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研究生: 黃榆媗
Huang, Yu-Hsuan
論文名稱: 軍事情境初級華語課程設計-以宏都拉斯軍人學習者為例
Designing Basic Mandarin Chinese Course for Military Use: A Case Study from Honduran Military Personnel
指導教授: 蔡雅薰
Tsai, Ya-Hsun
口試委員: 蔡雅薰
Tsai, Ya-Hsun
林振興
Lin, Zhen-Xing
周亞民
Chou, Ya-Min
口試日期: 2021/12/07
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 華語文教學系海外華語師資數位碩士在職專班
Department of Chinese as a Second Language_Online Continuing Education Master's Program of Teaching Chinese as a Foreign Language
論文出版年: 2022
畢業學年度: 110
語文別: 中文
論文頁數: 107
中文關鍵詞: 軍事華語專業華語宏都拉斯學習者課程設計
英文關鍵詞: Military mandarin, Chinese for Specific Purposes, Honduran students, course designing
研究方法: 實驗設計法行動研究法調查研究半結構式訪談法焦點團體法
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202200146
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:160下載:37
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  • 自 2007 年起,宏都拉斯國防語言中心的軍官學生即使用一般華語教材學習中文,而近年來專業華語在商業、航空、護理、觀光等不同領域蓬勃發展,卻尚未出現專門給軍人的華語課本。於是本研究採用「問卷調查法」了解宏都拉斯軍人學生的需求後,製作了 11 單元共 110 個詞彙的初級軍事華語詞彙補充講義。此外,也設計一系列軍事情境華語課程活動,包含配合原教材《實用視聽華語》課文主題,產出軍事情境對話,另安排「打電話給臺灣軍官」視訊活動,讓學生將所學詞彙運用在真實對話中。同時,也舉辦「臺宏軍事文化差異」講座,邀請 3 位臺籍與宏籍軍官至課堂上分享自身經歷,讓學生除了學習軍事中文,也了解臺宏軍方在工作文化上的不同。最後,本研究請了 5 位相關領域的專家評鑑軍事華語講義,並以問卷及訪談調查了 10 位學生對於本課程的收穫與滿意度,評分顯示本研究的軍事情境初級華語詞彙為優秀的補充講義,且課堂活動設計也成功讓學生使用軍事中文,確實符合宏都拉斯軍事學習者未來外派臺灣及口譯華語的需求。

    For many years the military students at the Language Center of the Armed Forces in Honduras have been using traditional standard mandarin Chinese text-books, which do not meet their professional need. Although Chinese for Specific Purposes has been tailored to diverse professional needs, such as business, nursing, aviation, and tourism, there is no textbook dedicating specifically to military pur-poses. Therefore, the study first adopts the questionnaire survey method to map out the Honduran military students' needs and compiles supplementary teaching notes with basic military mandarin which contain 11 units, 110 vocabularies. The researcher designs a series of activities that consist of military scenarios, so the students can develop dialogues based on the standard textbook, Practical Audio-visual Chinese, that was initially used in the class.
    To help the students apply these vocabularies and dialogues in a real-life con-versation, the study does an online program called "Chatting with Taiwanese Mili-tary Officers " that allows students to practice with Taiwanese counterparts. Fur-thermore, the researcher also hosts a forum on military cultures comparison, where 2 Taiwanese and 1 Honduran military officers are invited to the class to share their experiences and observations at work. The students can hence not only learn mili-tary mandarin but also understand the differences in two military work cultures.
    Lastly, to assess the result, 5 experts in the related fields were invited to eval-uate the supplementary notes and conduct surveys among 10 students for feedback. The overall score suggests that military mandarin is a significant supplementary, and the findings show that this curriculum meets the need of Honduran officer learners who serve as translators in Taiwan.

    第一章 緒論 1 第一節 研究背景 1 一、拉丁美洲官方華語教學 1 二、拉丁美洲邦交國與臺灣之軍事交流 2 三、宏都拉斯軍人使用中文之機會與面臨困境 3 第二節 研究動機與重要性 3 第三節 研究問題 5 第四節 名詞解釋 5 一、初級華語程度 5 二、初級軍事華語 5 三、宏都拉斯國防語言中心軍官 6 第二章 文獻探討 7 第一節 拉丁美洲華語文教學概況 7 一、拉美學生學習華語動機 8 二、拉丁國家華語教學概況 9 三、宏都拉斯華語文教學概況 10 第二節 補充教材製作基本原則 13 一、華語教材編寫原則 13 二、Brown的教材來源及形成方式 14 第三節 臺灣專業華語研究現況 16 一、專業英語基礎概念 16 二、專業華語基礎概念 18 三、臺灣專業華語研究現況 19 第三章 研究方法 28 第一節 研究法 28 一、文獻分析法 28 二、問卷調查 29 三、訪談法 29 第二節 軍事華語講義發展 30 一、ADDIE發展研究架構與過程 30 二、初級軍事詞彙講義發展步驟 32 第三節 研究工具 43 一、學生問卷 43 二、專家問卷 47 三、學生及專家訪談 49 四、成果檢驗方式 49 第四章 研究成果 51 第一節 初級軍事華語講義實施成果 51 一、課堂觀察與紀錄 51 二、課堂成果 52 三、《實用視聽華語》結合軍事詞彙 57 第二節 軍事課堂活動成果 62 一、打電話給臺灣軍官 62 二、臺宏軍事文化講座 65 三、軍事活動學生心得 68 第三節 問卷結果 71 一、學生問卷結果 71 二、專家問卷結果 80 第四節 訪談結果 87 一、訪談學生 87 二、訪談專家 88 第五章 結論與建議 91 第一節 研究結論 91 第二節 研究限制與未來建議 94 一、研究限制 94 二、未來建議 95 參考資料 98 一、中文文獻 98 二、外語文獻 103 附錄 104 一、附錄一 訪談學生逐字稿 104 二、附錄二 訪談專家逐字稿 106

    一、 中文文獻
    (一) 書籍
    丁大山 (1978)。 西班牙文軍書。未出版。
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    (二) 期刊與雜誌
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    黃政傑 (1990)。 自學式教材設計之原理與方法。隔空教育論叢年刊。臺北市。
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    (三) 研究報告或論文學位
    (註:以下若未特別標註,則為華語文教學系所 碩士論文)
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    (四) 其他網路資源
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    https://reurl.cc/1oedmV (2021-07-06)
    駐宏都拉斯大使館 (2018)。2018年臺灣獎學金及國合會獎學金宏都拉斯受獎生華語課程開幕https://reurl.cc/jglNDq (2018-07-18)
    央視網 (2013)。探尋墨西哥的“中國元素https://reurl.cc/82qKjR(2013-06-04)
    國合會 (2019)。友邦及友好國家專業華語教師派遣案。https://reurl.cc/2oW2zm (2020年3月出版)
    國合會 (2020)。友邦及友好國家專業華語教師派遣案。https://reurl.cc/V58rM6 (2021年4月出版)
    World Bank (2021)。POVERTY AND CRIME。https://reurl.cc/WXD5N5(2021-07-06)
    MacroTrends (2021)。Taiwan Poverty Rate -2021。https://reurl.cc/Gbe9nd (2021-07-06)
    駐宏都拉斯大使館 (2021) 國家相關資訊。https://reurl.cc/0xE5KM(2021-10-10)
    國家發展委員會 (2020) 國際人力移動(移工人數-按行業別分) https://reurl.cc/vgklLA (2021-07-06)
    二、 外語文獻
    (一) 書籍
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    (二) 研究報告或論文學位
    Liu, Yen-Ling (2019) In-depth Analysis of Trade and Relations between
    Taiwan and the Latin American Countries 國立清華大學 新竹市

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