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研究生: 詹佳和
Chan, Chia-ho
論文名稱: 海洋書寫中的海洋觀點形塑:以異托邦概念探討
The shaping of ocean viewpoints in ocean writings:applications of the Heterotopia concept
指導教授: 葉欣誠
Yeh, Shin-Cheng
蔡慧敏
Tsai, Huei-Min
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 環境教育研究所
Graduate Institute of Environmental Education
論文出版年: 2020
畢業學年度: 108
語文別: 中文
論文頁數: 175
中文關鍵詞: 海洋書寫海洋文化異托邦敘事分析文本空間
英文關鍵詞: ocean writing, ocean culture, Heterotopia, narrative analysis, text space
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202000399
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:209下載:17
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  • 台灣最近期一次的海洋文化、海洋文學「復興運動」至今已二十餘年,今天的台灣究竟擁有什麼樣的海洋文化?在何種面向仍有不足?本研究藉由傅柯(Michel Foucault)的異托邦(Heterotopia)概念,爬梳台灣出版市場中國內外的海洋文學文本(包含小說、散文、科普、社普、報導),以此為材料找出海洋環境與人類的交互作用。由於異托邦是人類生活區域中的特殊空間,具有不易進入、與主流空間不同等特質,但此空間對人類而言具有特殊意義,人類可能因為進出其中而產生不同的認知,因此本研究將海洋視為人類社會的異托邦,並參考異托邦的六項原則做出分析主軸。

      本研究認為,當海洋成為人類社會的異托邦,對人類社會發揮的影響主要有三:促進人類認知領域發展、產生變動的意義、形塑人類的認同與自覺。以此軸線透過內容分析找出三大主軸下數個文本所涉及之海洋元素,再以論述分析探討相關元素如何於作品中呈現,並輔以書評、讀者訪談擴充文本之社會意義。最後於眾文本中,發覺海洋觀點在社會中可能呈現之樣貌包含:各式探索與紀錄之技術,以及隨之而生的科學、產業之累積。亦包含人類基於海洋不同的了解,所產生的各式想法與行動,在內心層面有恐懼、征服與欣賞;物質層面則有利用與破壞。海洋也促成個人的自我認同、對生活地區的認同,以及所屬人類群體的自覺。本研究的文本選擇大致反映了台灣近年海洋書寫的產出狀態,純文學仍偏少,科學主題仰賴翻譯,但文史社會類書籍較優勢。

    This research used the concept “Heterotopia” proposed by Michel Foucault to explore marine literature include fiction, prose, popular science, and reporter. Try to find the interaction between human and ocean. Heterotopia means some kind of special space in human society. Those spaces are different with mainstream spaces and have some trait such as hard to get into. However, those spaces contain special meaning for human. Human can get different cognition through into those spaces. This research view ocean as kind of Heterotopia which influences human in three ways, “promote human’s cognition, from changing meaning for human and form human’s identity and conscious.”

      Through content analysis, researcher tried to find the ocean related element under these three spindles. Then researcher use discourse analysis tried to explore how selected text represents those elements. After those processes, researcher found out how the ocean culture may present through many text, included numerous technology used in survey and record, accompany by the science and industry knowledge. Also, included numerous idea and action, performs as fear, conquest and yearn in psyche dimension, performs as utilize and destroy in substance dimension, emerged with different understanding about ocean. Ocean also promotes personal identity, local identity and human being’s awareness. The text choicen in this research reflex the publish condition of ocean writings in Taiwan. Pure literature still few and popular science writing rely on translation, while history and culture writing is more dominant.

    第一章 緒論   1  第一節 研究背景與動機 1   一、海洋的特性與台灣的海洋論述 1   二、各種不同的海洋觀點   3  第二節 問題意識   3   一、海洋與人類社會中的異托邦(Heterotopoia) 3   二、文學與文化生成   4   三、研究問題   6 第二章 文獻回顧   7  第一節 自然文學的內涵   7   一、自然書寫的特徵   8   二、科普文章與自然書寫   8   三、自然導向文學所再現的環境內涵   9   四、自然導向文學中的海洋書寫   11  第二節 海洋書寫的內涵與研究歷史   11   一、海洋文學的興起與變革   12   二、海洋文學的發展條件   18   三、海洋文學在台灣的歷年研究主題   22   四、海洋文學研究的「藍海」   24  第三節 海洋觀點與文化   25   一、海洋文化的定義與描述   25   二、文化、海洋文化的形成   26   三、海洋文化的展現層次   27   四、海洋文化中的空間影響力   27  第四節 異托邦概念與文化形成   28   一、異托邦之基本概念   29   二、異托邦理論之延伸應用   29   三、以次文化的生成之視角看異托邦   30 第三章 研究方法   32  第一節 研究架構   32   一、知識觀點與方法論   32   二、研究架構   33   三、名詞界定   35  第二節 研究工具   36   一、文獻回顧   36   二、文本分析   36   三、讀者訪談   39  第三節 研究材料   43   一、文本選擇   43   二、研究參與者選擇   43  第四節 研究品質   44   一、信效度   44   二、研究限制   46 第四章 研究結果 48  第一節 異托邦與其他空間概念於文本討論   48  第二節 文本選擇與討論角度   49   一、列入考慮之相關文本   49   二、最終所選文本資訊與短評   54  第三節 文本中符碼代表的海洋觀點   57 第五章 結果討論   61  第一節 界線改變與後續效應   61   一、以紀錄工具進入海洋:《重返藍色星球》   61   二、以漁業技術進入海洋-挪威:《四百歲的睡鯊與深藍色的節奏》 65   三、以漁業技術進入海洋-台灣:《討海人》   70   四、以科學方法進入海洋:《章魚、心智、演化》   73  第二節 意義的產生與變動   77   一、心靈上的意義-恐懼與征服:《白鯨記》   77   二、心靈上的意義-思慕:《海色之罈》   84   三、物質上的意義-利用:《花枝、花飛、花蠘仔 台灣海產名小考》 86   四、物質上的意義-破壞:《海鮮的美味輓歌》   89  第三節 認同與自覺的形塑   92   一、自我認同:《大海之眼》   92   二、地方意識的形塑-日常:《離島以及離島的離島》   95   三、地方意識的形塑-歷史:《想你到大海》   97   四、人群的自覺-空間條件:《瞰海》   100   五、人類的自覺-環境:《黑潮島航》   104  第四節 海洋書寫的特質   108   一、詮釋符碼、文化符碼-題材   108   二、能指符碼-文學與文史   110 第六章 結論   113   一、異托邦框架下,海洋書寫中的海洋觀點   113   二、讀者特質與海洋觀點   115   三、研究應用:海洋文學與教育   116   四、後續研究建議   117 參考文獻   118 附錄 訪談者資料、訪談問題與內容速記   133

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     《腦洞大開!日本 JR 推出超寫實牡蠣側背包,內附「新鮮牡蠣肉」收納包瞬間笑翻!》捷喜多媒體(2019/09/26)
     《全台最酷市集!造訪花蓮海或 尋找「心的棲息地」》江昭倫(2019/07/03)中央廣播電台
     《文青們的私房四國景點9選!三津濱老街一日散策》(MATCHA, 2019)
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     《黑潮島航:跟著海洋垃圾濃湯走的悲傷壯遊》。聯合晚報2019-09-21
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