台北，台灣商務印書館，民72。
日．長澤規矩也編，《書言故事大全 君臣故事 日記故事大全 金壁故事 勸懲故事》，和刻本類3書集成第三輯，上海，古籍出版社，1990。
二、方志
《弘治八閩通志》，明，黃仲昭撰，北京，書目文獻出版社，1998。
《弘治吳江志》，明，莫旦修，明弘治元年刊本，台北，學生書局，民76。
《萬曆嘉定縣志》，明，韓浚等修，萬曆33年刊本，台北，學生書局，民76。
《萬曆重修泉州府志》，明，陽思謙修，萬曆壬子年刊本，台北，學生書局，民76。
《福建省．建寧縣志》，民國，吳海清修，民8鉛印本，中國方志叢書，華南104號，台北，成文出版社，民56。
《浙江省．嘉善縣志》，清，江鋒青等修，清光緒18年刊本，中國方志叢書，華中59號，民58。
《浙江省．龍游縣志》，民國，余紹宋纂修，民國14年鉛印本，中國方志叢書，華中80號，台北，成文出版社，民58。
《江西省．南昌文徵》，民國，魏元曠編輯，民24年重印本，中國方志叢書，華中105號，台北，成文出版社，民58。
《湖北省．安陸縣志》，清，王履溓修，道光23年刊本，中國方志叢書，華中324號，台北，成文出版社，民58。
《江蘇省．青浦縣志》，清，陳其元修，光緒3年刊本，中國方志叢書，華中16號，台北，成文出版社，民58。
《江蘇省．興化縣新志》，明，萬曆19年手抄本影印，中國方志叢書，華中449號，台北，成文出版社，民58。
《重修河南省．滑縣志》，民國，王蒲園等纂，民國21年鉛印本，中國方志叢書，華北113號，台北，成文出版社，民65。
《河北省．蠡縣志》，清，韓志超等修，清光緒2年刊本，中國方志叢書，華北214號，台北，成文出版社，民65。
《河北省．灤州志》，清，楊文鼎、王大本等修，光緒24年刊本，中國方志叢書，華北220號，台北，成文出版社，民65。
《陝西省．郃陽縣全志》，清，席奉乾修，乾隆34年刊本，中國方志叢書，華北244號，台北，成文出版社，民65。
《陝西省．定遠廳志》，清，余修鳳等纂，光緒5年刊本，中國方志叢書，華北270號，台北，成文出版社，民65。
《山東省．博興縣志》，清，周壬福修，道光20年刊本，中國方志叢書，華北379號，台北，成文出版社，民65。
《山西省．長治縣志》，清，楊篤纂修，光緒20年刊本，中國方志叢書，華北400號，台北，成文出版社，民65。
《山西省．榆社縣志》，清，王家坊纂，清光緒七年刊本，中國方志叢書，華北403號，台北，成文出版社，民65。
《河北省．故城縣志》，清，丁燦等纂修。光緒11年修，民國10年重刊本，中國方志叢書，華北497號，台北，成文出版社，民65。
三、史料彙編
張靜廬，《中國近代出版史料》(初篇)，上海，中華書局，1957。
孟憲承、陳學恂、張瑞璠、周子美，《中國古代教育史資料》，北京，人民教育出版社，1961。
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李家瑞，《北平風俗類徵》，台北，進學書局，民58。
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曹思彬、林維熊、張至編，《廣州近百年教育史料》，廣州文史資料委員會編，1983。
朱有瓛主編，《中國近代學制史料》第一輯，上海，華東師範大學出版社，1986。
中國學前教育史編寫組編，《中國學前教育史資料選》，北京，人民教育出版社，1989。
邱漢生、熊承滌，《南宋教育論著選》，北京，人民教育出版社，1992。
高時良主編，《明代教育論著選》，北京，人民教育出版社，1990。
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尹德新主編，蔡春等編，《歷代教育筆記資料》(明代部分)，北京，中國勞動出版社，1992。
尹德新主編，蔡春等編，《歷代教育筆記資料》(清代部分)，北京，中國勞動出版社，1993。
《中國教育大系》編纂出版委員會，《中國教育大系－歷代教育制度考》，武漢，湖北教育出版社，1994。
四、蒙書
佚名，《日用雜字》，文洽堂藏版，宣統元年重鐫。中華民國中央研究院歷史語言所藏品。
佚名，《新刻眼前七言雜字》，省城以文堂藏板。中華民國中央研究院歷史語言所藏品。
佚名，《小蒙童》(內附甲子)，新抄崇本堂發兌。中華民國中央研究院歷史語言所藏品。
邵彬儒，《新增一串珠雜字》，第七甫崇德堂。中華民國中央研究院歷史語言所藏品。
佚名，《東園雜字》，出版地點時間不詳。中華民國中央研究院歷史語言所藏品。
佚名，《繪圖婦孺三字書》，出版地點時間不詳。中華民國中央研究院歷史語言所藏品。
小樓氏，《中華民國共和三字經》，共和書局，民國元年3月。中華民國中央研究院歷史語言所藏品。
佚名，算法雜字撮要，（內附貴賤同分、異乘同除），狀元坊內太平新街，以文堂板，民國２年初版。中華民國中央研究院歷史語言所藏品。
佚名，《新三字經》。收於《大浦海下村翁氏藏書》冊21(下)，現藏香港新界沙田中央圖書館。感謝王爾敏教授提供影印資料。
李廷機著，鄒聖脈訂，《妥註鑑略離句讀本》，上海，錦章書局，出版年不詳。感謝王爾敏教授提供資料。
喻岳衡主編，車萬育等著，《聲律啟蒙．時古類對》，長沙，岳麓書社出版，1988。
徐梓、王雪梅編，《蒙學便讀》，太原，山西教育出版社，1991。
徐梓、王雪梅編，《蒙學歌詩》，太原，山西教育出版社，1991。
徐梓、王雪梅編，《蒙學要義》，太原，山西教育出版社，1991。
徐梓、王雪梅編，《蒙學須知》，太原，山西教育出版社，1991。
喬桑、宋洪主編，《蒙學全書》，長春，吉林文史出版社，1991。
陸忠發、林家驪、江興祐注，《蒙學要覽》(全注本)，杭州，浙江古籍出版社，1991。
毛水清、梁楊主編，《中國傳統蒙學大典》，南寧，廣西人民出版社，1993。
夏初、惠玲校譯，《配圖蒙學十篇》，北京，北京師範大學出版社，1993。
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王雪梅編注，《蒙學－啟蒙的課本》，北京，中央民族大學出版社，1996。
佚名，《二十四孝圖說》，台北，力行書局，民71。
佚名，《繪圖注音．女兒經》，台北，力行書局，民71。
佚名，《昔時賢文註解》，新竹，竹林印書局，民79。
佚名，《改良居家必備．萬事不求人》，新竹，竹林印書局，民80。
朱用純，《朱子治家格言》，台北，力行書局，民81。
佚名，《增廣昔時賢文》，新竹，竹林書局，民83。
《增補三字經》，新竹，竹林印書局，民84年。
《國語註音．繪圖百家姓》，新竹，竹林印書局，民84。
佚名，《人生必讀》，新竹，竹林印書局，民84。
佚名，《千金譜》，新竹，竹林印書局，民84。
佚名，《四言雜字．附七言雜字》，新竹，竹林印書局，民86。
佚名，《訓蒙教兒經》，新竹，竹林印書局，民85。
程允升原本，石秉楠增輯，《幼學瓊林－新附十三經難字音註集集句應酬彙選》，台北，老古文化事業公司，1987。
程允升原本，鄒聖脈增補，蔡東藩續增，《幼學故事瓊林》，台北，文化圖書公司，民81。
謝枋得選，王相註，《增補重訂千家詩註解》，台北，文化圖書公司，民81。
王蒂源譯註，《女兒經．小學韻語》，台北，漢威出版社，民82。
郭進明主編，《治家格言》，台北，漢威出版社，出版年不詳。
五、近人論著
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張志公，《傳統語文教育教材論》(暨蒙學書目和書影)，上海，上海教育出版社，1992年。
方師鐸，《傳統文學與類書之關係》，台中，東海大學，民60。
曾寶蓀，《曾寶蓀回憶錄》，香港，基督教文藝出版社，1970。
包天笑，《釧影樓回憶錄》，香港，大華出版社，1971。
柳詒徵，《國史要義》，台北，中華書局，民60年。
陳東原，《中國教育史》，台北，台灣商務印書館，民65。
陳東原，《中國婦女生活史》，台北，台灣商務印書館，民77。
劉兆璸，《清代科舉》，台北，東大圖書公司，民66。
戴克瑜、唐建華主編，《類書的沿革》，成都，四川省圖書館學會編印，1981。
胡道靜，《中國古代的類書》，北京，新華書店，1982。
毛禮銳、瞿菊農、邵鶴寧編，《中國古代教育史》，北京，人民教育出版社，1982。
李儼，《中國古代數學簡史》，台北，九章出版社，民72。
馮友蘭，《三松堂自序》，北京，三聯書店，1984。
童書業，《中國手工業商業發展史》，台北，木鐸出版社，民75。
鄭志明，《中國社會與宗教－通俗思想的研究》，台北，學生書局，民75。
鄭志明，《中國善書與宗教》，台北，學生書局，民77。
毛禮銳、沈灌群主編，《中國教育通史》第三卷，濟南，山東教育出版社，1987。
余英時，《中國近世宗教倫理與商人精神》，台北，聯經出版公司，民76。
周作人，《知堂回想錄》，中國現代自傳叢書，台北，龍文出版社，民78。
本社編輯部，《中國傳統文化再檢討》(上)(下) ，台北，谷風出版社，民76。
丘質堯主編，《惠州市教育志1800－1987》，惠州，惠城區地方志叢書，1988。
胡如雷，《中國封建社會形態研究》，台北，谷風，民76。
李桂林主編，《中國教育史》，上海，上海教育出版社，1989。
喬衛平、程培杰，《中國古代幼兒教育史》，合肥，安徽教育出版社，1989年7月第1版。
舒新城，《我和教育》，中國現代自傳叢書，台北，龍文出版社，民79。
白戰存，《民國前的鄂東教育》，武昌，武漢大學出版社，1991。
高時良著，《中國教育史綱》(古代之部)，北京，人民教育出版社，1991。
喻本伐、熊賢君著，《中國教育發展史》，武昌，華中師範大學出版社，1991。
張隆華等編著，《中國語文教育史綱》，湖南，湖南師範大學，1991。
陳學文，《明清社會經濟研究》， 台北，稻鄉出版社，民80。
陳毓賢，《洪業傳－季世儒者洪煨蓮》，台北，聯經出版公司，民81。
陳鶴琴，《我的半生》，中國現代自傳叢書，台北，龍文出版社，民82。
宋原放、李白堅、陳生錚著，《中外出版史》， 北京，北京師範大學，1993。
熊明安、徐仲林、李定開主編，《四川教育史稿》，成都，四川教育出版社，1993。
顧頡剛，《古史辨》，台北，藍燈文化，民82。
戚志芬，《中國的類書與政書》，台北，台灣商務印書館，1994。
朱筱新，《中國古代禮儀制度》，台北，台灣商務印書館，1994。
吳雁南主編，《心學與中國社會》，北京，中央民族學院，1994。
林啟彥，《中國學術思想史》，台北，書林，民83。
潘德深，《中國史學史》，台北，五南圖書公司，民83。
張紹勛，《中國印刷史話》，台北，台灣商務印書館，1994。
周山著，《村野文化》，瀋陽，遼寧教育出版社，1993。
魯威著，《市井文化》，瀋陽，遼寧教育出版社，1993。
林金樹，高壽仙，梁勇著，《中國明代經濟史》，北京，人民出版社，1994。
王熹著，《中國明代習俗史》，北京，人民出版社，1994。
李路陽、畏冬著，《中國清代習俗史》北京，人民出版社，1994。
龐毅著，《中國清代經濟史》北京，人民出版社，1994。
雷嘯岑，《我的生活史》，中國現代自傳叢書，台北，龍文出版社，1994。
林文寶，《歷代啟蒙教材初探》，台東，台東師院語文教育學系，民84。
楊國楨、陳支平，《明史新編》，台北，雲龍出版社，1995。
杜學元，《中國女子教育通史》，貴陽，貴州教育出版社，1995。
陳學恂主編，周德昌分卷主編，《中國教育史研究．明清分卷》，上海，華東師範大學出版社，1995。
徐梓，《蒙學讀物的歷史透視》，武漢，湖北教育出版社，1996。
李澤厚，《中國古代思想史論》，台北，三民書局，民85。
程方平．畢誠，《中國教育史》，台北，文津出版社，1996。
李喬，《中國行業神崇拜》，台北，雲龍出版社，1996。
張海鵬、臧宏主編，《中國傳統文化論綱》，合肥，安徽教育出版社，1996。
龔書鐸主編，曹文柱、朱漢國副主編，《中國社會通史》，太原，山西教育出版社，1996。
張福清編注，《女誡－婦女的枷鎖》，北京，中央民族大學出版社，1996。
李慶善，《中國人新論－從民諺看民心》，北京，中國社會科學出版社，1998。
丁鋼主編，《近世中國經濟生活與宗族教育》，上海，上海教育出版社，1996。
王炳照主編，吳霓、胡艷編寫，《中國古代私學與近代私立學校研究》，濟南，山東教育出版社，1997。
牛建強，《明代中後期社會變遷研究》，台北，文津出版社，1997年。
伊永文，《明清飲食研究》，台北，洪葉文化，1997。
張倩儀，《另一種童年的告別－消逝的人文世界最後回眸》，台北，台灣商務印書館，民86。
王爾敏，《明清社會文化生態》，台北，台灣商務印書館，1997。
許瀛鑑，《中國印刷史論叢》， 台北，中國印刷學會，1997。
梁其姿，《施善與教化：明清的慈善組織》，台北，聯經出版司，1998。
閻愛民，《中國古代家教》，台北，台灣商務印書館，1998。
劉詠聰，《中國古代育兒》，台北，台灣商務印書館，1998。
高世瑜，《中國古代婦女生活》，台北，台灣商務館，1998。
Ｂ．中文論文
羅倫，〈明初教育制度之初步考察〉，《南京大學學報》(哲社版) ，1981年第一期
李云芳，〈漢口私塾的演變〉，《武漢文史資料》，1983年第3輯(總輯21)。
李國鈞，〈明清數學教育的復興和發展〉，《華東師範大學學報》(教育科學版)1984年第3期。
李弘祺，〈傳統中國的歷史教育〉，《史學評論》第11期，台北，華世出版社，民75年1月。
呂達，〈元、明、清三代的社學考略〉，《上海師範大學學報》，1986年第3期。
胡昌智，〈由鑒戒式到演化式的歷史思想－一個中國近代史學結構變遷的初步觀察〉，《東海大學歷史學報》，台中，東海大學歷史學系，民75年12月。
劉子健，〈比《三字經》〉更早的南宋啟蒙書〉，《兩宋史研究彙編》，台北，聯經，民76年11月。
楊海儒輯，〈蒲松齡遺文《塾師四苦》《訓蒙訣》《卷堂文》〉，《文獻》1988年第4期，北京圖書館。
宋光宇，〈試論明清家訓所薀含的成就評價與經濟倫理〉，《漢學研究》7卷1期，民78年6月。
張士心，〈清末民初的私塾〉，《山西文史資料》第68集，1990年3月。
蘇尚耀，〈漢唐兒童讀什麼書－試談漢唐兩代的啟蒙教材〉，《國文天地》64期，台北，國文天地雜誌社，民79年9月。
梁從誠，〈不重合的圈－從百科全書看中西文化〉，《國學今論》，瀋陽，遼寧教育出版社，1991。
杜石然，〈明代數學和明代社會〉，《國學今論》，瀋陽，遼寧教育出版社，1991 。
李國鈞，〈明清蒙學教育述評〉，《華東師範大學學報》(教育科學版)1992年第1期。
熊秉真，〈好的開始：近世士人子弟的幼年教育〉，《近世家族與政治隴較歷史論文集》，台北，中研究院近史所，民81。
池小芳，〈明代社學興衰原因初探〉，《中國文化研究所學報》，新第二期，香港中文大學出版社，1993。
王仲孚，〈再談歷史教學的基礎知識〉，《歷史教學研究》，台北，幼獅文化事業公司，民82。.
陳俊強，〈《十七史蒙求初探》－宋代童蒙教材研究之一〉《史耘》第１期，台北，台灣師範大學歷史研究所，1995年9月。
王寶彩，〈明代道德教養類蒙書之研究〉，台中，逢甲大學中文研究所碩士論文，民85年5月。
王爾敏，〈《酬世錦囊》之內涵及其適用之人際網絡〉，《近代中國史研究通訊》第24期，台北，中研院近史所，民86年9月。
周策縱，〈我的發蒙：家教、私塾、小學〉，《傳記文學》第71卷第3期，民86年9月。
韓凝春，〈明清塾師初探〉，《中國社會經濟史研究》，1997年第3期。
楊宇勛，〈《敘古千文》與宋代兒童歷史蒙書，〉，《歷史教育》半年刊，第2期，台北，台灣師範大學歷史學系，1997年12月。
劉祥光，〈中國近世地方教育的發展－徽州文人、塾師與初級教育(1100－1800)，《中研院近史所集刊》第28期，民86。
熊秉真，〈「中國近世幼兒史」的研究〉，《中國近代史研究通訊》，第8期。
熊秉真，〈中國近世兒童論述的浮現〉，郝延平、魏秀梅主編《近世中國之傳統與蛻變》上冊，台北，中央研究院近代史研究所，1998。
衣若蘭，〈從「三姑六婆」看明代婦女與社會〉，台北，台灣師範大學歷史研究所碩士論文，民86年6月。
傅春子，〈明清以來諺語格言之流衍與庶民倫理之陶鑄〉，台北，台灣師範大學歷史研究所碩士論文，民87年6月。
王光宜，〈明代女教書研究〉，台北，台灣師範大學歷史研究所碩士論文，民88年1月。
蘇雪林，〈憶童年〉，《聯合報．聯合副刊》，民88年2月10日。
C．外文論著
酒井忠夫，〈明代的 日用類書與 庶民教育〉，收於林友春編《近世中國教育史研究》， 東京，國土社，昭和33年3月。
小川嘉子〈清代 義學設立的 基盤〉，收於林友春編《近世中國教育史研究》， 東京，國土社，昭和33年3月。
多賀秋五郎，〈近代中國族塾的性格〉，《近代中國研究》第4輯。
多賀秋五郎，〈族譜 研究 資料篇〉，東京，東洋文庫，昭和35年3月。
孫伯醇、村松一彌，《清俗紀聞》，東京，平凡社，1994。
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