鑑於以往師資供需問題之研究多偏重於以過去數年有限數據為基準，據以推估未來之
師資需求量；其所使用的推估摸式未能考量其它可能影響供需之不確定性因素，也無
法就最新資訊作即時之推估計算，其結果則易因朱卻時效，而遭致致批評。
本研究係依據傳統決策支援系統架構整合專家系統，並使用DBASEⅢPLUS、C 及CES為
工具來建構一個系統雛型。透過友善人機介面，決策人員可建立及選擇不同推估模式
，且能將各項不確定性因素納入考量，同時具有線上即時調整參數值功能，可執行敏
感度分析。經由系統提供多樣化解題技術，進而尋求師資需求量推估決策問題的改進
。雛型系統採用高職工科電機電子群資料進行系統測試，將其與過去人工作業比較，
評估本研究系統架構之可行性與優越性，並對系統推估結果加以驗證。
本研究獲致下列四項主要的結論：
（1 ）完整的資訊系統決策環境，有助於教育行政決策品質的提昇。
（2 ）決策支援系統和專家系統整合具有軟體共生和功能互補的作用，能提供決策者
完整的決策環境。
（3 ）運用專家決策支援系統技術將能有效輔助師資需求量推估決策問題的制定。
（4 ）選擇適用的軟體工具發展決策支援系統或專家決策支援系統具有事半功倍的效
果，可有效縮短系統發展的時間。
而根據研究結論，本研究並以實際系統開發經驗，提出八項建議，作為未來因應教育
行政決策運作計量化發展趨勢，運用電子計算機以輔助教育行政人員系統化解決教育
行政實際問題之參考。