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研究生: 李建志
論文名稱: 視覺傳達中標誌設計之研究-以運動會標誌為例
指導教授: 張柏舟
Chang, Po-Chou
蘇茂生
Su, Mau-Sheng
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 美術學系
Department of Fine Arts
畢業學年度: 87
語文別: 中文
中文關鍵詞: 標誌
論文種類: 學術論文
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  • 根據柏格(Berger)的研究,80﹪的人類經由視覺獲取資訊。Fes-sel則認為;人們日常獲得的資訊中有65﹪透過視覺,25﹪透過聽覺,其餘來自其它器官。由此得知視覺設計若作得成功,便很容易將訊息正確的傳遞人。視覺傳達設計中又以標誌設計最顯而易見,標誌在現代資訊化的社會中佔有極重要的角色。標誌除了應用於企業之外,現在一些大型活動如運動會、藝術節、博覽會亦會有標誌的產生,。而往往這些大型活動性質的標誌,常於活動結束後,仍然會在人們心中存留記憶,有的甚至影響未來設計的方向,以運動會的先趨奧林匹克運動會至今有百年歷史;亞洲運動會也有38年歷史;我國的台灣區運亦有43年歷史。這些運動會的標誌隨著歷史的演進設計環境的發展而有不同面貌。
    本研究在即將跨越2000年以際,希望能從這些大型活動中整理出標誌設計中是否有相互影響?表現形式及風格脈絡?在國際性運動會標誌設計是以何種象徵意義為先?所以本研究是以文獻調查法(Documentary-storical
    -Method)來歸納分析整理,並透過文獻探討對標誌的認知心理與表徵意義更加明暸。最後並將心得運用於首屆全國運動大會標誌創作中,以求理論與實務的均衡。

    壹、緒 論 1.1 研究動機 1.2 研究目的 1.3 研究方法 1.4 研究範圍與限制 貳、文獻探討 2.1 符號學的基本理論 2.2 形狀辨識之認知探討 2.2.1 完形心理學之組織完形法則 2.2.2 認知心理學之形狀辨識理論 2.2.3 皮爾斯對符號學傳播之觀點 本章注釋 2.3 標誌概論 2.3.1 商標定義 2.3.2 標誌特性與象徵意義 2.3.3 標誌表現形式分類 2.3.4 標誌設計形式與原理 本章注釋 參、歷年運動會標誌分析 3.1 歷年運動會標誌設計 3.1.1 奧林匹克運動會 3.1.2 台灣區運動會 3.1.3 亞洲運動會及其它 3.2 國內外運動會標誌對照表 3.2.1 運動會標誌創作形式分析 3.3 申辦奧林匹克運動會之標誌 肆、個人創作研究表現 4.1 創作研究理念 4.2 創作流程圖 4.3 創作研究圖例說明 伍、結論與建議 參考文獻

    參考書目:
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    16工業設計雜誌 第76期 1992 明志工專 台北
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    18林品章著 1986 商業設計 台北 藝術家出版社 台北

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