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    小學社會科課程結構與內涵之研究

    • / Department of Education /71/ Master
    • Author: Liu, De-Sheng   Advisor: Huang, Kuang-Hsiung
    • 本研究旨在探討社會科課程的理論基礎，以及其應有的結構和內涵，並分析美、日兩 國小學社會科課程結構和內涵，據以提出修訂我國小學社會科課程的改進意見。研究 過程中，主要採用理論分析法和比較法。 全文...
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    國民小學教師教學信念與教學行為關係之研究

    • / Department of Education /81/ Master
    • Author: Tang, Ren-Yan   Advisor: Huang, Kuang-Hsiung
    • 第一章緒論 第一節研究動機與目的 第二節研究問題與名詞釋義 第三節研究範圍與限制 第二章文獻探討 第一節信念的概念分析 第二節教學信念的理論探討 第三節...
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    我國國民小學課程自由化政策趨向之研究

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