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| 研究生： |
羅湘茵 Luo, Xiang-Yin |
|---|---|
| 論文名稱： |
從民生主義福利教育看我國特殊教育 |
| 指導教授： |
崔載陽
Cui, Zai-Yang |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
政治學研究所 Graduate Institute of Political Science |
| 畢業學年度： | 69 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 210 |
| 中文關鍵詞： | 民生主義 、福利教育 、特殊教育 、特殊兒童 、世界大同 、民生主義福利教育 、三民主義 、思想學 、哲學 |
| 英文關鍵詞： | THREE-PRINCIPLE-OF-THE-PEOPLE, THINKING, PHILOSOPHY |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：122 下載：0 |
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國父孫中山先生與先總統蔣中正先生，畢其一生之精力，將國家置於個人之上，時時
以救國為己任，念念以建國為要務，故而其所發為言論，付諸行動者，亦不外以民生
樂利為依歸，他們努力於建設國家，乃是要造成一個富強康樂，人人豐足的社會，而
此種境界的先決條件乃是要在教育上下功夫，而教育的目標也是多元的，不能有所偏
廢，這就是民生主義教育的特殊意義。因此，在以民生為中心，以仁愛為出發點的民
生主義教育下，福利教育有了快速的發展，而且是教育越發達，福利教育 (含特殊教
育) 也就越具重要性了。
本篇論文主旨在於建立福利教育的制度以達到世界大同的理想社會，並強調特殊教育
是今天教育趨勢的重點所在。本文內容是第一章引論。第二章民生主義福利教育的理
論。第三章特殊兒童教育的實際。第四章民生主義福利教育與特殊教育的關係。第五
章民生福利特殊教育的存在基礎。第六章結論。
