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| 研究生： |
林伯賢 LIN, BO-XIAN |
|---|---|
| 論文名稱： |
延長以職業教育為主的國民教育設科規劃研究 |
| 指導教授： |
李大偉
Li, Da-Wei |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
工業教育學系 Department of Industrial Education |
| 畢業學年度： | 74 |
| 語文別： | 中文 |
| 中文關鍵詞： | 職業教育 、國民教育 、職業進修補習教育 、設科規劃 、文獻分析 、問卷調查 、教育 |
| 英文關鍵詞： | VOCATIONAL-EDUCATION, DOCUMENT-ANALYSIS |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：294 下載：0 |
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本研究之目的乃針對延長以職業教育為主的國民教育中有關職業進修補習教育的實施
，進行設科規畫研究，並探討其實施策略與配合措施，以供教育當局作為推展施行的
參考。
為了使所設置的各科能夠符合社會需要以及個人的需要，本研究以文獻分析及問卷調
查兩項途徑以獲得規劃設科所需的資料。對於社會需要層面，乃根據經建會與職業輔
導機構等有關單位所提供的統計資料與報告，分析我國現階段基層技術人力供需現況
；並對企業界雇主實施問卷調查，以瞭解企業界的意見與需要。至於個人需要的層面
，則對國中應屆畢業生、家長、國中教師以及國中畢業未升學學生實施問卷調查，以
瞭解學生對於各職業類科選擇的意願。
在進行設科規劃時，乃以同時符合社會需要與個人需要的科別作為第一優先的設科考
慮對象；符合社會需要但未符合個人需要的科別作為第二優先的設科考慮對象；符合
個人需要但未符合社會需要的科別作為第三優先的設科考慮對象。
經過調查分析並整理歸納相關文獻及所蒐集之各項資料，本研究在延長以職教育為主
的國民教育設科方面，作成具體之建議以供教育當局參考。
