本研究的目的在探討「電腦輔助擇業選校」的輔導措施，對促進國中學生生計發展的 成效。本研究以１８０名台北市國中三年級的男女學生為受試，採「等組後測實驗組 控制組實驗設計法」，隨機分派為實驗甲組...

本研究旨在針對國中學生之特性與需要，設計出二套「性教育輔導課程」，以探討其 對國中學生性知識、性態度的影響。 本研究以台北市立新民國中二年級，男女性各二班共１６８人為受試，隨機分派男女 各...

本研究之目的在瞭解台北市國小教師以下數項：（一）性別、年齡、年資及教育背景 的分佈情形。（二）輔導專業知能滿意度情形。（三）輔導工作角色自我認知情形。 （四）教師人格特質與其對輔導工作的角色...

本研究之目的在探討資優生中出現低成就者之比例；低成就資優生在非智力因素 上的特徵；以及非智力因素對學業成就之影響。除國語、數學兩科學業成就外，本 研究選定內外控信念、自我觀念、焦慮、學習動...

本研究的目的在於設計一套適合我國國中生輔導使用的價值澄清法活動設計，以建 立國中學生的價值觀。比較價值澄清法與一般輔導活動教學對國中學生的價值觀和 歸因方式的影響。 本研究以建華國中二...

本研究的主要目的有三：（１）發展一套能評量自我統整七個層面小衝突的量表。（ ２）探討不同年級與不同性別學生自我統整發展情形。（３）設計一套價值澄清團體 方案，並探討該團體方案對自我統整發展較...

我們所探討的主題是碼產生器(code generator)，中的圖式匹配(pattern matching) 演算法。因為圖式匹配通常佔用了目的碼產生過程中的大部份時間和空間，所以本研 究目...

本研究的目的有下列兩點: (一)了解婦女的生活滿意度是否與婦女就業有關? (二)子 女的人格適應、性別刻板化、及成就動機是否受母親就業與生活滿意的影響？ 結果如下： 一、婦女就業與否在生活滿意度...

本研究共分為兩部份。第一部份研究目的在比較分散式資優學生、集中式資優學生、 及前段班學生在中學生生活經驗量表（壓力量表）、自我概念量表、測試焦慮量表、 及情緒穩定量表上得分之差異情形，藉以瞭...

本研究之目的在比較電腦輔助教學和傳統教學於高中物理、數學兩科實施課後輔導， 學生之學習成就及學習速率是否有所差異，並且探討學業成就不同的學生使用CAI 的 效果是否不同。同時本研究也探討師生...