本研究旨在探討高職國文教學中，融入多種教學方法進行古典山水遊記的課程設計與實踐，深究教學程序及活動設計，藉此形成一套獨特的教學流程，期許能引發高職學生的學習興趣，提升語文表達能力，並陶冶性情。

教材以柳宗元〈始得西山宴遊記〉、袁宏道〈晚遊六橋待月記〉、郁永河〈北投硫穴記〉三課為例。在教學設計上，每課皆分成三個單元，第一至第二單元為「範文學習」，規劃採「佳句抄寫→文章解說→朗讀練習→問答討論與發表→教師評論→延伸活動」的程序，因應課文段落的配置而有些許調整；第三單元為「戶外教學」，透過教室外的山水風景之遊，搭配創作活動，檢視學習成果。研究歷程透過教學操作、觀察紀錄、學生回饋、學生作品分析、教師教學省思，以探討實用價值。

希望藉此研究能形成筆者在高職現場教授古典山水遊記的教學系統，並在文末歸納本研究結果，提出幾項結論與建議，望能作為高職國文教師教學及未來有志進行相關研究者之參考方向。

一、古籍（依著者年代排列）

【明】吳訥：《文章辨體序說》，北京：人民文學出版社，1998年。
【明】徐師曾：《文體明辨序說》，北京：人民文學出版社，1998年。
【清】段玉裁：《說文解字注》，臺北：黎明文化事業股份有限公司影印《經韻樓臧版》本，1980年。
【清】姚鼐：《古文辭類纂》，臺北：臺灣中華書局，1983年。
【清】曾國藩：《經史百家雜鈔》，臺北：臺灣中華書局，1983年。
【清】陳夢雷編：《古今圖書集成．山川典》，成都：中華書局，1985年。

二、專書（依姓氏筆劃排列）

（一）文學與藝術類
王國瓔：《中國山水詩研究》，臺北：聯經出版社，1986年10月。
王立群：《中國古代山水遊記研究》，北京：中國社會科學出版社，2008年5月。
余光中：《從徐霞客到梵谷》，臺北：九歌出版社，2006年7月。
柯慶明：《中國文學的美感》，臺北：麥田出版社，2000年1月。
高振鐸：《古籍知識手冊》，臺北：萬卷樓出版社，1997年8月。
倪志雲、鄭訓佐、張聖潔主編：《中國歷代遊記精華全編（上）》，河北：河北教育出版社，1996年。
凌性傑、吳岱穎：《找一個解釋》，臺北：泰電電業股份有限公司，2008年9月。
陳必祥：《古代散文文體概論》，臺北：文史哲出版社，1987年10月。
陳水雲：《中國山水文化》，武漢：武漢大學出版社，2001年10月。
梅新林、俞樟華：《中國遊記文學史》，上海：學林出版社，2004年12月。
張道榮：《競爭力在窗外：校外教學，教會我47種能力》，臺北：寶瓶文化事業股份有限公司，2014年4月。
曾憲輝、林鳳鶯主編：《歷代山水遊記詩文賞析》，臺北：林鬱文化，2009年4月。
褚斌杰：《中國古代文體概論》，北京：北京大學出版社，1990年10月。
楊龢之：《遇見三百年前的臺灣――裨海紀遊》，圓神出版社，2004年5月。
褚士瑩：《旅行教我的十一堂課》，臺北：大田出版社，2005年4月。
劉大杰：《中國文學發展史》，臺北：華正書局，1998年8月。
鄭明娳：《現代散文類型論》，臺北：大安出版社，1992年4月。
嚴長壽：《我所看見的未來》，臺北：天下遠見，2008年3月。

（二）教學方法類
王更生：《重修增訂國文教學新論》，明文書局股份有限公司，1997年8月。
王更生：《國文教學面面觀》，臺北：五南圖書股份有限公司，2001年5月。
王柏勛：《語文教學情趣論》，北京：社會科學文獻出版社，2004年2月。
王明通：《中學國文教學法研究》，臺北：五南圖書股份有限公司，2010年10月二版。
李金城：《中學國文教學的藝術》，高雄：復文圖書出版社，1998年7月。
李詠吟：《認知教學：理論與策略》，臺北：心理出版社，1998年10月。
佐藤學：《學習共同體――構想與實踐》，臺北：天下雜誌股份有限公司，
2013年8月。
林寶山：《教學論――理論與方法》，臺北：五南書局，1990年。
周一貫：《語文教學設計論》，南寧：廣西教育出版社，2001年1月。
周一貫：《語文教學方法論》，山西：山西高校聯合出版社，1994年11月。
陳辰夫：《融合與創新：遊記文學應用於教學之探討》，臺北：文鶴出版社，1997年7月。
張輝誠：《學思達――張輝誠的翻轉實踐》，臺北：天下雜誌股份有限公司，2015年5月。
教育部編：《職業學校群科課程綱要暨設備基準――一般科目》，臺北：教育部，2009年12月。
黃淑貞：《遇見天籟――國語文創新教學設計》，臺北：萬卷樓，2009年9月。
臺北市高職國文輔導團編：《臺北市高職國文輔導團提問式教學法題目設計》，臺北：臺北市政府教育局，2009年12月。
潘麗珠：《國語文教學活動設計》，臺北：萬卷樓圖書有限公司，2001年9月。
潘麗珠：《閱讀的策略》，臺北：商周出版有限公司，2010年11月。
潘麗珠：《非問不可：提升口語表達能力的課文提問教學》，臺北：五南圖書出版有限公司，2013年4月。
蔡清田：《教育行動研究》，臺北：五南出版社，2004年4月。

三、學位論文
（一）文學與藝術類
呂麗粉：《晚明遊記文學研究》，中國文化大學中國文學系博士論文，2011年6月。
吳芳真：《裨海紀遊之文學研究――以柳宗元遊記文學為對照》，國立臺灣師範大學國文學系碩士論文，2007年。
呂婉甄：《論柳宗元永州時期山水遊記的「幽深峻峭」風格：從文體學的角度分析》，高雄師範大學國文學系碩士論文，2010年。
吳芳真：《裨海紀遊之文學研究――以柳宗元遊記文學為對照》，臺灣師範大學國文所碩士論文，2007年。
李純瑀：《柳宗元與蘇軾山水遊記研究》，臺灣師範大學國文所碩士論文，2007年。
洪正君：《袁中郎山水遊記研究》，南華大學文學所碩士論文，2006年。
胡薇倫：《臺灣高中國文選文典範之遞嬗現象探究》，國立中興大學中國文學所碩士論文，2007年。
張映瑜：《元結與柳宗元山水小品文比較研究》，南華大學文學研究所碩士論文，2008年。
陳素貞：《宋代山水遊記研究》，臺灣師範大學中國文學研究所碩士論文，1983年。
陳千代：《晚明袁宏道山水遊記小品語言藝術探究》，彰化師範大學國文所碩士論文， 2007年。
簡郁昕：《性靈與山水的邂逅――袁中郎遊記小品研究》，國立臺灣師範大學國文學系在職進修碩士論文，2006年。

（二）教學類
王詠晴：《高中國文閱讀教學研究》，國立高雄師範大學國文教學碩士論文，2003年。
余麗娟：《生命教育融入高職國文教學研究――以龍騰版為例》，高雄師範大學國文學系碩士論文，2013年。
李勻秋：《高中國文教材閱讀教學之研究》，國立彰化師範大學國文學系碩士論文，2008年。
李英品：《範文教學中養成語文寫作表達能力之研究――以各版高中國文範文為例》，國立彰化師範大學國文學系碩士論文，2004年。
林娟華：《高中國文貶謫文人作品教學研究》，國立彰化師範大學國文學系碩士論文，2009年。
林萍吟：《生命教育融入高職國文科教學研究》，國立高雄師範大學國文教學碩士論文，2011年。
邵政權：《古代旅遊文學與中學語文教育》，華中師範大學碩士論文， 2008年。
施佳慧：《高中國文教學之合作學習研究――以討論教學及提問策略為中心》，國立彰化師範大學國文學系碩士論文，2009年。
洪珮甄：《95暫綱國職國文教科書之臺灣文學教材研究》，國立中興大學臺灣文學研究所，2010年。
徐文濤：《網路教學應用在高中國文教學之可行性研究――以語文表達能力課程為例》，國立彰化師範大學國文學系在職進修專班碩士論文，2002年。
唐嘉蓮：《以高一國文科教材進行情意教學之行動研究》，國立東華大學教育研究所碩士論文，2003年。
張亞玫：《遊記寫作與教學研究》，國立高雄師範大學國文教學碩士論文，2008年。
郭惠娟：《高中文言文記遊選文教學之研究》，國立彰化師範大學國文學系碩士論文，2009年。
張淑華：《多元智能理論應用於高職進修學校教學之行動研究――以國文科為例》，國立中正大學成人及繼續教育研究所碩士論文，2003年。
陳怡芬：《唐宋古文篇章結構教學析論――以高中一綱多本國文課文為研究範圍》，國立臺灣師範大學國文系在職進修碩士論文，2002年。
陳美妃：《高職實施多元評量之行動研究》，國立臺北科技大學技術及職業教育研究所，2005年。
陳敬衡：《資訊素養在高中國文科教學中的應用研究》，輔仁大學圖書資訊學系碩士論文，2001年。
陳雅芬：《Paulo Freire提問式教學於高職國文之行動研究》，嘉義大學教育所碩士論文，2013年。
馮怡君：《高中古典散文情境教學研究》，國立高雄師範大學國文教學碩士論文，2008年。
黃字：《高職國文古典小說教學研究》，國立彰化大學國文學系碩士論文，2007年。
黃思芸：《高職學生國文科學習態度與學習困擾之研究》，雲林科技大學技術及職業教育研究所碩士論文，2004年。
黃芷莘：《戲劇教學策略融入高職國文教學設計》，師範大學國文學系教學碩士論文，2013年。
溫亭羽：《高中國文教材教法示例研究》，國立暨南大學中國語文學系碩士論文，2011年。
廖美雪：《高中國文唐宋選文之教學研究》，國立彰化師範大學國文學系碩士論文，2006年。
廖淑慧：《資訊融入高職國文科教學之策略與成效――以電子郵件為例》，淡江大學教育科技學系碩士論文，2004年。
蔣宛諭：《國中記遊類選文教學方法之研究》，國立彰化師範大學國文學系碩士論文，2008年。
劉月卿：《高中國文融入式經典教學研究――以95暫綱之四十篇文言選文及相關篇章為例》，國立高雄師範大學經學研究所，2009年
劉敏卉：《課外閱讀增進閱讀理解力及國文科學習成效之研究――以高職學生為例》，明道大學教學藝術研究所碩士論文，2006年。
鄧萃文：《當前國中古典散文鑑賞教學研究》，國立高雄師範大學國文教學碩士論文，2007年。
蔡孟樺：《品德教育融入高職國文科教學研究》，國立高雄師範大學國文教學碩士論文，2012年。
錢韻竹：《古代散文轉折複句及其關聯詞語教學――以高中國文為例》，國立高雄師範大學國文教學碩士論文，2008年。
盧春秀：《現行國高中國文教科書生命教育內涵之研究》，國立高雄師範大學教育學系碩士論文，2010年。
羅淑娟：《生命教育融入高職國文科教學行動研究》，國立中山大學中文所碩士論文，2005年。

四、期刊（依姓氏筆劃排列）

（一）文學與藝術類
丁旭輝：〈論「裨海紀遊」的散文藝術〉，《國立中央圖書館臺灣分館館刊》第10期，2004年3月。
王立群：〈論山水遊記的起源和形成〉，《南京理工大學學報》第10卷第4期，1997年。
王更生：〈魏晉南北朝記遊小說初探〉，《旅行與文藝國際會議論文集》，臺北：書林出版社，2001年。
方慶雲：〈「始得西山宴遊記」寫作技巧分析〉，《國文天地》20卷2期，2004年7月。
毛文芳：〈晚明的旅遊小品〉，《旅遊文學論文集》，臺北：文津出版社，2000年1月。
呂克明：〈中國古代遊記史芻議〉，《白沙人文社會學報》第4期，2005年10月。
沈惠如：〈籠天地於形內，化山水於筆端〉，《國文新天地》第20期，龍騰文化事業公司，2009年10月。
李潼、桂文亞：〈心靈的飛翔――旅行與散文寫作〉，《文學旅行者：作家的蘭陽探索》，2001年12月。
吳 非：〈袁宏道記遊散文的唯美傾向〉，《中國文學研究》第1期，1994年。
林明珠：〈論柳宗元永柳山水遊記「無中生有」的結構及其意義〉，《花蓮師院學報》，2003年6月。
邱敏捷：〈從「始得西山宴遊記」看柳宗元遭貶心境的轉化歷程〉，《國文天地》第11卷2期，1995年7月。
洪錦淳：〈柳宗元的流亡心像與書寫策略――以「永州八記」為中心〉，《國立臺中護理專科學校學報》第3期，2004年9月。
施寬文：〈袁宏道遊記探論〉，《中國文化大學中文學報》第23期，2011年10月。
許東海：〈風景與焦慮：柳宗元永州所撰山水遊記與辭賦之對讀〉，《政大中文學報》第1期，2004年6月。
陳延嘉：〈評王立群《中國古代山水遊記研究》〉，《長春師範學院學報》第19卷第1期，2000年1月。
陳曉蘭：〈從柳宗元、歐陽修、蘇軾看唐宋山水散文的發展〉，《溫州師範學院學報》 第25卷第3期，2004年6月。
陳佳君：〈袁宏道「晚遊六橋待月記」篇章結構之特色〉，《國文天地》第322期，2012年3月。
崔成運：〈古代山水遊記述略〉，《中國山水的藝術精神》，上海：學林，1994年。
張 覺：〈明應暗合，破而後立――試析「始得西山宴遊記 」藝術構思之妙〉，《國文天地》第143期，1997年4月。
張忠良：〈袁宏道遊記中的雅俗觀〉，《臺南女院學報》第24期，2005年10月。
賀付開：〈論袁宏道的審美觀及其遊記藝術〉，《中國文學研究》第2期，2000年。
馮乃康：〈世俗‧趣味‧率性――袁宏道的山水遊記〉，《北京第二外國語學
院學報》第6期，1998年。
郭小翠、傅榮珂：〈柳宗元永州山水遊記寫作技巧之研究〉，《嘉義技術學院學報》第64期，1999年6月。

（二）教學類
安桂清：〈課例研究：信念、行動與保障〉，《全球教育展望》第3期，2007年。
安桂清：〈課例研究報告的撰寫〉，《人民教育》，2011年。
安桂清：〈以學為中心的課例研究〉，《教師教育研究》第2期，2013年。
林弘昌：〈錨式情境教學法的靜像式情境教材設計〉，《生活科技月刊》第41卷第5期，2008年。
胡伯欣：〈文言文閱讀方法教學〉，《國文天地》25卷11期，2010年4月。
姜明翰：〈由教材檢討高職國文教育的定位問題〉，《國文天地》第28卷第12期，2013年。
陳智弘：〈古典與科技牽手――資訊融入國文科教學〉，《國文天地》17卷11期，2002年4月。
陳錕隆：〈資訊教學經驗分享〉，《國教之友》53卷4期，2002年6月。
張修齡：〈古代文學教學縱橫談〉，《國文天地》18卷2期，2002年7月。
張致苾、劉瑩〈遊記閱讀對記敘文寫作影響之研究――以五專國文讀寫教學為例〉，《國立臺中技術學院通識教育學報》第5期，2011年12月。
黃春貴：〈國文教材賞析――始得西山宴遊記賞析〉，《國文天地》14卷6期，1998年11月。
郭秋勳、劉敏卉〈課外閱讀對高職學生國文科學習成效之影響〉，《明道學術
論壇》第5期，2009年12月。
鄭文惠：〈國文教材與審美教育〉，《國文新天地》第4期，龍騰文化事業司，2003年6月。
蕭琦玉：〈創造力教育融入高中語文領域課程之淺析〉，《雄中學報》第10期，2007年12月。
蕭水順：〈高職新詩教學設計：脈絡耙梳與題材歸納――以翰林、東大兩版本為研究範疇〉，《國文天地》第28卷第12期，2013年。

五、網路資源

臺灣博碩士論文加值系統：
http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-
bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=1tHJ0T/login?jstimes=1&loadingjs=1&userid=guest&o=dweb
mge&ssoauth=1&cache=1432735918670
職業學校群科課程資訊網：
http://tpde.tchcvs.tc.edu.tw/course/
國家教育研究院教科書審定資訊網「審定通過職業學校教科用書資料查詢表」：
http://review.naer.edu.tw/Bulletin/PA13N.php
教育部「十二年國民基本教育——課程與教學」：
http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=217
國文學科中心高中職寫作學習網：
http://chincenter.fg.tp.edu.tw/～writing/
學思達教學法平臺：
http://flipping-chinese.wikispaces.com/%E5%AD%B8%E6%80%9D%E9%81%94%
E6%95%99%E5%AD%B8
象山自然步道簡介：
http://naturet.ngo.org.tw/trail/05_em/index.htm
影片：中國杭州西湖，網址：
https://www.youtube.com/watch?v=_6GSkLAG54Q&list=PLctZoEj5Ybe7qhYk5ugHG
vzmjrb7-7VnC
影片：湖邊發呆也幸福，網址：
https://www.youtube.com/watch?v=NIs3UODLYLY&list=PLctZoEj5Ybe7qhYk5ugHG
vzmjrb7-7VnC&index=3
影片：新白娘子傳奇，網址：
https://www.youtube.com/watch?v=hw6I8sNcm4c
影片：亞洲小天后蔡依林獻聲上海世博會臺灣館主題曲MV完整版，網址：
https://www.youtube.com/watch?v=uNXS9y-QY04
影片：萬芳高中地理科廖振順老師製作「裨海紀遊HD」，網址：
https://www.youtube.com/watch?v=lcMntFlk6LU