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    生涯認知發展課程對大學一年級學生認知發展及生涯確定程度的影響

    • / Department of Educational Psychology and Counseling /77/ Master
    • Author: LIN, WEI-FANG   Advisor: Liu, Kun-Hui
    • 本研究的主要目的有三：一為依據二元期學生的認佑發展特徵，設計一套生涯認知發 展課程。二為驗證本研究課程對大學一年級中認知發展處於二元期學生之認知發展及 生涯確定程度的影響。三為以質的分析探討...
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    性教育輔導課程對國中學生性知識、性態度之影響

    • / Department of Educational Psychology and Counseling /77/ Master
    • Author: ZHONG, BI-JUAN   Advisor: Wu, Tie-Xiong
    • 本研究旨在針對國中學生之特性與需要，設計出二套「性教育輔導課程」，以探討其 對國中學生性知識、性態度的影響。 本研究以台北市立新民國中二年級，男女性各二班共１６８人為受試，隨機分派男女 各...
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    生計動機教育課程對國中生教育與教育抱負水準生計定向、精熟動機、冒險行為之實驗研究

    • / Department of Educational Psychology and Counseling /77/ Master
    • Author: ZHEN, FEN-LAN   Advisor: Lu, Qin-Ming
    • 第一章緒論 說明研究動機受生計發展趨勢的啟示，加上研究者的興趣與實務需要，研究目的分別 是： １．探討「生計動機教育課程」在國中輔導活動班級教學的可行性，評估其效果，檢 討實施的困難與限...
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