本研究主要目的在了解台北市國中學生家長對預防子女藥物濫用措施及藥物教育需求現況，並以社會人口學變項、家庭因素、藥物濫用認知、態度及行為，來預測家長對預防子女藥物濫用措施及藥物教育需求。
研究對象為民國八十九年一月份在學的台北市國中學生之家長，以隨機抽樣法抽出八所國中一、二、三年級各一班的學生家長為樣本，獲得有效樣本數為628人。研究工具採結構式調查問卷，問卷內容包括個人基本資料、預防子女藥物濫用措施、藥物教育需求、與藥物濫用認知、態度及行為等六部分。本研究以學生將問卷攜回家交由家長填答，採自填式問卷的方式蒐集資料，施測時間為民國八十九年一月下旬完成。
在預防子女藥物濫用措施中，大體上受測家長經常會對子女採行預防措施，且約超過成以上的家長總是會採行督導子女行為之預防措施，但仍有部分家長較少採行溝通層面及家長角色的預防措施。在藥物教育需求方面，大部分的家長表示需要學習藥物的基本資訊、溝通、協助子女發展生活技巧、督導子女行為及家長角色等教育內容。家長在藥物濫用知識測驗的答對率有七成，但對於藥物的基本概念的認識及藥物濫用相關法律規範等兩方面的知識較為欠缺。家長獲得知識的來源，以電視最多，其次為報紙，再次為宣導資料、雜誌、期刊等來源。在藥物濫用的態度方面，大部分的受測家長表示不贊成使用成癮性藥物。在藥物濫用行為方面，大多數家長不曾使用成癮藥物，僅一人成曾使用過，此外大多數的家長是不曾吸菸、不曾喝酒、不曾嚼檳榔，但仍有部分家長曾使用過，分別約有二成及二成六的家長一個月內曾吸過菸、喝過酒，另有一成四的家長曾嚼過檳榔。
受測家長的預防子女藥物濫用措施與藥物教育需求之間的有顯著低相關，顯示採行愈多預防子女藥物濫用措施的家長，其對藥物教育的需求度也較高。
受測家長的社會人口學變項、家庭因素及藥物濫用認知、態度及行為等18個預測變項，能顯著預測家長對預防子女藥物濫用措施，而無法顯著預測整體藥物教育需求，但家長的教育程度與藥物濫用認知兩變項能顯著預測五項藥物教育需求。
本研究建議相關單位制定一套完整的家長與成人藥物教育計畫，並在社區或學校中進行實驗研究。在設計藥物教育課程時，尤應加強家長協助子女發展生活技巧方面的能力，也應將藥物濫用的基本概念及相關法律罰則納入課程內容，以多元化的方法實施藥物教育課程。對於未來的研究，建議宜加入其他重要預測變項，並輔以觀察、深度訪談等質性方法來蒐集資料。

The main purpose of the study was to explore the strategy for prevention of drug abuse and the needs of drug education among junior high school students’ parents in Taipei city. In addition, the study also predicted these variables by socio-demographic variables, family factors, knowledge, attitudes, and behavior of drug abuse.
The sample was selected by cluster sampling method. Eight schools were included, with the total number of valid questionnaires being 628. The data were collected via self-administration in January, 2000.
The main findings of the study were as followings :
1.Most parents prevented drug abuse strategy.
2.Most parents wanted to learn more about drug education.
3.The rate of correct answers for the knowledge test of drug
abuse was above 70%.
4.The most common sources of knowledge of drug abuse were
televesion programs, followed by newspapers.
5.Most parents disapproved of drug-using, smoking cigarettes,
eating betel, drinking alcohol behaviors.
6.There was a significant correlation between the strategy for
prevention of drug abuse and the needs of drug education.
7.The strategy for prevention of drug abuse could be predicted
by socio-demographic variables, family factors, knowledge,
attitudes, and behavior of drug abuse.
8.The every needs of drug education could be predicted by socio-
demographic variables, family factors, knowledge, attitudes,
and behavior of drug abuse.
It was suggested that the authority of education set a comprehensive parent and adult drug education program. Community and schools should emphasize the life skills training and the law regarding drug abuse. Future study methods other than survey should be to collect data, such as clinical observation and interview.

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