本研究旨在描述臺北市國中童軍團運作之情形，透過對國中童軍團的歷史背景、人力資源、團務行政、活動與訓練的實施、遭遇的困難與問題等狀況進行問卷調查及訪談，希冀能藉由本研究了解臺北市國民中學童軍團的實際運作情形，從實際在此塊園地耕耘者的角度出發，將童軍團的運作情形記錄下來，分享及傳承經驗。
本研究以自編之「臺北市國民中學童軍團運作情形之研究調查問卷」普查九十八年度有完成三項登記之臺北市國中(含完全中學國中部)童軍團。共計發出47份問卷，回收率97.87%，可用率97.87%。再用Excel軟體進行次數及百分比統計，開放性問題部分則彙集所有回答，刪除重複部分，據實呈現出來。質性部分，以「臺北市國民中學童軍團運作情形之研究訪談大綱」進行半結構式訪談，以立意取樣訪談對象為七位童軍團長，針對童軍團運作情形收集資料，以輔助量化資料之不足。最後根據研究發現提出結論與建議。
綜合文獻探討及研究發現，研究結論如下：
壹、國中童軍團人力資源之狀況
一、團務委員會功能有待發揮，會議之召開不確實
二、團長人力素質佳，但近四分之一不同意擔任團長一職出於個人自由意願。
三、服務人力不足且招募困難，人力來源多為友團、畢業校友及社區家長資源為主
貳、國中童軍團團務行政之情形
一、團務行政之內容(年度計劃、三項登記、經費、器材、場地、文書資料管理、學校服務及招生)，研究結果與相關文獻探討頗為一致
二、團務行政中最困難的一部分為招生不易
參、國中童軍團活動與訓練之情形
一、六成以上團定期實施團集會，小隊集會、戶外活動、儀典活動舉辦頻率不高
二、團活動的設計與執行者多為團長，接近九成並沒有經過小隊長會議的流程
肆、本研究國中童軍團運作困境與影響因素之情形
一、運作困難及影響因素前五項依序為：團員補習活動太多、團員課業太重、團員參加意願低落、家長不支持、服務員不足。
二、團務委員會與市童軍會曾提供有效協助及支援的比例偏低

最後依據研究結果歸納之結論，分別對教育機關相關主管單位、學校行政單位、童軍團長以及後續相關研究者提出具體參考之建議。

The purpose of this study is to describe the performance of scout troops supported by Taipei junior high schools. Four aspects of performance were examed which are historical background, human resources, scouting administration, activity and training and issues faced. The main methodology in this research consists in the questionnaire & interview. In the first part, it’s done on the basis of a self-made survey with entitled as “Research Survey on the performance of scout troops supported by Taipei junior high schools”, from the sampled scout troops in Taipei junior high schools that had accomplished three kinds of registration in semester of 2009 academic year. The number of questionnaires is 47 in total and both recovery & effective rate are 97.87%. Questionnaire results were managed in two methods based on the survey formats: (a) closed format by statistically analyzed via EXCEL software; & (b) open format by answer collecting, deleting of repeated ones and follow then show in real. With regard to Qualitative Research part, semi-structurally interview was proceeded, in accordance with “ Outlines of Research Interview on the performance of scout troop support by Taipei junior high schools”, for seven scoutmasters who were chosen by judgment sampling.

中文部分
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