本研究旨在建立高工冷凍空調科實習課程安全衛生教內涵，探討高工冷凍空調科學生
實習課程安全衛生的認知熟練程度，據以解高亞冷凍空調科實習課程安全衛生教育之
實施現況。
本研究首先探討相關的文獻，作為研究的理論基礎；進而以職業分析、工作安全分析
及腦力激盪，再經專家評鑑審核而建立「高工冷凍空調科實習課程安全衛生教育內涵
」。本課程內涵以實習課程標準中三十六項實習項目為基礎，共建立706 項實習安全
衛生知識及方法、148 項實習工場一般安全生則。
再據此課程內涵編製測驗試題進行測驗卷實測以蒐集資料，作為實證及推論的依據。
本研究依據現行高冷凍空調科實習課程標準，並針對高工冷凍空調科日間部三年學生
為研究對象，研究所獲得資料經平均數、標準差、95％信賴區間估計及S-P 表分析，
獲得主要結論如下：
一、現行高工電機、電子類群課程標準中缺乏安全衛生教育程。
二、現行冷凍空調科實習課程缺乏安全生教育內涵。
三、學生對實習課程安全衛生之知不足。
四、冷凍空調科實習課程安全衛教育實施現況甚不理想。
最後，綜合本研究所探討之相關文獻以及本研究之發現與結論，歸納成具體建議，分
別提供工職教育之實施、冷凍空調科教學之實施及未來研究者進一步研究之參考。