本研究的目的為探討學生對二手菸之反應及其相關因素之研究。庄於研究對象是台北
市有一、二、三年級的男女合校的國中。研究方法是採抽樣調查法。研究工具及筆者
自編之自填式問卷。
研究主要範圍包含有個人背景、個人對一手菸害及二手菸害之知識、個人對抽二手菸
之生理反應、個人對抽二手菸之心理反應、個人對嫌菸權之態度、個人對拒抽二手菸
之行為意向等六個變項群。本研究分析方法有百分率、卡方檢定、簡相關、變異數分
析、複相關、複迴歸、逐步迴歸等。
本研究結果顯示：
１．大約有５８％學生是生活在有二手菸的家庭環境中。
２．１６．１１％學生常在一起的朋友有人抽菸。
３．８５．０１％學生回答從未抽過菸。
４．父親和好朋友對學生知識的獲得頗具影響力。
５．８１．６５％學生不嘉歡二手菸，學生對於父母的「愛」、「尊敬」，不會因父
母開始抽菸而減少，但會因父母開始戒菸面增加。
６．８２．３３％學生抽二手菸會有生理反應，有反應者每人平均有４．２７種生理
反應。
７．學生對嫌菸權態度接近但尚未達到正向標準（四分），影響學生對嫌菸權態度之
主要因素為：菸害知識、心理反應、父親教育程度。
８．學生未來拒抽二手菸的行為意向偏正向，影響學生拒抽二手菸的行為意向之因素
主為：心理反應、性別、對嫌菸權之態度、好朋友抽菸情形、生理反應。
９．菸害知識得分愈高，則生理反應總數愈多，嫌菸權態度總分愈高，拒抽二手菸之
行為意向愈強，但與心理反應總分無關。
１０．心理反應總分愈高，則嫌菸權態度總分愈高，拒抽二手菸之行為意向總分愈高
。
１１．生理反應總數愈多，則心理反應總分愈高，對嫌菸權態度總分愈高，拒抽二手
菸之行為意向愈高。
１２．嫌菸權態度總分愈，高則拒抽二手菸之行為意向愈高。
１３．喜不喜歡二手菸與對雙親有關二手菸之感覺，對二手菸有無生理反應，有無阻
止二手菸經驗等變項均有顯著相關。
建議：
一、加強菸害教育以影響學生對二手菸之嫌菸權態度及拒抽二手菸之行為意向。
二、訂定菸害宣導週補救國二以上無課程實施菸害教育之缺失。
三、推動全民拒抽二手菸運動，以維護民族健康。
四、運用同輩影響力改變對二手菸有好感的學生。
五、日後可進一步探討學生對教師抽菸行為之反應。