簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 王冬富
Wang, Tung-Fu
論文名稱: 透過仕女讀書會建構團體動力之個案研究-以台北晶華酒店聯誼會為例
How the Lady’s Study Circle Constructs Group Dynamics : A Case Study of Regent Taipei Hotel
指導教授: 王千睿
Wang, Chien-Jui
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 國際時尚高階管理碩士在職專班
Executive Master of Business Administration Program in Global Fashion
論文出版年: 2020
畢業學年度: 108
語文別: 中文
論文頁數: 79
中文關鍵詞: 讀書會團體動力生活美學晶華酒店
英文關鍵詞: study circle, group dynamics, life aesthetics, Regent Taipei
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202000457
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:206下載:1
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 有鑑於近年世代的演進,讀書會逐漸興盛,無論是在學校、公家機關、企業乃至於各大咖啡廳業者,都可以看到讀書會的進行。由於本人有許多帶領讀書會的經驗,再加上從民國96年至今本人一直擔任晶華酒店仕女生活美學讀會的導師,同時見證了晶華酒店以其高品質的服務在業界屹立不搖,故選擇以此作為本次研究之主題,並藉由此研究來探討會員參與讀書會的動機與目的、讀書會的成功要素以及此讀書會對於酒店與會員雙方有何效益。本研究經過閱覽大量相關的論文、典籍等學術性資料,同時也搜索與讀書會相關的團體動力、生活美學等學術名詞之相關文獻,作為基礎,並且採用文獻回顧法、個案研究法作為本篇之研究方法,來得出最後的研究結果。
    晶華酒店仕女生活美學讀書會的運作主要有人生哲學、電影賞析與討論、戶外參訪與美的事物,進行的方式主要是由一位老師帶領學員,在每週四下午透過各種詩詞、歌曲、書籍、文章、電影作品、歷史、節日、故事等具人文啟示的教材,來引導會員進入課堂,有時也會走到戶外去實地探詢具有特別意義的北部人文景點。透過這些靜態與動態的課程分享與引導,讓學員有所收穫,並且透過回饋單讓導師與晶華酒店更加了解會員的想法,有助於加強酒店與會員的連結。晶華酒店的優質服務與設施、經驗豐富的老師以及具有共同信念的基礎下,打造成功的生活美學讀書會。

    Given the evolution of generations, study circle has gained popularity.No matter school, government agencies, enterprise, or coffeehouses. Use this topic as the research theme is due to I possesses experience as a study circle teacher for decades, and on top of that, I am the teacher of Regent Taipei Hotel lady’s study circle. At the same time, I saw Regent Taipei Hotel improve with time benefit by the best quality. This research explore goals and motivations of members participate study circle. Besides, The research’d find out the success factors and benefit to members with Regent Taipei Hotel of the study circle. Not only reading academic materials, thesis and book, but also search for study circle’s relevant information of constructs group and life aesthetics as basic. And use literature review method, case study method as the research method of this article to get the final research results.
    Lady’s Study Circle life aesthetics Group of Regent Taipei Hotel, the main things are life philosophy, movie appreciation and discussion, outdoor visits and beauty. Every Thursday afternoon, through poems, songs, books, articles, movie works, history, festivals, stories and other human-inspired teaching materials to guide members into the classes, and sometimes go outdoors to inquire about the special the northern humanities attractions, led by a teacher study circle, this is how the course is conducted. Through these static and dynamic course sharing and guidance, students will gain something, and through the feedback form, the instructor and Regent Taipei Hotel will better understand the members' ideas, which will help strengthen the connection between the hotel and the members. Based on the high-quality services and facilities, experienced teachers, and shared beliefs, Regent Hotel has created a successful life aesthetics reading club.

    第一章 緒論 1 第一節 研究背景 1 第二節 研究動機 4 第三節 研究目的 6 第四節 研究限制 6 第二章 文獻探討 7 第一節 讀書會 7 第二節 生活美學 13 第三節 團體動力 17 第四節 台北晶華酒店理念沿革與品牌定位 23 第三章 研究方法 26 第一節 文獻回顧法 26 第二節 個案研究法 26 第四章 仕女生活美學讀書會之運作 28 第一節 晶華仕女生活美學讀書會理念及定位 28 第二節 晶華仕女生活美學讀書會之介紹 29 第三節 晶華仕女生活美學讀書會之做法 35 第三節 晶華仕女讀書會之成功要素 49 第五章 仕女生活美學讀書會之效益 56 第一節 對會員之效益 56 第二節 對晶華酒店業主之效益 58 第六章 結論與建議 61 參考文獻 62 附錄 71

    1. Kurt Lewin(1944)。團體動力理論。麻省理工學院團體動力研究中心。
    2. 方姿琇(2014)。教甄讀書會運作歷程之多重個案研究。國立臺東大學教育學系碩士論文。
    3. 王文宜(2016)。高齡生活美學課程建構之研究-以「國立台灣美術館2015年獨居老人關懷系碩士論文。碩士論文列」為例。國立臺灣師範大學社會教育學系碩士論文。
    4. 王冬富(2019)。晶華仕女生活美學讀書會團體文化。晶華仕女生活美學讀書會2019年09月26日課程資料。
    5. 王立業(2006)。讀書會對話互動之探究:以「經典閱讀讀書會」為例。世新大學資訊傳播學系碩士論文。
    6. 王淑華(2015)。幼兒園實施家長讀書會之研究-以鵝媽媽家長讀書會為例。朝陽科技大學幼兒保育系碩士論文。
    7. 王雪梅(2003)。國際觀光旅館競爭策略之研究-以晶華酒店為例。國立臺北大學企業管理學系碩士論文。
    8. 王麗美(2020)。宗教信仰活動對成功老化的影響-以佛學讀書會五位成員為例。慈濟大學宗教與人文系碩士論文。
    9. 朱貞歷(2016)。中年女性參與讀書會經驗與全人健康之發展。國立嘉義大學輔導與諮商學系碩士論文。
    10. 江連居(2005)。社區讀書會組織發展實務之研究--以「平鎮市大」讀書會為例。銘傳大學應用中國文學系碩士論文。
    11. 江嘉丞(2017)。論王船山《張子正蒙注》的生活美學觀。國立中央大學哲學系碩士論文。
    12. 何欣怡(2011)。國民小學教師專業學習社群與團體動力對創意教學關係之研究。臺中技術學院企業管理系碩士論文。
    13. 余倩瑋(2014)。文化創意聚落與民眾生活美學關係之跨群分析。國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文。
    14. 余雅雯(2015)。班級讀書會融入繪本教學對低年級生命教育之行動研究。銘傳大學教育系碩士論文。
    15. 宋潔如(2017)。新移民女性參加讀書會對教學能力與自我意識影響之研究。國立屏東大學華語文教學碩士學位學程
    16. 宋鎮照(2000)。團體動力學。五南圖書出版。
    17. 巫函穎(2016)。文創聚落主導者類型對生活美學經濟之影響研究。國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文。
    18. 李欣哲(2015)。腦波訊號評測生活美學認知-以室內設計風格為例。國立臺灣科技大學建築系碩士論文。 李淯瑋(2017)。蔣勳生活美學觀研究。臺北市立大學中國語文學系碩士論文。
    19. 李淯瑋(2017)。蔣勳生活美學觀研究。臺北市立大學中國語文學系碩士論文。
    20. 杜勵伶(2019)。運用親子共讀方式實施讀書會之研究-以一間園所為例。朝陽科技大學幼兒保育系碩士論文。
    21. 阮氏碧玄(2019)。經典學習與生命轉化關係之研究—以某讀書會的成員為例。國立臺北教育大學教育學系碩士論文。
    22. 周珊旭(2017)。新創品牌之行銷策略研究:以L公司進口之法國頂級紅酒為例。國立臺灣師範大學國際時尚高階管理碩士技術報告。
    23. 周樹芬(2016)。生活美學教育方案介入國中生學校與家庭生活之行動研究。台南應用科技大學生活服務產業系碩士論文。
    24. 林宛璇(2012)。虛擬團體動力對減肥自我效能影響歷程之研究。國立臺東大學教育學系碩士論文。
    25. 林冠文(2011)。教師專業發展評鑑學校團體動力與教師工作投入之研究。國立嘉義大學教育行政與政策發展系碩士論文。
    26. 林奕吾(2017)。以深度討論進行讀書會之互動模式研究。國立臺灣師範大學圖書資訊學系碩士論文。
    27. 林益興(2002)。建構式領導成長團體動力研究。國立台北師範學院數理教育系碩士論文。
    28. 邱明宇(2016)。視覺障礙者讀書會推廣模式與策略之研究-以臺北市立圖書館為例。國立政治大學圖書資訊與檔案學系碩士論文。
    29. 邱淑青(2011)。探索教育課程方案對國小六年級班級團體動力與班級士氣之影響。國立新竹教育大學人資處課程與教學碩士班。
    30. 洪玉如(2015)。如何在班級團體動力中運用社會情懷培養學生自主性。國立臺北教育大學心理與諮商學系碩士論文。
    31. 洪秀蓮(2018)。布帛運用於書法之創作研究-以莊子生活美學思想為核心。明道大學中國文學學系碩士論文。
    32. 夏林清(1994)。大團體動力。張老師出版社。
    33. 袁陳鳳榮(2016)。美哉生活─書畫與生活美學產業應用之研究。國立臺東大學進修部美術產業發展碩士論文。
    34. 高慧君(2005)。英文讀書會對台灣成人學習者之研究─以中台灣主婦聯盟基金會英文讀書會為例。國立高雄第一科技大學應用英語系碩士論文。
    35. 張芳榮(2017)。台灣珠寶金工工藝技職技能教育發展的新模式探討。國立臺灣師範大學國際時尚高階管理碩士技術報告。
    36. 張淑芬(2018)。參與社區讀書會提升家庭互動功能之研究。國立東華大學族群關係與文化學系碩士論文。
    37. 張菀真(2017)。台灣・日本「美學意識」之研究--以「生活美學」為例--。國立高雄第一科技大學應用日語系碩士論文。
    38. 張瑋岑(2019)。成人外語學習讀書會之個案研究--以台中英語讀書會為例。國立彰化師範大學英語學系碩士論文。
    39. 莊慧玲(2019)。窯燒玻璃在生活美學表現之創作研究。國立臺中科技大學商業設計系碩士論文。
    40. 莫藜藜/譯(2008)。團體工作實物二版。原著者:Ronald W. Toseland & Robert F. Rivas(2008)。雙葉書廊。
    41. 許念珍(2018)。iEARN國際讀書會專案對五年級學童之閱讀理解與寫作能力成效研究。國立臺北教育大學兒童英語教育學系碩士論文。
    42. 許楷慧(2018)。佛教敦煌舞的個人、信仰與團體動力之研究-以佛光山道場學員為例。東吳大學社會學系碩士論文。
    43. 郭淑華(2017)。人格特質對青少年幸福感之作用-以社會依附與班級團體動力為中介。國立臺南大學教育學系碩士論文。
    44. 郭榕庭(2017)。空間、文化與人:花蓮市老屋的友善再利用與生活美學。國立東華大學藝術創意產業學系碩士論文。
    45. 陳怡如(2014)。誠品文具館對消費者生活美學之影響。國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文。
    46. 陳欣如(2015)。高中籃球聯賽男子球隊團體動力與領導之動態分析-以能仁家商為例。臺北市立大學運動教育系碩士論文。
    47. 陳筱萍(2015)。語文教師碩士在職專班班級讀書會運用在國小五年級學生閱讀《白話西遊記》之行動研究。國立新竹教育大學中國語文學系碩士論文。
    48. 陳樹德(2012)。宜蘭縣國小校長領導行為與學校團體動力之研究。佛光大學未來學系碩士論文。
    49. 陳澤義(2017)。研究方法──解決問題導向。普林斯頓國際有限公司。
    50. 傅郁恩(2009)。讀書會與社區學習關係之研究─以桃園縣兩個讀書會為例。元智大學資訊社會學系碩士論文。
    51. 彭子珉(2014)。生活美學應用與分析:以花蓮特色民宿為例。國立東華大學藝術創意產業學系碩士論文。
    52. 曾科魁(2017)。團體動力與團體凝聚力對國民中學童軍教育學習滿意度影響之研究。義守大學資訊管理學系碩士論文。
    53. 游博順(2015)。彰化縣國民小學校長家長式領導、學校組織文化與學校團體動力關係之研究。國立嘉義大學教育學系碩士論文。
    54. 黃西韻(2014)。道家生活美學的具體實踐-以茶、古玩、氣功為例。南華大學哲學與生命教育學系碩士論文。
    55. 楊淨茵(2019)。從自然農法茶園看台灣茶文化與生活美學之研究。逢甲大學經營管理碩士論文。
    56. 楊鈞復(2009)。讀書會與宗教傳播----以英文賽斯讀書會為例。輔仁大學宗教學系碩士論文。
    57. 葉至婷(2017)。運用班級團體動力活動方案提升國中學生自我效能之行動研究。輔仁大學教育領導與發展系碩士論文。
    58. 福定˙博海(2012)。撒奇萊雅族青少年文化成長營團體動力與文化認同之研究-以馬立雲部落為例。國立東華大學課程設計與潛能開發學系碩士論文。
    59. 趙筱屏(2016)。高雄市國民中學校長分佈式領導、教師團體動力與學校效能關係之研究。國立屏東大學教育行政系碩士論文。
    60. 劉芳宇(2011)。私立高中教職員覺知團體動力與生存任務環境關係之研究-以L學校為例。國立高雄師範大學成人教育系碩士論文。
    61. 劉鈺潭(2019)。從團體動力學探討家長微信群中的親師互動。國立臺灣大學新聞系碩士論文。
    62. 歐世皓(2013)。大學讀書會導讀技巧研究-以世新大學「思潮社」讀書會為例。資訊傳播學系碩士論文。
    63. 潘美純(2014)。影響銀髮族參與社區讀書會之因素探討—以台南市長榮社區讀書會為例。國立成功大學老年學系碩士論文。
    64. 蔡雅涵(2018)。大學生參與服務學習課程經驗、團體動力知覺與領導力發展研究。國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系碩士論文。
    65. 盧衍宇(2015)。高雄市國民小學團體動力、創新氣氛與學校效能關係之研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文。
    66. 賴怡瑾(2019)。暑假的翻轉學習–班級讀書會之個案研究。國立高雄師範大學工業科技教育學系碩士論文。
    67. 錢亞玲(2017)。從電視置入性行銷到數位媒體整合式行銷:以H個案公司為例。國立臺灣師範大學國際時尚高階管理碩士在職專班碩士論文。
    68. 戴秀芸(2011)。高中教師團體動力對自我效能影響之研究─以教師專業發展為中介變項。國立高雄師範大學人力與知識管理系碩士論文。
    69. 鍾惠娥(2015)家庭教育志工讀書會運作關鍵之研究-實務社群觀點。國立中正大學成人及繼續教育系碩士論文。
    70. 齋藤孝(2014)。傾聽力:溝通不是「說」出來的,是「聽」出來的。春光出版社。
    71. 簡媜(2013)。誰在銀閃閃的地方,等你。印刻出版。
    72. 嚴家琳(2017)。校長參與讀書會對經營學校影響之研究─以活水讀書會為例。國立臺灣師範大學社會教育學系碩士論文。

    網路資料
    1. EMBA雜誌395期-如何成功推動讀書會
    https://www.emba.com.tw/?action=news_detail&aID=2645,引用日期2020.02.02
    2. STELLA,2017.01.04,屢創先例的晶華酒店,成功站穩台灣走向國際引用日期2020.03.09
    3. 中山健康城市-圓山大飯店
    http://www.zhongshan-healthycity-taipei.org.tw/m_yuanshandafandian.html,引用日期2020.03.01
    4. 中華古詩文古書籍網-勤學
    https://www.arteducation.com.tw/shiwenv_6a23fa2dab40.html,引用日期2020.01.23.
    5. 中華民國教育部教育百科-個案研究法
    https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%80%8B%E6%A1%88%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%B3%95,引用日期2020.02.04
    6. 台北市北投社區大學
    http://www.btcc.org.tw/society/studygroup.php,引用日期2020.01.23
    7. 台北故事館-臺北市政府文化局
    https://www.culture.gov.taipei/frontsite/outsource/venuesAction.do?method=doFindVenuesActivity&venuesId=6&subMenuId=null,引用日期2020.03.01
    8. 光明網,2016.09.18,領悟人生:什麼是生活,生活是什麼
    https://kknews.cc/zh-tw/essay/jvoykne.html,引用日期2020.02.01
    9. 江徐的自留地,2018.02.01,張潮:讀書有三個階段,人生有三層境界
    https://kknews.cc/zh-tw/culture/bk95kb9.html
    10. 李亭香餅店
    https://lee-cake.com/mainssl/modules/MySpace/index.php,引用日期2020.02.29
    11. 社團法人中華民國晴天社會福利協會-文獻分析法
    https://www.sunnyswa.org.tw/12345/189-%E6%96%87%E7%8D%BB%E5%88%86%E6%9E%90%E6%B3%95%EF%BC%88document-analysis%EF%BC%89,引用日期2020.02.02
    12. 阿比查邦.韋拉斯塔古。狂中之靜-灰燼。
    https://www.tfam.museum/Exhibition/Exhibition_page.aspx?ddlLang=zh-tw&id=661&allObj=%7B%22JJMethod%22%3A%22GetEx%22%2C%22Type%22%3A%221%22%7D
    13. 迪化街-年貨大街> 臺北市-交通部觀光局
    https://www.taiwan.net.tw/m1.aspx?sNo=0001090&id=R108,引用日期2020.02.29
    14. 國立台東生活美學館
    https://www.ttcsec.gov.tw/Archive?uid=564,引用日期2020.01.26
    15. 國家教育研究院-團體動力
    http://terms.naer.edu.tw/detail/1312964/,引用日期2020.01.26
    16. 國家教育研究院-雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網-團體動力Group Dynamic
    http://terms.naer.edu.tw/detail/1312964/?index=1,引用日期2020.02.02
    17. 國家教育研究院-雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網-讀書會Study Circle
    http://terms.naer.edu.tw/detail/1315660/?index=2,引用日期2020.01.23
    18. 張潮(1800s)。《幽夢影》。
    19. 梁任瑋,今周刊,多品牌收服人心 晶華麗晶贏在敢創新
    https://www.businesstoday.com.tw/article/category/80408/post/201411130033/%E5%A4%9A%E5%93%81%E7%89%8C%E6%94%B6%E6%9C%8D%E4%BA%BA%E5%BF%83%20%E6%99%B6%E8%8F%AF%E9%BA%97%E6%99%B6%E8%B4%8F%E5%9C%A8%E6%95%A2%E5%89%B5%E6%96%B0引用日期2020.03.05
    20. 晶華國際酒店集團
    https://www.silkshotelgroup.com/tw/about引用日期2020.03.06
    21. 晶華國際酒店集團-台北晶華酒店
    http://www.regenttaipei.com/download/press/06.pdf引用日期2020.03.07
    22. 智庫百科-團體文化
    https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E5%9B%A2%E4%BD%93%E6%96%87%E5%8C%96,引用日期2020.02.20
    23. 滋養製菓
    https://www.wagashi.com.tw/,引用日期2020.02.29
    24. 華燈國學,2016.04.23,世界讀書日,說說書籍的起源
    https://kknews.cc/zh-tw/news/royq2v.html
    25. 愛.生活與學習讀書會在南港社大
    https://www.peopo.org/news/17198,引用日期2020.02.01
    26. 漢賦體制
    http://ftp.nssh.ntpc.edu.tw/china/chinese/03&15/page3.htm,引用日期2020.02.01
    27. 維基百科,自由的百科全書-世界圖書與版權日
    https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%96%E7%95%8C%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E4%B8%8E%E7%89%88%E6%9D%83%E6%97%A5,引用日期2020.02.02
    28. 維基百科-世界圖書與版權日
    https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%96%E7%95%8C%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E4%B8%8E%E7%89%88%E6%9D%83%E6%97%A5,引用日期2020.01.23
    29. 維基百科-甲骨文
    https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%94%B2%E9%AA%A8%E6%96%87,引用日期2020.01.26
    30. 維基百科-美學
    https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%8E%E5%AD%A6,引用日期2020.01.26
    31. 綻堂⋄蒔光Gallery Life Seeding
    https://www.facebook.com/lifeseeding/,引用日期2020.02.28
    32. 臺北市立美術館
    https://www.tfam.museum/index.aspx?ddlLang=zh-tw,引用日期2020.03.01
    33. 課程詳細-書蠹俱樂部-讀書會的魅力與動力
    https://daan.twcu.org.tw/course/detail/adc-57e4e6e4534a0/%E2%98%85%E6%9B%B8%E8%A0%B9%E4%BF%B1%E6%A8%82%E9%83%A8-%E8%AE%80%E6%9B%B8%E6%9C%83%E7%9A%84%E9%AD%85%E5%8A%9B%E8%88%87%E5%8B%95%E5%8A%9B.html,引用日期2020.02.02
    34. 鄭廷玉(1600s),《金鳳釵.第二折》
    35. 台南晶英酒店
    https://tainan.silksplace.com/tw/

    下載圖示
    QR CODE