前 言
研究動機
研究方法與章節安排
第一章 早年生長環境與教育 (1895-1911)
第一節 甲午戰後的湖南省與邵陽蔣家
一、清末新政與湖南省
二、由農兼商的邵陽蔣家
三、邵陽民風、蔣家庭訓及墊學中的蔣廷
第二節 新式教育與革命風潮
一、二伯的苦心：一個中上階層人士在清末社會變遷中的調適
二、蔣廷 與新式教育：一位青少年對民族主義、基督教與西學的思辨
第二章 留美前期 (1912-1918)
第一節 派克學堂
一、工讀的體驗和生活的調適
二、美國進步時期的派克維爾
第二節 歐柏林學院
一、繼續工讀與校外見聞
二、修習課程與課外活動
三、從心理學與經濟學中體會實用主義與國際主義
第三節 講演＜真實的「青年中國」＞
一、講演內容與時空背景
二、講演中所涵蓋的一些政治理念
第三章 留美後期 (1918-1922)
第一節 赴法勤工
一、動機
二、工作與見聞
三、旁聽巴黎和會
第二節 哥大研究時期：對祖國的觀察與省思（上）
一、經歷與活動
二、＜中國的宗教問題＞：傳統與現代性之辨
三、＜新潮在中國的價值＞：白話文、新教育、基爾特社會主義及其他
第三節 哥大研究時期：對祖國的觀察與省思（下）
一、民族主義與國家統一之辨
二、美東同學夏令會
三、華盛頓會議中的見聞
第四節 博士論文《勞工與帝國》：西方激進主義與中國外交關係
一、哥大師承
二、研究動機
三、論文內容
第四章 回國以後 (1923-1935)
第一節 再認識祖國
一、國際主義的理想與祖國環境的現實
二、軍閥政治下的菁英論
第二節 民族主義、帝國主義及國際主義的再估價
一、＜國家主義之真意義＞：愛國團結與國際合作
二、考察東北：「特殊化」或「統一化」？
第三節 治學與論政
一、以史學新觀念研究中國近代史
二、從近代史研究中領悟應付國難之道
三、為應付國難而提出的「專制論」
結 論