社會教育政策係指政府機關或公共團體，在為追求其社會教育理想，或為達成其社會 教育目標的實踐過程中，所採取之計畫、程序及行動等。本研究之進行，乃在結合社 會教育學與歷史研究的觀點，採用歷史研究...

This study aims at inquiring into the motivations, difficulties, and learning effects of teachers...

課程發展是教育工作者與學習者對課程目標的選擇、學習經驗的安排、學習方法的設 計、教育環境的佈置，以及課程評鑑的實施等整體歷程之互動過程。過去有關「國父 思想」課程發展的研究，大都以實證調查為...

本研究旨在探討國內外有關大學回流教育的發展與實施情形，並調查國內大學學者、實際辦理大學回流教育的行政人員及企業負責人的意見，以建構大學回流教育制度。具體而言，本研究的目的包括：瞭解回流教育的發展...

本研究以調查研究為方法，經整理統計，分析結果，提出四項結論： （一）教師流動可區分為教育專業範圍內和教育專業範圍外二種；流動計算方法有平 均服務期、粗流動率穩定率和留存率四種；流動率高低與性...

本研究之主要目的在探討父母與同儕對青少年作決定的相對影響力，及其影響因素。 為達上述目的，本研究採用問卷調查法，以自編調查問卷，對以隨機抽樣法，自台北 市公私立中小學中抽出的九一五名學生實施...

成人教育工作人員是推行成人教育工作的動力，所以其工作狀態對成人教育工作推行 內容的良莠有著相當大的影響力，因而深入了解工作人員的工作倦怠感狀錶，並進而 克服造成倦怠感的人事、環境，是使成人教...

本文旨在透過中山先生規劃建國三程序之精義的了解，以架構健全的國家發展理論 。 綜觀古今中外，政治施為之影響層面，既深且鉅，不僅關係眾人的福祉，更且影響 到大眾的生死安危。因此，對於政治事務...

本研究內容，前後共分六章，除第一章論文外，其餘各章內容概述如下： 第二章成人教育的基本理念，計分四節。分別闡述成人學習之必要性與可能性；成人 教育任務與功能多元化；以及成人教育能實現教育機會...

教育的功能不僅在於知識的傳授，必須落在生活的層面上，才能使各種教育活動生根 。生活教育就是教育與生活融匯為一體，注重國民從日常生活中，學習各種生活的知 能、待人、處事、接物的正確習慣與態度，以培...