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研究生: 林世瑛
Lin Shih-Ying
論文名稱: 就業服務員及督導員對身心障礙者社區化就業服務意見之探討
Community-Based Employment Service:Viewpoints from Employment Specialists and Supervisors
指導教授: 王天苗
Wang, Tian-Miao
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 特殊教育學系
Department of Special Education
論文出版年: 2000
畢業學年度: 88
語文別: 中文
論文頁數: 188
中文關鍵詞: 身心障礙者社區化就業服務就業服務員就業服務督導員
英文關鍵詞: person with disability, community-based employment service, employment specialist, employment supervisor
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:488下載:97
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  • 摘 要
    本研究以台北市提供心智障礙者社區化就業服務的7個機構為研究對象,訪問10位就業服務員(以下簡稱就服員)及7位就業服務督導員(以下簡稱督導),了解執行身心障礙者社區化就業服務所遭遇的困難與改進意見。
    本研究主要的研究結果如下:
    一、身心障礙者社區化就業服務實施與行政制度方面的困境:
    (一) 在機構就業服務實施中,督導角色的發揮、工作人員對就業服務的認識、就業服務方式、機構在職訓練與主管的參與及支持等條件,似乎影響就服員的專業成長和工作士氣,甚至影響提供支持的時間與品質。
    (二) 個案就業輔導實施的困難包括:1.個案能力低,需要持續支持;2.與家長和雇主的溝通不易;3.個案及家長的社會支持網絡薄弱;4.工作機會有限;5.機構間合作共識有待加強;6.資源整合不易,加重就服員需扮演的專業角色。
    (三) 行政制度與執行方面的問題包括:1.就服員缺乏對相關法規與行政程序的了解;2.服務量的壓力;3.就服員的工作沒有保障;4.人員培訓缺乏整體規劃;5.專業協助未獲充分運用。
    二、 受訪者提出改進身心障礙者社區化就業服務的意見包括:1.增加機構工作人員對社區化就業服務的認識;2.選任具備實務經驗的督導;3.建立專業支援網;4.結合資源,以強化個案及家長的社會支持網絡;5.透過宣導,喚起大眾對身心障礙者就業的重視;6.以學分制的方式提供進修管道;7.服務量的規定應具有彈性等。

    The purposes of this study were to understand the practical and administrative difficulties of community-based employment services. The method of Interview was used while conducting this research. The informants of this study came from seven institutes, which provided community-based employment services for person with disability. Ten employment specialists (ES) and seven of their supervisors (ESS) were interviewed .
    This results of this study were as followed:
    1.The work morale and the improvement of professional capability for ES, as well as the quality of their service are influenced by (1) ESS' responsibility and ability to supervise their ES, (2)Staffs' understanding and support of the employment service, (3) The ways of the employment service, (3) The in-service training in the institution, and (4) The support from the administrators.
    2. The difficulties to process employment service include: (1) The clients can not really reach the really independent situation, so they need continual supports; (2) It is difficult to communicate with parents and employers; (3) The social support web is not well-connected for the clients and their families; (4) The work opportunities are limited; (5) The cooperation and concession among the institutions need to be facilitated; (6) It is not easy to integrate resources so the ES' professional role has to be enhanced and expanded.
    3. The difficulties to really develop the roles of administrative systems include: (1) The ES and ESS do not realize the administrative regulations and procedures; (2) ES' heavy work loading result in stress; (3) A good welfare system for the ES does not existed; (4) There is no certified professional education of ES and ESS; (5) ES do not appropriately look for the assistance from other professionals.
    The suggestions to improve the community-based employment service are: (1) To enrich staff's understanding for the community-based employment service; (2) To employ ESS with practical experiences; (3) To establish a professional support web; (4)To integrate resources in order to well-connected clients and their families' social support web; (5) To advocate the importance for person with disability to work in our community; (6) To provide certified training courses with academic credits; (7) To have flexible case loading.

    目 錄 第一章 緒論 第一節 研究背景…………………………………………… 1 第二節 研究動機與目的…………………………………… 5 第二章 文獻探討 第一節 美國支持性就業的發展…………………………… 9 第二節 美國支持性就業安置的模式……………………… 11 第三節 國內身心障礙者社區化就業服務的發展………… 13 第四節 國內身心障礙者社區化就業服務的實施………… 26 第三章 研究方法 第一節 研究設計…………………………………………… 37 第二節 研究對象…………………………………………… 39 第三節 研究步驟…………………………………………… 42 第四節 資料蒐集與分析…………………………………… 49 第五節 資料信賴度………………………………………… 52 第四章 研究結果 第一節 受訪機構就業服務實施分析 ………………… …… 56 一、個別機構就業服務狀況分析……………… … ……… 58 二、綜合分析……………………………………………… 70 (一) 督導角色的發揮 ………………… ………………… 70 (二) 機構工作人員對就服工作的認識與支持…… …… 74 (三) 就業服務實施方式 …………………… …………… 78 (四) 機構內在職訓練……………………………………… 80 (五) 相關支援服務………………………………………… 82 (六) 主管的參與及支持 ………………………………… 86 三、討論 ……………………………………………… 87 第二節 個案就業輔導之實施…………………………… …90 一、 個案能力與需求……………………………………… …90 二、 家長心態與家庭需…………………………………… …97 三、 雇主態度與工作機.…………………………………… 101 四、 資源整合……………………………………………… 105 第三節 社區化就業服務之行政制度與執行……………… 115 一、 法規政策…………………………………………………115 二、 人員培訓…………………………………………………127 三、 巡迴及諮詢督導…………………………………………134 第五章 結論與建議 第一節 結論………………………………………………… 141 第二節 研究限制…………………………………………… 144 第三節 建議………………………………………………… 145 參考文獻……………………………………………………… 155 附 錄 附錄一 訪談大綱…………………………………………… 163 附錄二 研究邀請函及同意書……………………………… 164 附錄三 逐字稿處理範例…………………………………… 167 附錄四 訪談摘要範例……………………………………… 170 附錄五 重要句範例………………………………………… 174 附錄六 檢核函……………………………………………… 175 附錄七 受訪者困難排序整理……………………………… 176 附錄八 研究活動記錄……………………………………… 179 附錄九 身心障礙者社區化就業服務督導同意書………… 181 附錄十 身心障礙者社區化就業服務員(助理員) 同意書……………………………………………… 182 附錄十一 身心障礙者進用獎助辦法一覽表…………… … 184 附錄十二 索取台北市勞工局就業輔導相關措施公函………186 附錄十三 身心障礙者就業服務機構專業人員遴用暨 培訓辦法………………………………………………… 187 圖 表 目 次 表2-1 國內身心障礙者社區化就業發展重要法令一覽表…… 14 表2-2 參與「身心障礙者社區化就業服務」公私立機構 工作人員在職率變動情形………………………… …… 36 表3-1 受訪者背景資料……………………………………… …41 表3-2 受訪者訪談次數與錄音總時間一覽表………………… 47 表3-3 逐字稿處理舉例………………………………………… 51 表4-1 受訪機構基本資料一覽表……………………………… 57 表4-2 甲機構提供就業服務的阻力與助力情形分析結果………59 表4-3 乙機構提供就業服務的阻力與助力情形分析結果………61 表4-4 丙機構提供就業服務的阻力與助力情形分析結果………63 表4-5 丁機構提供就業服務的阻力與助力情形分析結果………64 表4-6 戊機構提供就業服務的阻力與助力情形分析結果………66 表4-7 己機構提供就業服務的阻力與助力情形分析結果………67 表4-8 庚機構提供就業服務的阻力與助力情形分析結果………69 表4-9 受訪機構就業服務實施的困難與建議摘要表……………71 表4-10 受訪機構提供就業服務時相關支援服務一覽表……… 83 表4-11 身心障礙者社區就業服務中個案就業輔導實施 的困難與建議摘要表………………………………………91 表4-12 身心障礙者社區就業服務中行政制度與執行的 困難與建議摘要表…………………………………… 116 表4-13 受訪者對在職研習的課程需求統計表………………… 131 圖2-1 身心障礙者社區化就業輔導之作業流程圖………………28

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