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研究生: 洪葦聿
Wei-Yu Hung
論文名稱: 臺灣政府出版之兒童圖畫書出版調查
The Survey of Children's Picture Books Published by Taiwanese Government
指導教授: 伊彬
I, Bin
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 設計學系
Department of Design
論文出版年: 2014
畢業學年度: 102
語文別: 中文
論文頁數: 135
中文關鍵詞: 政府出版品兒童圖畫書出版
英文關鍵詞: official publication, children’s picture book, publishing
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:200下載:21
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  • 本研究主要蒐集從1973年至2012年共40年的臺灣政府出版之兒童圖畫書,探討與分析其出版趨勢及偏好,以及相關圖書館館藏管理的現況。由於目前未有文獻整理或量化政府出版之兒童圖畫書的整體出版情形,因此希望透過本研究,經由文史分析法與兩階段的系統化網路搜尋,建立政府出版品兒童圖畫書之資料庫,並以使用者集研究者的角度,分析與推論其管理、運用及限制。以下為本研究的整體研究觀察發現與結論:1. 中央與縣市單位政府出版之兒童圖畫書,偏好於教育相關、單位或政策性質宣導之內容,近年以在地化議題為導向。2. 2002年後,縣市單位出版的兒童圖畫書有迅速上升之趨勢,中央單位則不如第一波出版潮來得多產。3. 館藏政府出版之兒童圖畫書的圖書館借閱率因公開性及使用族群的不同,而有較大之落差。4. 題材的運用變多元,但同時也限制了地域和議題的討論。5. 現今政府出版品兒童圖畫書缺乏新意和突破。6. 大量採用臺灣插畫家,可建立人才資料庫,成為拓展文化概念的種子。7. 官方單位少掌握並具計畫地發展活動和網路資訊,未利用其發展可能性。8. 官方立場與態度的轉換,讓政府出版品兒童圖畫書走向多元,但品質參差。9. 圖書館未盡落實監督政府出版品兒童圖畫書館藏之責任,並定期舉辦活動,並需彈性調整其管理限制,以免影響使用者之權益。

    The paper collects children picture books published by Taiwanese government from 1973 to 2012, to explore and analyze trends and preferences, as well as library collection management. As there have been no literature to review or quantitatively analyze children picture books published by official agencies, the paper adopts data analysis and two-phase online search to build up database for official children's books, before analyzing and assuming its management, usage and limitations from user and researcher perspective. Observations and conclusions include: 1. Children picture books published by central and local governments are mostly related to education, governing bodies or policy, and shifted to localization in recent years. 2. Since 2002, local governments increase publications significately, while central government slows down. 3. Due to differences in access and target audience, popularity of these children's books greatly varies in libraries. 4. While topics are getting diverse, they mostly remains local and limited. 5. Official publications are lacked of creativity and breakthroughs. 6. By choosing local illustrators, it is possible to compile talent list and spread cultural concepts. 7. Government bodies rarely systematically distribute event and online information, and therefore limits possibilities. 8. Changes in official attitudes promote government publication diversification, though with mixed results. 9. Library do not fully exercise its responsibility to monitor official publications and regularly organize promotional events. It is necessary to adjust in management to enhance user's rights.¬¬

    第一章 緒論…………………………………………………………………..1 第一節 研究背景與動機……………………………………………………...1 第二節 研究目的……………………………………………………………...4 第三節 研究範圍……………………………………………………………...5   1-3-1 研究樣本之限制…………………………………………………..5 第四節 名詞釋義……………………………………………………………...7   1-4-1 兒童圖畫書………………………………………………………..7   1-4-2 政府出版品………………………………………………………..7 第五節 研究流程……………………………………………………………...8 第二章 文獻探討……………………………………………………………..9 第一節 名詞解釋……………………………………………………………...9   2-1-1 兒童圖畫書的定義………………………………………………..9   2-1-2 插畫的定義………………………………………………………10   2-1-3 兒童圖畫書的特質………………………………………………12 第二節 政府出版品………………………….………………………………14   2-2-1 政府出版品的定義與相關管理辦法……………………………14   2-2-2 政府出版品的定位、推廣及影響………………………………15   2-2-3 政府出版品兒童圖畫書之相關研究探討………………………17   2-2-4 以臺灣本土文化為題材之兒童圖畫書相關研究探討…………25 第三節 臺灣兒童圖畫書發展概況………………………………………....29   2-3-1 臺灣兒童圖畫書時代背景與發展概況…………………………29   2-3-2 臺灣兒童圖畫書與政策、教育發展……………………………43 第三章 研究方法……………………………………………………………47 第一節 研究方法與流程…………………………………………………….47 第二節 樣本資料庫的建立與分析………………………………………….49   3-2-1 研究樣本初步分析結果……….………………………………...49   3-2-2 研究樣本範圍與限制……………………………………………54   3-2-3 採樣方式與樣本篩選過程………………………………………55   3-2-4 樣本篩選過程的問題與困難……………………………………60   3-2-5 樣本資料庫之記錄資料…………………………………………60 第三節 文史資料與既有資料收集與分析………………………………….62   3-3-1 文史資料來源………………….………………………………...62   3-3-2 文史資料收集的困難與問題….………………………………...62 第四章 研究結果與分析………………….………………………………...63 第一節 政府出版品兒童圖畫書統計與分析…………………………….....63   4-1-1 政府出版品兒童圖畫書年代統計與分析………………………63   4-1-2 政府出版品兒童圖畫書與民間出版社合作之出版量統計與分析…………………………………………………………………79   4-1-3 第一節小結………………….…………………………………...83 第二節 政府出版品兒童圖畫書之題材類型探討………………………….85   4-2-1 跨單位系列套書出版的主題內容分析…………………………85   4-2-2 各單位內系列套書出版的主題內容分析………………………86   4-2-3 各單位內單套書出版的主題內容分析…………………………91   4-2-4 單本散書的主題內容分析………………………………………92   4-2-5 第二節小結………………….…………………………………...93 第三節 政府出版品兒童圖畫書在政策及歷史背景影響下的趨勢……….95   4-3-1 歷史背景與政府出版品兒童圖畫書的交互影響作用…………95   4-3-2 插畫家在政府出版品兒童圖畫書的改變與影響………………99 第四節 政府出版品兒童圖畫書之推廣與周邊發展……………………...101   4-4-1 政府出版品兒童圖畫書的網路管理與缺失…………………..101   4-4-2 政府出版品兒童圖畫書電子化與資訊多媒體化……………..103   4-4-3 政府出版品兒童圖畫書出版後的相關活動與效應…………..108   4-4-4 印刷出版在政府出版品兒童圖畫書的用途與發展性………..109   4-4-5 第四節小結………………….………………………………….110 第五節 政府出版品兒童圖畫書的管理與保存現況……………………...111   4-5-1 政府出版品兒童圖畫書在國家圖書館的管理現況與問題…..111   4-5-2 政府出版品兒童圖畫書的館藏與管理現況…………………..113   4-5-3 第五節小結………………….………………………………….114 第五章 結論與建議………………….…………………………………….116 第一節 結論與討論………………….……………………………………..117 第二節 本研究條件的限制………….……………………………………..125 第三節 建議及後續研究方向………….…………………………………..126 參考文獻………………….………………………………………………….129

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