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研究生: 李建志
Chien-Chih Li
論文名稱: 合球選手團隊凝聚力之研究
The Study of Korfball Players’ Team Cohesion
指導教授: 林德隆
Lin, Der-Lung
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年: 2003
畢業學年度: 91
語文別: 中文
論文頁數: 58
中文關鍵詞: 團隊凝聚力工作凝聚力社會凝聚力滿意度
英文關鍵詞: team cohesion, task cohesion, social cohesion, satisfaction
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:252下載:34
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  • 本研究以團隊凝聚力為主軸,探討合球男、女選手在比賽前、後團隊凝聚力表現的差異;以及比賽後運動表現與滿意度及團隊凝聚力三者之間相關性比較。
    研究受試對象為國內四支大專甲組合球校隊,男選手33名、女選手36名。進行量表測試之時間,為九十一學年度大專盃合球錦標賽之比賽前、比賽後二個階段,研究工具採用盧素娥(民84),所修訂的「團隊情境量表」,資料蒐集完成,以混合設計二因子變異數分析及皮爾森積差相關進行資料處理,研究結果經分析討論,得到以下的發現:(一)合球選手團隊凝聚力的表現,比賽後優於比賽前;女選手與男選手在團隊凝聚力表現沒有差異;(二)合球選手工作凝聚力的表現,比賽後優於比賽前;女選手與男選手在工作凝聚力表現沒有差異;(三)合球選手社會凝聚力的表現,比賽前、後表現沒有差異;男、女選手之間表現也沒有差異;(四)合球選手運動表現與滿意度之間有正相關,而團隊凝聚力與運動表現、滿意度兩者皆無相關性。

    This study has been mainly focused on team cohesion. The difference between the male and female korfball players’ team cohesion performances before the game and after the game has been investigated. A correlation has been conducted among team cohesion, post-game performance and satisfaction as well.
    The target subjects included 33 male and 36 female level-A korfball players, from four different universities. The questionnaires were administered before and after the 2003 College Cup Korfball Championship. The Group Environment Questionnaire (GEQ), revised by Su-Zr Lu, (1995) has been adopted to collect data. ‘Pearson product-moment correlation’ and ‘mixed design two-way ANOVA’ have been implemented to analyze the collected data.
    The result reveals that, (1) The korfball players’ post-game team cohesion performance is better than pre-game; there is no significant team cohesion difference between the male and female players. (2) The korfball players performed better task cohesion after the game than before the game; there is no significant task cohesion difference between the male and female players. (3) The korfball players performed no significant social cohesion difference before the game and after the game, no difference between male and female players, either. (4) There is a positive correlation between korfball plays’ performance and their satisfaction, but no such relationship between team cohesion and performance, nor between team cohesion and satisfaction.

    目 次 口試委員與系主任簽字證書------------------------------i 授權書------------------------------------------------ii 中文摘要----------------------------------------------iv 英文摘要----------------------------------------------v 謝誌--------------------------------------------------vii 目次--------------------------------------------------viii 表次--------------------------------------------------xi 圖次--------------------------------------------------xii 第壹章、 緒論-----------------------------------------01 第一節、 問題背景-------------------------------------01 第二節、 研究目的-------------------------------------05 第三節、 研究範圍與限制-------------------------------06 第四節、 名詞操作性定義-------------------------------07 第五節、 研究的重要性---------------------------------08 第貳章、 相關文獻探討---------------------------------09 第一節、 團隊凝聚力的定義-----------------------------10 第二節、 團隊凝聚力的形成-----------------------------14 第三節、 團隊凝聚力的測量-----------------------------16 第四節、 團隊凝聚力的相關研究-------------------------21 第五節、 研究假說-------------------------------------24 第參章、 研究方法-------------------------------------25 第一節、 研究架構-------------------------------------25 第二節、 研究對象-------------------------------------26 第三節、 研究工具-------------------------------------26 第四節、 研究設計-------------------------------------27 第五節、 實施步驟-------------------------------------28 第六節、 資料處理-------------------------------------29 第肆章、 結果-----------------------------------------31 第一節、 性別與比賽前後在整體凝聚力之差異比較---------31 第二節、 性別與比賽前後在工作凝聚力之差異比較---------33 第三節、 性別與比賽前後在社會凝聚力之差異比較---------34 第四節、 運動表現、滿意度、團隊凝聚力之相關分析-------36 第伍章、 討論與結論-----------------------------------38 第一節、 討論-----------------------------------------38 第二節、 結論-----------------------------------------45 第三節、 建議-----------------------------------------45 引用文獻----------------------------------------------47 附錄一 團隊情境量表一 --------------------------53 附錄二 團隊情境量表二 --------------------------55 附錄三 團隊情境量表同意使用函 -----------------57 表 次 表2-1 團隊凝聚力使用GEQ量表之相關研究----------------20 表3-1 全體樣本資料統計表-----------------------------26 表4-1 性別與比賽前後整體凝聚力描述統計摘要表---------32 表4-2 不同性別與比賽前後之整體凝聚力變異數分析摘要表-32 表4-3 性別與比賽前後工作凝聚力描述統計摘要表---------33 表4-4 不同性別與比賽前後之工作凝聚力變異數分析摘要表-34 表4-5 性別與比賽前後社會凝聚力描述統計摘要表---------35 表4-6 不同性別與比賽前後之社會凝聚力變異數分析摘要表-35 表4-7 各變項間的相關值矩陣---------------------------36 圖 次 圖1-1 合球場地與同一隊場上男女選手圖示---------------03 圖2-1 運動團隊凝聚力的概念系統-----------------------12 圖2-2 運動團隊凝聚力的概念模式圖---------------------13 圖2-3 12人團體社會關係圖-----------------------------18 圖2-4 兩種對團隊凝聚力、成績表現和滿意關係 的假設模式-------------------------------------22 圖3-1 研究架構圖-------------------------------------25 圖3-2 心理超補償作用的構成要素-----------------------28

    一、中文部分
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    二、英文部分
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