簡易檢索 / 詳目顯示
| 研究生： |
林珮綺 |
|---|---|
| 論文名稱： |
九年一貫課程國中學生人權知識與態度之研究 |
| 指導教授： | 黃人傑 |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
政治學研究所 Graduate Institute of Political Science |
| 論文出版年： | 2005 |
| 畢業學年度： | 93 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 178 |
| 中文關鍵詞： | 九年一貫 、人權知識 、人權態度 、國中公民 |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：173 下載：0 |
| 分享至: |
| 查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
校所名稱：國立台灣師範大學政治學研究所
論文題目：九年一貫課程國中學生人權知識與態度之研究
---以台北市松山區公立國中公民科為例
畢業時間：2005年（九十四學年度碩士學位）
研究生姓名：林珮綺 指導教授：黃人傑 博士
論文摘要：本研究旨在探討九年一貫課程實施後國中學生的人權知識與態度狀況，以作為國中人權教育之參考。本研究以問調查方式探討國中生之就讀學校、性別、公民科教學狀況、家庭背景，對其人權知識與人權態度的差異情形。並輔以訪談方式了解國中人權教育的教學現況。根據受試學生問填答的結果，進行資料處理分析。主要研究發現如下：
一、學生人權知識與態度，不因就讀學校、公民科上課氣氛、家庭經濟狀況不同而有差異。
二、女生的人權知識優於男生，但人權態度並無差異。
三、公民科學期平均成績與人權知識、態度有顯著差異，呈正相關。
四、學生獲得人權知識的來源與其人權知識相關，與其人權態度並無差異。
五、公民老師的性別與學生的人權態度有顯著差異。
六、公民科教學方式與學生人權知識有顯著差異，與學生的人權態度並無差異。
七、家庭主要教導者與其教育程度在學生人權知識上有顯著差異，在學生的人權態度上並無差異。
八、受試學生的人權知識和人權態度有顯著相關。
最後，本研究根據研究發現及結論提出各項建議，供教育行政機關、學校、家長及未來研究之參考。
【關鍵字】九年一貫、人權知識、人權態度、國中公民科
參考書目
一、中文書目
沃克（D. M. Walker）編（1989），《牛津法律大辭典》（一版），北京：光明日報出版社。
王乾坤（2002），《台灣地區國小師生對校園兒童人權認知與實踐之研究》，花蓮師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版。
王雲五編（1989），《雲五社會科學大辭典，第三冊政治學》（五版），臺北：商務。
王閔威（1996），《綠色廣告下的大專學生環保產品購買行為之研究》，國立交通大學管理科學研究所碩士論文，未出版。
何進財等編（2003），《人權教育---推廣與深耕（簡要版）》（初版），臺北：教育部
村井實（1996），陳文媛譯（1998）《人的權利：探索權利與正義的真諦》（人間權利）（初版），台北：三思堂。
但昭偉（1999），〈阻礙個人權利受到保障的四個因素---以國民學校為例〉，《教育研究雙月刊》，第65期，頁14-24。
余鎮遠（1993），《國中學生法治認知與態度之研究》，國立台灣師範大學公民訓育研究所碩士論文，未出版。
吳連賞、彭小甫、廖添富、林安邦、陳陸輝、曾永清等（2003），《國中社會第三冊教師手冊第一部份》（二版），臺中：仁林文化出版企業股份有限公司。
吳雪如（2003），《屏東縣學生人權認知與態度之研究》，國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版。
李鴻禧（1994），《李鴻禧憲法教室》，臺北：月旦。
李鴻禧（1995），《憲法與人權》（八版），臺北：國立台灣大學法學院。
林師如（2004），《教師素養與學生管理取向》，國立臺北師範學院教育政策與管理研究所碩士論文，未出版。
林佳範（2001），〈論人權理念與教改理念的一致性〉，《兩性與人權教育》（初版），台北：國立台灣師範大學。
林孟皇（2004），〈教育改革潮流下的校園民主、法治與人權保障〉，《老師，你也可以這樣做》（初版），台北：五南。
郭生玉（2002），《心理與教育測驗》，臺北：精華書局。
洪久賢、湯梅英（2001），《兩性與人權教育》（初版），台北：國立台灣師範大學。
徐宗林（1995），〈人權與教育研究〉，《國立台灣師範大學教育研究所集刊》，第36期，頁19-51。
柴松林（2001），〈人權基礎、人權譜系與人權發展〉，《訓育研究》，40卷，第1期，頁21-29。
唐秋霜（2004），《九年一貫課程人權教育能力指標核心內涵之探討》，國立台灣師範大學公民教育與活動領導研究所碩士論文，未出版。
夏智瑩（2003），《人權教育之實施原則與策略之研究》，國立台灣師範大學政治學研究所碩士論文，未出版。
張馨丹（2004），《校園人權教育環境之探究－以台南市國民中學為例》國立成功大學政治經濟學研究所碩士論文，未出版。
張佛泉（1993），《自由與人權》（初版），臺北：台灣商務印書館。
張京育（1971），〈人權〉。載於羅志淵主編：《雲五社會科學大辭典第三冊，頁5》（五版），臺北：台灣商務印書館。
張庭榮（1996），《當代中國人權論之研究》，國立台灣師範大學三民主義研究所碩士論文，未出版。
傅木龍（2001），〈人權教育之契機與發展〉，《學生輔導》，第73期，頁6-19。
曾欣儀（2001），《臺北市公立高中學生政治態度與班級氣氛之相關研究》，國立台灣師範大學三民主義研究所碩士論文，未出版。
曾建元（2003），〈從台灣觀點看人民的人權〉，《育達研究叢刊》，5/6期 ，頁165-196。
湯梅英（1999），〈人權教育理論與實際---以教師工作坊為例〉，《臺北市立師範學院初等教育系國民教育研究所初等教育學刊》，第7期，頁173-198。。
湯梅英（2001），〈九年一貫課程人權教育之課程規劃與教學設計〉，《學生輔導》，第73期，頁40-51。
華力進（1989），〈國際人權概況〉，《人權顯影》，中國人權協會編，台北：久大。
黃人傑（2004），《人權分類表》，未出版手稿，國立台灣師範大學政治學研究所。
黃明珠（2001），《國小教師人權教育認知與管教態度之研究》，國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版。
黃默（1997），《人權探討》，紐約：中國人權。
黃默（2002），〈台灣人權教育的倡導，現況與展望〉，《國家政策季刊》，第1卷，2期，頁69-84。
黃默、黃秀端（1997），《人權保障與人權教育---大學組〈我國大學生對政治權利態度〉調查問卷》，國科會專題研究成果報告。
黃馨儀（2000），《論我國中小學教師管教權之合理界限》，國立台灣師範大學三民主義研究所碩士論文，未出版。
廖飛筆（1999），《國中在職教師與未來教師人權教育態度之調查研究》，國立台灣師範大學公民訓育研究所碩士論文，未出版。
廖飛筆、湯梅英譯（1999），〈學校人權教育：亞洲概況〉，《教育研究雙月刊》，第65期，頁55-61。
廖錦聰（2004），《台北市公立國中學生人權知識與態度之研究》，國立台灣師範大學政治學研究所碩士論文，未出版。
陳玉佩（2000），《國民中學人權教育課程內涵之研究》，國立台灣師範大學公民訓育研究所碩士論文，未出版。
陳秀容（1997），〈近代人權觀念的轉變：一個社會生態觀點的分析〉，《人文及社會科學集刊》，第9卷，2期。
陳穆瑩（2002），《國中生政治知識與民主態度之研究》，國立台灣師範大學公民訓育研究所碩士論文，未出版。
潘毓斌（2004），《高雄縣市國小教師人權教育態度與實施現況之調查研究》，屏東師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版。
賴媛姬（1995），《臺北市國中學生權利態度之研究》，國立台灣師範大學公民訓育研究所碩士論文，未出版。
薛玉蓮（2002），《人權教育融入國小教學歷程之研究》，臺北師範學院課程與教學研究所碩士論文，未出版。
劉信雄（2004），《苗栗縣國民小學教師對人權教育實施現況與態度之研究》，國立新竹師範學院學校行政碩士論文，未出版。
二、英文書目
Lister, I. (1984). Teaching and Learning about Human Rights. Strasbourg:Council of Europ.
Patrick, John J.(1989).Human Rights in Education for Citizenship.Los Angeles.
Reardon,Betty A.(1995).Educating for human dignity;learning about rights and responsibilities. PA:University of Pennsylvania Pres.
Rey,Micheline(1991).“Human Rights.and Intercultural Education”, in Hight Starky(ed) The Challenge of Human Rights and Education.London:Cassell.
Shafer,S.(1987).“ Human rights education.in schools”,in N.Bernstein-Tarrow(ed) Human Rights and Education. Oxford:Pergamon.
Shiman,David(1991).“Teaching Human Rights:Classroom Activities for a Global Age”,in Hugh Starky(ed.)The Challenge of Human Rights Education.London:Cassell.
三、網路資源
〈世界人權宣言〉：http://www.lkcss.edu.hk/study/religious/subject/F6/s6-paper/human/h4.htm
〈公民權利和政治權利國際公約宣言〉：http://www.hre.edu.tw/report/new/homepage.htm公民權利
〈經濟、社會和文化權利國際公約〉：http://www.hre.edu.tw/report/new/homepage.htm
電子全文延後公開2111/01/01