研究生: |
謝義勇 XIE, YI-YONG |
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論文名稱: |
蔡元培社會教育思想之研究 |
指導教授: |
楊國賜
Yang, Guo-Si |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
社會教育學系 Department of Adult and Continuing Education |
畢業學年度: | 77 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 187 |
中文關鍵詞: | 蔡元培 、社會 、社會教育 、思想 、人文主義 、社會學 、社會工作 、社會教育 、教育 |
英文關鍵詞: | CAI-YUAN-PEI, SOCIETY, THOUGHT, HUMANISM |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:329 下載:0 |
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本研究之目的有三:一、探討蔡元培先生社會教育思想之真諦及淵源,藉以引起社會
教育工作者之共識。二、分析蔡元培先生有關社會教育的主張與具體措施,確立其社
會教育思想體系。三、藉由蔡元培先生社會教育思想之研究,引發社教界對中國先賢
社會教育理論的探討、整理,期對社會教育本土化有所裨益。
本研究之文獻可分為四大項:一、蔡元培先生生平論著,二、前人研究蔡元培先生之
著作,三、有關蔡元培先生學術思想研究論文,四、有關我國社會教育發展之資料。
本研究以歷史研究法為主並輔以理論分析法。研究之主要發現為:一、蔡元培之哲學
基礎是建立在中國人文主義思想之上,主張互助、確立服務的人生觀與世界觀。二、
蔡元培先生的社會教育思想,主要在於其力行終身教育的觀念,秉持著無時不學,無
人不當學的全民教育理念,強調教育機會均等。他深信,唯有教育改造與社會改造同
時進行,國家才能均衡發展,長治久安。而推展社會教育必須以美感教育為基礎,發
揮美術的普遍性與超越性,讓國民有文藝氣息兼懷勇猛精進的毅力。因此,他提出完
整的社會教育主張,並積極推展社會教育工作,確立我國社會教育行政體系。
本研究建議日後我國在推展社會教時,必須於觀念上,方法上及內容上作若干修正,
使社會教育工作能更落實有效。