本研究的主要目的在了解幼兒園教師（以下簡稱幼師）面臨的倫理兩難問題，以作為 未來國內幼教組織制定幼師倫理守則的參考。利用有訪談指引的訪談法蒐集資料，共 訪問十四人。根據訪談所得的資料，研究者...

一、研究目的 本研究之主要目的為探討不同年齡、性別、閱讀經驗的兒童，對幽默漫書的欣賞與理 解之差異。並了解閱讀幽默漫書，欣賞與理解兩者之間的相關性。 二、研究方法 本研究以台北市之公立國...

本研究主要的目的在探討國小學童的繼親家庭概念是否因為家庭結構、性別、年級之不同而有所差異。研究對象取自台北市四所國小約二、四、六年級男女學童，共計59名。本研究以半結構式訪談法蒐集資料，訪談內容...

本研究旨在以「學習型家庭」特徵要素探討前來參與「Bookstart閱讀起步走」活動之家庭樣貌，以及「嬰幼兒親子共讀」促使家庭中產生之轉變內涵。自參與民國99年暑期台北市「Bookstar閱讀起步...

本研究旨在瞭解家庭如何管理金錢的情形、對於家中財務狀況的滿意度與 相關因素。研究採問卷調查進行，結果發現：家中以夫妻共同處理財務 之比例為主，若以某方負責財務的家庭而言，則由妻子負責的情況多於...

本研究之主要目的，在分別由兒童認知與社會行為二方面，瞭解不同年齡、性別、家 庭型態、社會環境、父母教育程度之兒童，對於臺灣『家庭』認識之差異情形。 經文獻探討與問卷調查後，本研究發現家庭概念...

The purpose of this study is to discuss the interrelation between variation of the personal and f...

The purpose of this study is to investigate the process and effects of the Parent-Child English C...

本研究旨在探討未婚成年女性與同住父母的代間關係。依據理論與文獻探討，本研究以「代間協助」、「代間情感」及「代間孝道責任期待」來探討代間關係，並探討未婚狀態對代間關係的影響。本研究採用質性研究方式...