本研究旨在探討臺灣地區家用電器製造業之產品設計人力培訓問題，並綜合研究所得
，提出有關其人員培訓方式之結論及建議。
本研究首先探討相關文獻，進而以問卷調查方式蒐集產業之現況資料。研究對象係以
中華民國行業標準分類之「家用電器製造業」細行業類別，其中進行產品研究發展工
作之113 家廠家實施普查。研究所獲資料，探用百分比、總合等描述方統計方法分析
解釋。
依據統計分析的結果，本研究有以下幾點結論：
1.廠家在進行產品設計工作時主要遭遇難題為產品數量不多或生命週期過短致使研究
發展成本過高。
2.廠家對現有產品設計人員的條件要求，以經歷為首要考慮因素，而品德項目，也是
一項重點。
3.廠家現有的產品設計人員，以人員學歷背景而言，大學學院以上背景之設計人員，
主要應加強管理方面的能力；專科、高中職背景人員，則以加強專業技術項目為主。
以人員的職級別來說，部門主管及造形外觀設計師主要應加強設計問題研討項目；機
械及電子設計師則以專業知識項目為主；其他人員則以加強電腦操作為主。
4.廠家提供設計人員的教育訓練機會中，職前訓練部分，訓練時間的安排上以一週至
一個月為多，內容安排以業務所需知識傳授為主。在職訓練方面，多為公司自行舉辦
的不定期訓練，訓練時間多在一週以內，內容以專業技術為主。
5.未來家電產品設計人員，除應具備現有的工作功能力外，需進一步加強對顧客需求
的深入探知、污染防治及各種社會責任的考量、品質與品牌之建立，以及整合能力。
基於上述研究發現與結論，本研究提陳幾點建議，供培育設計人力之教育機構、廠家
或教育訓練機構及對政府相關輔導機構在人員培訓時參考之用。