國小運動員與非運動員道德判斷之比較
指導教授：許義雄博士
研 究 生：陳永宏
日 期：1999年6月
摘 要
本研究的目的在比較國小運動員與非運動員道德判斷的差異，並分析運動員在運動情境道德判斷的理由，分別從運動情境與生活情境中探討。研究對象中，運動員是排球與游泳選手，各35人與33人，研究方法採問卷調查法與半結構性訪談，結果以次數分配百分比與事前非正交比較─杜奈特(Dunnett, 1955) tD考驗做統計處理，並從問卷與訪談所得內容，做質性的分析，以達量與質的研究兼重，獲致結果如后：
在運動情境中，國小排球運動員與游泳運動員的道德判斷，多分佈於第2階段：工具性相對主義導向(占51.4%、45.5%)，非運動員則以第3為主要階段：人際關係和諧或乖男巧女導向(47.1%)，顯示排球與游泳運動員在運動情境中的道德判斷低於非運動員。
在生活情境中，國小排球運動員與游泳運動員的道德判斷，多分佈於第3階段(占45.7%、54.5%)，非運動員則也以第3為主要階段(55.9%)，顯示依階段而言，排球與游泳運動員在生活情境中道德判斷的水準比非運動員低但較一致。
受試者的道德判斷成熟分數(MMS)，經事前非正交比較後，結果如下：
一、國小排球與游泳運動員與非運動員在運動情境道德判斷中達顯著差
異。
二、國小排球運動員與非運動員在生活情境道德判斷中達顯著差異。
三、國小游泳運動員與非運動員在生活情境道德判斷中無顯著差異。
四、國小運動員與非運動員在生活情境道德判斷中達顯著差異。
研究也發現，運動員在運動情境中道德判斷的理由可區分：1.運動員方面；2.教練(教師)方面；3.情境方面。
關鍵詞：運動員、運動道德、道德判斷

A Comparison of the Moral Judgement of
Elementary School Athletes and Non-Athletes
Advisor : Dr. Hsu Yi-hsiung
Student : Chen Yung-hung
June 1999
Abstract
The objective of this study is to discuss differences in the moral judgement of elementary school athletes and non-athletes in sports and normal living situations respectively. Test subjects included 35 volleyball players and 33 swimmers. The research methods employed were questionnaires and semi-structured interviews. The frequency ratio spread and previous non-(正交) of the results were compared and statistical processing carried out using the Dunnett (1955) tD Test. Then quantitative and qualitative analyses were carried out on the contents of the questionnaires and interviews so that equal importance would be placed on both qualitative and quantitative research. The results are as follows:
In sporting situations, the moral judgement of elementary school volleyball players and swimmers was distributed for the most part in stage 2: the instrument relativist orientation (51.4%, 45.5%) while most non-athletes were in stage 3: the interpersonal concordance or “good boy-nice girl” orientation (47.1%). This reveals that moral judgement of volleyball players and swimmers in sporting situations is lower than that of non-athletes.
In everyday life situations, the moral judgement of elementary school volleyball players and swimmers was distributed for the most part in stage 3 (45.7%, 54.5%) while most non-athletes were in stage 3 (55.9%). This reveals that moral judgement of volleyball players and swimmers in everyday life situations is more in harmony with that of non-athletes.
The results following comparison of previous non-(正交) of the moral judgement maturity fraction (MMS) of the subjects are as follow:
1. There is a significant difference in the moral judgement of elementary school volleyball players and swimmers in sporting situations as compared with non-athletes.
2. There is a significant difference in the moral judgement of elementary school volleyball players in normal living situations as compared with non-athletes.
3. There is not a significant difference in the moral judgement of elementary school swimmers in sporting situations as compared with non-athletes.
4. There is a significant difference in the moral judgement of elementary school athletes in normal living situations as compared with non-athletes.
In this paper, it was discovered that moral judgement factors of athletes in sporting situations can be differentiated as follows:
1. The athletes
2. Coaches (teachers)
3. The situation
Keywords: athletes, morality of sport, moral judgement

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