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研究生: 蔡鶴旭
Chong He Xu
論文名稱: 萍聚‧記痕―蔡鶴旭水墨創作論述
Assemble traces of memories―The Ink Painting Discussion of Chong He Xu
指導教授: 程代勒
Cheng, Tai-Le
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 美術學系
Department of Fine Arts
論文出版年: 2016
畢業學年度: 104
語文別: 中文
論文頁數: 73
中文關鍵詞: 拼貼記憶窗櫺蒙太奇
英文關鍵詞: collage, memory, window lattice, montage
DOI URL: https://doi.org/10.6345/NTNU202204793
論文種類: 學術論文
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  • 本文以筆者在家鄉馬來西亞時期的童年記憶作為主題,以「記憶物件」回憶、追溯過往快樂的童年時光,想像出「記憶通道」,並以此重新探討個人以及本土文化,重新肯定自己的存在價值。
    第一章包含「創作動機」、「創作內容與範圍」,創作動機由思鄉的情懷為開始,藉由回憶兒時記憶去對故鄉重新連結;創作內容以童年的記憶為創作的出發點,蒐集記憶物件,以「萍聚‧記痕」的創作手法進行創作。
    第二章創作理論基礎為「從童年記憶找到自己」、「窗櫺的文化型態」,此章節梳理記憶文學、科學,以及傳統窗櫺的文化形態之理論探討。
    第三章「視覺分析與技法運用」,包含「萍聚之視覺表現」、「以拼聚及蒙太奇為創作手法之水墨作品」,呈述創作媒材結合手法之內容及意義,並梳理同樣以拼聚及蒙太奇為創作方式之藝術家。
    第四章為創作思維與實踐,創作思維圍繞於「兒時記憶的綿延」、「透過玩具物件的療癒」、「重新構築自己面貌」;創作實踐則分為「創作內容」及「創作手法」,闡述以水墨創作呈現「萍聚‧記痕」之主題意涵。
    第五章為創作作品解析;第六章為結論。

    This article is based on a theme of his childhood memories at his hometown Malaysia.By recalling and tracing his childhood times as“memory objects”, he visualized a virtual “memory channel”,To re-understand his native culture, and also himself.
    The first chapter contains creative motivation and content and scope,Motivated by the feelings of homesickness, he re-established a connection to his hometown through childhood memories.It is about the literature of memory, childhood memories, etc. as the starting idea of creation, pictured after collecting memory objects, to achieve creative effects.
    Chapter two,the creation theory foundation is discovering oneself from childhood memories and the cultural forms of window frames,this chapter explores the theory of cultural pattern by sorting out the theory of literature of memory, science and traditional window frames.
    Chapter three assembling traces of memories includes “visual performance of assembling”, chinese painting that used assemble and montage as creation technique, stating the content and meaning about the creation technique of “assembling traces of memories”, and lists out artists that used “assemble traces of memories” as their style of creation.
    Chapter four creation thought and practice, his creation thought encircles “stretching of childhood memories”, “healing through toys”, “self-image recreation”;creation practice is divided into creation content and creation technique, describing the meaning of assembling traces of memories through chinese painting style.
    Chapter five is the analysis of his work; Chapter six is the conclusion, expounds the reflection of the creation study.

    第一章 緒論 第一節 創作動機與目的 ………………………………………………1 第二節 創作內容與範圍 ………………………………………………4 第三節 創作研究方法………………………………………………………6 第二章 創作理論基礎 第一節 從童年記憶找到自己…………………………………………8 第二節 窗櫺的文化型態 ………………………………………………15 第三章 視覺分析與技法運用 第一節 萍聚之視覺表現 ………………………………………………21 第二節 以拼聚及蒙太奇為創作手法之水墨作品…25 第四章 創作思維與實踐 第一節 創作思維 ………………………………………………………31 第二節 創作實踐 ………………………………………………………33 第五章 創作作品解析………………………………………………………40 第六章 結論…………………………………………………………………………72 參考書目………………………………………………………………………………………73

    中文專書:
    吳衛光著,《圍龍屋建築形態的圖像學研究》,北京:中國建築工業出版社,2010。
    林會承著,《臺灣傳統建築手冊-形式與作法篇》,台北市:藝術家出版社,1995。
    高千惠著,《藝種不原始:當代華人藝術跨領域閱讀》,台北市:藝術家,2003。
    曾肅良著,《台灣現代美術大系‧水墨類:意象構成水墨》,台北市:文建會,2004。
    蔡淑惠、劉鳳芯主編,《在生命無限綿延之間〜童年‧記憶‧想像》,臺北市:書林出版有限公司,2012。
    劉楓著,《門當戶對:中國建築-門窗》,瀋陽:遼寧人民出版社,2006。
    多林斯基編,羅慧生譯,《普多夫金論文選集》,中國電影出版社,1985。
    克蕾兒‧馬克斯著,徐詩思譯,《家屋,自我的一面鏡子》,台北市:張老師,2000。
    黛安.艾克曼編,莊安祺譯,《氣味、記憶與愛欲》,台北:時報文化,2004。
    羅普著,洪蘭譯,《記憶的秘密》,台北:貓頭鷹出版社,2004。
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    ﹝法﹞亨利‧伯格森著,肖聿譯,《材料與記憶》,南京:譯林出版社。
    ﹝德﹞尼采著,周國平譯,《悲劇的誕生:尼采美學文選》,上海人民出版社。

    期刊:
    陳清河,〈蒙太奇技法檢驗意象形成過程之研究-論文評價〉,《廣播與電視》,第二卷第一期,民84。
    孫翼華,〈當代水墨創作中的外顯語符與創探意圖〉,《紀念辛亥100週年兩岸百家水墨大展―學術研討會》,臺北市:中華兩岸文化藝術基金會,2011。
    李依依,《焦點藝術》,台北:焦點藝術股份有限公司,2015年4月刊。

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