目 次 口試委員與所長簽字證書.................... ............... i 授權書 ................................................ii 中文摘要................................................iii 英文摘要................................................ iv 目次.................................................... v 表次.................................................... vii 圖次.................................................... x 第壹章 緒論............................................. 1 第一節 問題背景與動機……………………………………… 1 第二節 研究目的與研究問題………………………………… 3 第三節 研究範圍……………………………………………… 4 第四節 研究限制……………………………………………… 4 第五節 名詞釋義……………………………………………… 4 第貳章 文獻探討…………………………………………………………… 6 第一節 健康體適能的意義…………………………………… 6 第二節 體適能的相關研究…………………………………… 14 第三節 學區就讀的相關研究………………………………… 22 第參章 研究方法…………………………………………………………… 28 第一節 研究架構……………………………………………… 28 第二節 研究流程……………………………………………… 29 第三節 研究設計……………………………………………… 30 第四節 資料來源與樣本選取………………………………… 31 第五節 研究問卷施測分析…………………………………… 32 第六節 預測問卷施測結果…………………………………… 33 第肆章 結果與討論……………………………………………… ………… 39 第一節 受試者基本資料…………………………………………………… 39 第二節 人口背景資料在學生體適能指標之差異性分析………………… 42 第伍章 結論與建議……………………………………………………………………………… 62 第一節 結論………………………………………………………………… 62 第二節 建議………………………………………………………………… 64 參考文獻 ……………………………………………………………………… 66 表 次 表2-1 歷年體適能研究文獻整理………………………………………… 6 表2-2 歷年實驗法相關研究文獻整理…………………………………… 14 表2-3 歷年影響體適能因素關聯性研究文獻整理……………………… 15 表2-4 歷年學區制定義之研究文獻整理………………………………… 22 表2-5 歷年學區制相關之研究文獻整理………………………………… 23 表2-6 歷年越區就讀相關之研究文獻整理…………………………… 25 表3-1 本次問卷預試抽測結果（性別）………………………………… 33 表3-2 本次問卷預試抽測結果（獨生子女或非獨生子女……………… 33 表3-3 本次問卷預試抽測結果（是否參加課外輔導）………………… 34 表3-4 本次問卷預試抽測結果（睡眠時間）…………………………… 34 表3-5 本次問卷預試抽測結果（課外休閒活動為電腦的投入時間）…34 表3-6 本次問卷預試抽測結果（課外休閒活動為電腦的投入時間）… 35 表3-7 本次問卷預試抽測結果（課外休閒活動為運動的投入時間）… 35 表3-8 本次問卷預試抽測結果（課外休閒活動為其他的投入時間）… 35 表3-9 本次問卷預試抽測結果（父親職業類型）……………………… 36 表3-10 本次問卷預試抽測結果（母親職業類型）……………………… 36 表3-11 本次問卷預試抽測結果（父母親陪伴運動的投入時間）……… 37 表3-12 本次問卷預試抽測結果（父親學歷）…………………………… 37 表3-13 本次問卷預試抽測結果（母親學歷）…………………………… 37 表3-14 本次問卷預試抽測結果（學區）………………………………… 38 表3-15 本次問卷預試抽測結果（上學方式）…………………………… 38 表4-1 受試者基本資料表………………………………………………… 39 表4-2 學校學生體適能指標分析表……………… ……………………… 42 表4-3 不同性別在各體適能指標之差異情形分析摘要表…………………43 表4-4 不同年級在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………… 44 表4-5 獨生子女在各體適能指標之差異情形分析摘要表…………………45 表4-6 參與安親班與否在各體適能指標之差異情形分析摘要表…………46 表4-7 不同睡眠時間在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………47 表4-8 不同休閒電腦在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………48 表4-9 不同休閒電視在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………49 表4-10 不同休閒運動時間在各體適能指標之差異情形分析摘要表………51 表4-11 不同休閒其他時間在各體適能指標之差異情形分析摘要表………52 表4-12 不同父親職業在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………53 表4-13 不同母親職業在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………55 表4-14 不同父母陪伴運動在各體適能指標之差異情形分析摘要表………57表4-15 不同父親學歷在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………58表4-16 不同母親學歷在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………59 表4-17 不同居住地區在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………60 表4-18 不同上學方式在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………61 圖 次 圖3-1 研究架構圖………………………………………………………… 28 圖3-2 研究流程圖………………………………………………………… 29 表 次 表2-1 歷年體適能研究文獻整理……………………………………………6 表2-2 歷年實驗法相關研究文獻整理…………………………………… 14 表2-3 歷年影響體適能因素關聯性研究文獻整理…………………… 15 表2-4 歷年學區制定義之研究文獻整理………………………………… 22 表2-5 歷年學區制相關之研究文獻整理………………………………… 23 表2-6 歷年越區就讀相關之研究文獻整理…………………………… 25 表3-1 本次問卷預試抽測結果（性別）………………………………… 33 表3-2 本次問卷預試抽測結果（獨生子女或非獨生子女）…………… 33 表3-3 本次問卷預試抽測結果（是否參加課外輔導）………………… 34 表3-4 本次問卷預試抽測結果（睡眠時間）…………………………… 34 表3-5 本次問卷預試抽測結果（課外休閒活動為電腦的投入時間）… 34 表3-6 本次問卷預試抽測結果（課外休閒活動為電腦的投入時間）… 35 表3-7 本次問卷預試抽測結果（課外休閒活動為運動的投入時間）… 35 表3-8 本次問卷預試抽測結果（課外休閒活動為其他的投入時間）… 35 表3-9 本次問卷預試抽測結果（父親職業類型）……………………… 36 表3-10 本次問卷預試抽測結果（母親職業類型）……………………… 36 表3-11 本次問卷預試抽測結果（父母親陪伴運動的投入時間）……… 37 表3-12 本次問卷預試抽測結果（父親學歷）…………………………… 37 表3-13 本次問卷預試抽測結果（母親學歷）…………………………… 37 表3-14 本次問卷預試抽測結果（學區）………………………………… 38 表3-15 本次問卷預試抽測結果（上學方式）…………………………… 38 表4-1 受試者基本資料表………………………………………………… 39 表4-2 學校學生體適能指標分表………………………………………… 42 表4-3 不同性別在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………… 43 表4-4 不同年級在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………… 44 表4-5 獨生子女在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………… 45 表4-6 參與安親班與否在各體適能指標之差異情形分析摘要表……… 46 表4-7 不同睡眠時間在各體適能指標之差異情形分析摘要表………… 47 表4-8 不同休閒電腦在各體適能指標之差異情形分析摘要表………… 48 表4-9 不同休閒電視在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………49 表4-10 不同休閒運動時間在各體適能指標之差異情形分析摘要表………51 表4-11 不同休閒其他時間在各體適能指標之差異情形分析摘要表………52 表4-12 不同父親職業在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………53 表4-13 不同母親職業在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………55 表4-14 不同父母陪伴運動在各體適能指標之差異情形分析摘要表………57 表4-15 不同父親學歷在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………58 表4-16 不同母親學歷在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………59 表4-17 不同居住地區在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………60 表4-18 不同上學方式在各體適能指標之差異情形分析摘要表……………61 圖 次 圖3-1 研究架構圖……………………………………………………………28 圖3-2 研究流程圖……………………………………………………………29