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研究生： 許尤美
論文名稱： 百老匯音樂劇對國中生音樂欣賞行為之研究
The Phantom of the Opera and the Cats by Andrew Lloyd Webber.
指導教授： 方銘健
學位類別： 碩士
Master
系所名稱： 音樂學系
Department of Music
論文出版年： 2002
畢業學年度： 90
語文別： 中文
中文關鍵詞： 百老匯
論文種類： 學術論文
相關次數： 點閱：197  下載：75 
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    This paper studies the musical appreicative behavior of students of junior high school in respect to Broadway musical play. Study is focused on the musical plays “The Phantom of the Opera” and “The Cats” directed by Andrew Lloyd Webber. Survey study of descriptive research method is used in this paper. Results show students like these two plays very much and what they favour most is music in stead of story, costume, scene brought from the musical play. Suggestion is made to include these two musical plays in the musical appreciative course of junior high school. Some songs is also suggested if singing teaching is aimed.

    第一章 緒論 第一節 研究動機與目的 第二節 研究方法 第三節 研究範圍 第四節 名詞釋義 第二章 文獻探討：音樂劇的起源與歷史 第一節 1918年以前 第二節 1919-1942年 第三節 1943-1959年 第四節 1960-2000年 第五節 台灣的音樂劇 第三章 音樂欣賞理論與音樂欣賞行為 第一節 音樂欣賞教學的理論基礎 壹 音樂欣賞的重要性 貳 音樂欣賞的層面與經驗的歷程 參 如何進行音樂欣賞 肆 音樂欣賞的教育功能 伍 音樂欣賞的基本認知 第二節 音樂欣賞對國中生音樂欣賞行為的影響的相關研究 壹 音樂欣賞對情感反應的相關研究 貳 音樂欣賞對偏好反應的相關研究 參 音樂欣賞對態度及其他反應的相關研究 第三節 音樂劇與音樂欣賞 壹 音樂劇進入國中音樂欣賞課程的歷程 貳 音樂教師的觀點 參 音樂教師所面臨的問題 第四章 「歌劇魅影」及「貓」的分析 第一節 作者介紹 第二節 韋伯作品的特色 第三節 歌劇魅影的分析 壹 寫作源起 貳 段落的設計 參 由歌劇魅影論兩性關係 第四節 貓的分析 壹 寫作源起 貳 段落的設計 第五章 研究方法與步驟 第一節 問卷設計 壹 對象的選定 貳 問卷的種類及題目內容 第二節 問卷資料整理 第六章 研究結果與討論 第一節 歌劇魅影 第二節 貓 第七章 結論與建議 第一節 結論 第二節 建議 參考書目 附錄

    壹、中文部分
    上田昭（1998）：音樂史欣賞。全音樂譜出版社。
    方銘健（1997）：藝術、音樂情感與意義。全音樂譜出版社。
    卡斯頓．勒胡/著，楊力/譯（1997）：歌劇魅影。遠流出版事業股份有限公司。
    吳秋琴（1994）：高中音樂欣賞教學研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。
    李茂興譯（1997）：音樂教育概論。揚智文化事業股份有限公司。
    林肇華、林肇富合譯（1985）：音樂欣賞教程。天同出版社。
    姚世澤（1993）：音樂教育與音樂行為、理論基礎及方法論。偉文圖書股份有限公司。
    許常惠（1999）：音樂欣賞。大中國圖書公司。
    陳承助等編著（2000）：國中音樂教師手冊（3年級）。康軒文教事業。
    曾有福（2001）：愛的傷害-從「歌劇魅影」談兩性交往，師友雜誌。台灣省公立中小學校教職員福利金籌集管理委員會。
    鄔里希/著，汪育理及康綠島/譯（1986）：音樂欣賞。全音樂譜出版社。
    劉志明（1992）：西方歌劇史。全音樂譜出版社。
    蔡盛通（1996）：音樂欣賞新論。樂韻出版社。
    聶元龍、李晶、朱亞龍著（1999）：音樂欣賞。洪葉文化出版事業。
    貳、英文部分
    Abeles. H. F., Hoffer, C. R., & Klotman, R. H.（1984）. Foundations of Music Education. New York: Schirmer Books.
    Robert P. Morgan（1991）. Anthology of Twentieth-Century Music. W.W. Norton & Company.
    Roger P. Phelps（1980）. A Guide to Research in Music Education. N. J.: Metuchen, The Scarecrow Press, Inc.
    Stanley Green（1987）. Broadway Musicals, Show by Show. Hal Leonard Corporation.

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