電腦網路科技的長足進步，尤其是全球資訊網（World Wide Web，簡稱WWW）的迅速發展，不僅帶來全球的網路風潮，也對教育訓練產生相當大的改變。隨著網際網路（Internet）的普及，透過網路可以讓資訊的傳遞跨越時空，讓學習可以無遠弗屆，並且可以促進組織溝通、促使企業程序合理化、幫助團隊學習等，促使電腦網路在企業內迅速發展，而利用電腦網路來輔助企業的教育訓練工作也逐漸成為未來企業內教育訓練的趨勢。
　　本研究除了探討電腦網路在企業教育訓練的應用之外，並從系統化教育訓練觀點結合人力資源發展理論、電腦網路、糸統發展、網路化訓練等相關理論，並輔以專家訪談與研究國內企業實際作法，建構本研究之網路化訓練的模式及其內涵項目。
根據本研究之研究目的獲致以下結論：
一、 電腦網路科技在企業教育訓練的應用方式大致以電子郵件溝通、檔案下載（包括課程內容、電腦輔助教學模組、互動式多媒體教學檔案下載）、線上教學（包括線上參考資料、即時群播、互動式教導等）、及虛擬教室等為主。
二、 企業發展網路化訓練系統應用的模式，模式第一層包括分析、設計、發展、實施、與評鑑等五個步驟，旨在說明發展網路化訓練的架構即需求分析、教學系統設計、課程發展、網路化訓練的實施、評鑑等五個步驟；模式第二層之內涵項目總共包括15個敘述項目，旨在說明發展網路化訓練的細部流程；模式第三層總共包括41個敘述項目，則在說明發展網路化訓練細部流程的具體作法。

As the progress of computer technology, specially in the rapid development of world wide web, it not only brings a global trend of network, but also makes a acute change in the way of education/training tendency.
This study not only explores the application of computer network in the training of enterprises but also tries to systematically combine the theories of human resource development, computer network, system development, and web-based training to construct a model of web-based training and its intension.
This study reaches the following conclusion:
1. Application of computer network technology in corporate training includes E-mail communication, Online instruction, Virtual Classroom etc.
2. A model of web-based training for enterprises is divided three levels:
(1) Level 1: Fives steps (Needs analysis, Instructional system design, Curriculum development, Implementation, and Evaluation) for web-based training.
(2) Level 2: there are fifteen items that describe the process of web-based training.
(3) Level 3: Forty-one items that describe the approach of web-based training.

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