本研究旨在瞭解兒童後期的性別角色分布情形，並探討其性別角色是否會受到父母性
別角色的影響；另探討兒童的性別角色與自尊、同儕接納度間的關係是符合「傳統模
式」、「兩性化模式」、「男性化模式」中的那一種，最後欲更進一步瞭解兒童的性
別角色在父母的性別角－色兒童的性別角色－兒童之自尊、同儕接納度之關係中是否
為一中間變項。
研究對象為台北市三興、東門、忠孝、金華、南門、景興國小，及台北縣秀朗國小六
年級的兒童及其家長。兒童樣本總數為401 人，其中男生為235 人，女生為166 人；
家長方面，父親為294 人，母親為304 人。測量工具包括：1.李美枝（民70）所編之
「性別特質問卷」，用以測量父母之性別角色；2.研究者編譯之「兒童性別角色量表
」(Bolidzar,1991) 用以測量兒童之性別角色；3.林清財（民73）所編之「自尊量表
」；4.社會計量法，並以Coie & Dodge(1988)的計分方式為標準，用以測量兒童之同
儕接納度。本研究所得資料，經皮爾生簡單相關、卡方考驗、t 考驗、單因子變異數
分析、二因子變異數分析及多元逐步迴歸等統計方法，得到下列結果：
一、男女兒童之性別角色類型在四種性別角色類型分布比例上極為相似，都是兩性化
類型與未分化類型者佔最多數，各約為1/3 ，而男性化類型與女性化類型者大約都佔
1/6 。與成人的分布相似。
二、研究結果發現：大致而言，男生的性別角色並不會隨著父母的性別角色不同而有
所不同；而女兒的性別角色較會受到父母的性別角色的影響。
三、男女兒童的性別角色與其自尊之關係符合「兩性化模式」，而非「男性化模式」
。
四、男女兒童的性別角色與同儕拉納度之關係有以下三方面的發現：
(1) 社會影響力方面：大致發現男女兒童的性別角色對其社會影響力沒有作用。
(2) 受社會喜好度方面：男生之性別角色與其受社會喜好度有關，兩性化類型者之受
社會喜好度較其它類型者佳。但是女生的性別角色與其受社會喜好度沒有關連。多元
逐步迴歸結果顯示：女性化特質對兒童的受社會喜好度有預測作用。
(3) 社會地位分組結果方面：不論男女生，其社會地位分組並不會隨著其性別角色類
型的不同而有不同。
五、父母的性別角色、兒童的性別角色與兒童的自尊、同儕接納度之關係並不符合中
間變項的說法。