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    中、英、日空中大學教學措施之比較研究

    • / Department of Education /77/ Master
    • Author: CHEN, ZHI-LIE   Advisor: He, Fu-Tian
    • 本研究旨在比較中、英、日空中大學教學措施，藉以瞭解我國空中大學教學措施之優 劣，期能進一步地提出具體的建議，以為空中大學未來改善教學措施之參考。 為使研究內容較為詳實、客觀，本研究蒐集的文獻...
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    生涯認知發展課程對大學一年級學生認知發展及生涯確定程度的影響

    • / Department of Educational Psychology and Counseling /77/ Master
    • Author: LIN, WEI-FANG   Advisor: Liu, Kun-Hui
    • 本研究的主要目的有三：一為依據二元期學生的認佑發展特徵，設計一套生涯認知發 展課程。二為驗證本研究課程對大學一年級中認知發展處於二元期學生之認知發展及 生涯確定程度的影響。三為以質的分析探討...
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    師大學生家庭環境因素教育背景與自我肯定性之關係暨自我肯定訓練效果研究

    • / Department of Educational Psychology and Counseling /74/ Master
    • Author: CAI, SHUN-LIANG   Advisor: Huang, Jian-Hou
    • 本研究的目的，主要在探討家庭環境因素、教育背景、性別和師大學生自我肯定性之 關係，其次為試圖從上述的變項中找出能有效預測師大學生自我肯定性之變項，最後 則是驗證自我肯定訓練的實驗效果。本研究...
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