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研究生: 曾瑞媛
Tseng Jui Yuan
論文名稱: 桃竹苗客家童謠之研究
The study of the children's songs of the Taur;Jwu;Miau;Hakka
指導教授: 許常惠
Hsu, Tsang-Houei
羅肇錦
Lo, Seo-Kim
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 音樂學系
Department of Music
論文出版年: 1993
畢業學年度: 82
語文別: 中文
中文關鍵詞: 童謠;聲調;基本節奏;調式;曲式
英文關鍵詞: children's songs;tone;basic rhythm;modes;form
論文種類: 學術論文
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  • 第一章:概論。就有關文獻記載加以整理,共分三節,將童謠的名 稱、起源、發展、演變情況做一概況介紹。
    第二章:桃竹苗客家童謠的發展。從客家童謠的研究概況,傳入台灣的經過及在台發展的經過,詳加敘述。
    第三章:桃竹苗客家童謠的分類。從功能上分娛樂、教育二大類,依內容又可分逗趣、遊戲、敘事、知識、教訓、繞口令類。
    第四章:桃竹苗客家童謠的形式。就句法組織、押韻方式與修辭手法,歸納論述客家童謠的形式。
    第五章:桃竹苗客家童謠的內涵。闡述客家童謠具有保存母語、風俗習慣、精神文化傳承的功用。
    第六章:桃竹苗客家童謠的分析。念誦童謠的分析:就依採譜所得之詞詳加解析。 歌唱童謠的分析:從音組織、曲式結構等分析。語言與音樂的關係。
    第七章:結論。就客家童謠的過去及現況,和未來展望加以著墨。

    第一章 童謠釋名與源流 第一節 童謠釋名 一、童謠與歌謠 二、童謠與兒歌 (一)歌與謠之別 (二)古代童謠與兒歌的概念 (三)今日童謠與兒歌的概念 三、童謠釋名 第二節 童謠的異名管闚 一、歌 二、謠 三、歌謠 四、語 五、唱 第三節 童謠的起源 一、帝堯至清初的童謠 (一)個人方面 (二)學術單位 二、清末民初的童謠 三、戰後至今日的童謠 第二章 桃竹苗客家童謠的發展 第一節 台灣的歌謠研究概況 一、光復以前的歌謠記載 (一)在原住民歌謠方面 (二)在漢族歌謠方面 二、光復以前的歌謠研究 第二節 客家歌謠的傳入和發展 一、客家歌謠的傳入經過 (一)隨著客家人的遷移來台而傳入 (二)來台聚居的環境所影響 二、客家歌謠的發展情形 (一)光復以前 (二)光復以後 第三節 光復後客家歌謠的發展 一、母語運動前的客家童謠的發展概況 二、母語運動後的客家童謠的發展概況 (一)有聲資料的出版 (二)文字資料的處理 (三)作曲家的投入 (四)童謠的推展情形 第三章 桃竹苗客家童謠的分類 第一節 娛樂類 一、逗趣類 二、遊戲類 一、敘事類 第二節 教育類 一、知識類 二、教訓類 三、繞口令 第四章 桃竹苗客家童謠的形式 第一節 客家童謠的句式 一、整齊句 (一)三言 (二)四言 (三)五言 (四)七言 二、長短句 (一)規則的長短句 (二)不規則的長短句 第二節 客家童謠的押韻 一、一韻到底 (一)句句押韻 (二)一句不押,其他句押同韻 (三)隔句押韻 二、換韻 (一)兩句換韻 (二)交互換韻 (三)前後段換韻 (四)多次換韻 第三節 客家童謠的修辭 一、表意方面 (一)設問 (二)摹寫 (三)譬喻 (四)起興 二、形式方面 (一)鑲嵌 (二)類疊 (三)頂真 第四節 客家童謠的變形 一、起句同,其後自由變化 二、首段同,其後自由變化 三、結尾不同 四、套用公式 五、改變詞意 第五章 桃竹苗客家童謠的內涵 第一節 從童謠看語言的傳承和影響 一、童謠與母語的關係 (一)母語的重要 (二)童謠有助於母語的學習 二、客家童謠的語言特色 (一)客家童謠與古代漢語的關係 (二)客家童謠用語俚俗 第二節 由物質文化的觀點探討童謠 一、飲食習性 (一)客家菜的特色 (二)客家人傳統飲食的習性 二、衣服被飾 三、居處建築 四、謀生方式 (一)生產方式 (二)行業 第三節 客家童謠呈現的精神文化 一、婚姻觀念 二、重男輕女 三、歲時習俗 (一)大拜拜 (二)客家八音及山歌的影響 四、宗教信仰 (一)關於「伯公」的童謠 (二)關於「觀音」的童謠 五、客家精神 (一)團結合作 (二)重視教育,尚文墨精神 (三)客家婦女的特色 第六章 桃竹苗客家童謠之分析 第一節 念誦童謠分析 第二節 歌唱童謠分析 第三節 語言與音樂 第七章 結論
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