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研究生: 王千寧
論文名稱: 桃園市某高中學生拒吸二手菸行為之研究 ~健康信念模式之應用~
指導教授: 姜逸群
Chiang, I-Chyun
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 健康促進與衛生教育學系
Department of Health Promotion and Health Education
論文出版年: 2005
畢業學年度: 93
語文別: 中文
論文頁數: 132
中文關鍵詞: 健康信念自我效能拒吸二手菸行為
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:309下載:93
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  • 本研究主要目的在了解高中學生的拒吸二手菸情形,並探討健康信念、拒吸二手菸自我效能與拒吸二手菸行為之關係。以桃園市某高級中學學生為母群體,班級為抽樣單位,採分層集束抽樣法抽取樣本,並以結構式自填問卷進行調查。計得有效問卷373人。結論如下:
    一、「自覺二手菸所造成疾病的罹患性」、「自覺二手菸所造成疾
    病的嚴重性」及「自覺拒吸二手菸利益性」量表得分頗高。而
    「自覺拒吸二手菸障礙性」的得分比其低,為些微的偏向同意。
    二、研究對象「拒吸二手菸自我效能」的得分偏中下程度。其中以
    「與朋友聚會時有人吸菸時」會採取拒吸二手菸行為之把握度最
    高;而認為「在網咖有人吸菸時」自我效能最差。
    三、研究對象「拒吸二手菸行為」的得分偏於積極。當中以「室內如
    果有人吸菸,我會把窗戶打開來沖淡煙味」的行為最多,而在
    「搭乘大眾運輸工具時的勸阻行為」最少。
    四、自覺二手菸所造成疾病的罹患性」、「自覺二手菸所造成疾病的
    嚴重性」、「自覺拒吸二手菸利益性」及「拒吸二手菸自我效
    能」越高者,而「自覺拒吸二手菸障礙性」越低的學生,越傾向
    採取「拒吸二手菸行為」。
    五、「健康信念」、「拒吸二手菸自我效能」對「拒吸二手菸行為」
    解釋力達26.4%。其中以「拒吸二手菸自我效能」對拒吸二手菸
    行為的影響力最大。
    六、年級、對二手菸害的知識和「自覺二手菸所造成疾病的罹患
    性」、「自覺二手菸所造成疾病的嚴重性」及「自覺拒吸二手菸
    利益性」三者,達顯著水準。
    七、行動線索總數越多者,其「自覺二手菸所造成疾病的罹患性」、
    「自覺二手菸所造成疾病的嚴重性」及「自覺拒吸二手菸利益
    性」越高。

    第一章 緒論…………………………………………………… 1 第一節 研究動機及重要性………………………………… 1 第二節 研究目的…………………………………………… 4 第三節 研究問題…………………………………………… 4 第四節 研究假設…………………………………………… 5 第五節 名詞解釋…………………………………………… 5 第六節 研究限制…………………………………………… 8 第二章 文獻探討………………………………………………… 9 第一節 二手菸之概念及危害……………………………… 9 第二節 二手菸暴露現況…………………………………… 13 第三節 拒吸二手菸行為之探討…………………………… 16 第四節 健康信念模式之探討……………………………… 22 第五節 健康信念模式之相關變項與拒吸二手菸行為之關 係的探討…………………………………………… 24 第三章 研究方法………………………………………………… 30 第一節 研究架構…………………………………………… 30 第二節 研究對象…………………………………………… 31 第三節 研究工具…………………………………………… 32 第四節 研究步驟…………………………………………… 41 第五節 資料處理與分析…………………………………… 42 第四章 研究結果與討論………………………………………… 45 第一節 研究對象個人修飾因素、行動線索分佈情形…… 45 第二節 研究對象健康信念、拒吸二手菸自我效能及拒吸 二手菸行為之情形………………………………… 56 第三節 研究對象之修飾因子與健康信念之關係………… 77 第四節 研究對象之行動線索與健康信念之關係………… 85 第五節 研究對象之健康信念、拒吸二手菸自我效能與拒   吸二手菸行為的關係及預測力…………………… 93 第五章 結論與建議……………………………………………… 98 第一節 結論………………………………………………… 98 第二節 建議………………………………………………… 100 參考文獻…………………………………………………………… 104 附錄一:開放性引導問卷………………………………………… 113 附錄二:專家效度考驗名單……………………………………… 115 附錄三:預試問卷………………………………………………… 116 附錄四:正式問卷………………………………………………… 124 附錄五:問卷標準化過程………………………………………… 132

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