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研究生: 張玉葉
論文名稱: 桃園縣高職學生使用保險套行為意圖及其影響因素研究
指導教授: 呂昌明
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 健康促進與衛生教育學系
Department of Health Promotion and Health Education
論文出版年: 2008
畢業學年度: 96
語文別: 中文
論文頁數: 137
中文關鍵詞: 使用保險套行為使用保險套行為意圖使用保險套障礙自我效能結果期待社會支持
英文關鍵詞: behavior of using condom, behavioral intention of using condom, barrier of using condom, self-efficacy, outcome expectancy, social support
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:215下載:18
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  • 本研究之目的在瞭解高職學生使用保險套的行為意圖,探討個人背景因素、使用保險套的各社會心理因素與使用保險套行為意圖的關係,並找出使用保險套行為意圖的有效預測因子。以立意取樣桃園縣六所高級職業學校,採分層集束隨機抽樣,進行自擬問卷的填答,共獲得有效問卷2758份,以其中有性經驗者343名為研究對象。研究結果如下:
    一、自覺使用保險套障礙愈低則使用保險套行為意圖愈強。自覺使用保險套自我效能愈高、使用保險套的結果期待愈正向、使用保險套的社會支持愈高,則使用保險套行為意圖愈強。
    二、能有效預測未來使用保險套行為意圖的因素為:自覺使用保險套障礙、過去半年內使用保險套頻率、自覺使用保險套自我效能、過去半年性行為的頻率-每個月至少1次,總共可以解釋52.1%的變異量。其中以自覺使用保險套障礙對使用保險套行為意圖的解釋力最强。
    根據本研究結果,建議未來學校教育上應採取多元化的教學介入策略,以降低使用保險套障礙和危險性行為的發生,並提昇使用保險套自我效能及社會支持的來源與質量,以達到提昇未來使用保險套的行為意圖,減少性傳染病、愛滋病和不預期懷孕的發生。

    The purpose of this study was to understand the behavioral intention of using condom of vocational high school students, and the factors of influencing the using intention, and to find effective factors to predict the behavioral intention of using condoms. This study uses a draw up questionnaire to gather purposive sampling data from six vocational schools in Taoyuan County. Totally acquires 2758 valid questionnaires. Among these samples 343 people who have had Sex experience are the subjects of the research. Study results as follows:
    1. The research objects that having the lower barriers of using condom have stronger intention to use it。The research objects have stronger intention to use condom when the self-efficacy is more higher, the outcome expectancy is more positive, and the social support is more higher.
    2. This research can predict effectively the factors of the using condom intention in the future. The factors include the barriers of using condom, frequency of using condom in the past half year, self-efficacy, the frequency of having sex in the past six months-at least one time per month. Above factors can explain 52.1% amount of variation altogether. The barriers of using condom is the most important factor to explain the intention of using condom.
    According to this study result, the suggest is as follow:School should have diversified teaching strategy in the future to decrease the obstacle of using condom and the risk of unsafe sexual behavior, to raise the self-efficacy of using condom and the support of social resource, and to increase the intention of using the condom in order to decrease the chance of infectious disease, AIDS and unexpected pregnant.

    目 次 書名頁…………………………………………………………………… i 論文口試委員審定…………………………………………………… iii 授權書…………………………………………………………………… v 中文摘要 ………………………………………………………………vii 英文摘要 ……………………………………………………………… ix 誌謝 …………………………………………………………………… xi 目次 ………………………………………………………………… xiii 表目次 ………………………………………………………………… xv 圖目次……………………………………………………………… xviii 第一章 緒論 ………………………………………………………… 1 第一節 研究動機和重要性 ………………………………………… 1 第二節 研究目的 …………………………………………………… 4 第三節 研究問題 …………………………………………………… 5 第四節 研究假設 …………………………………………………… 6 第五節 名詞界定 …………………………………………………… 6 第六節 研究限制 …………………………………………………… 8 第二章 文獻探討 …………………………………………………… 9 第一節 青少年愛滋病感染及懷孕現況 …………………………… 9 第二節 青少年性行為現況與使用保險套情形…………………… 12 第三節 影響青少年使用保險套行為意圖的相關因素探討……… 20 第三章 研究方法 ……………………………………………………35 第一節 研究架構…………………………………………………… 35 第二節 研究對象…………………………………………………… 36 第三節 研究工具…………………………………………………… 38 第四節 研究步驟…………………………………………………… 46 第五節 資料處理與分析…………………………………………… 47 第四章 研究結果與討論 ……………………………………………49 第一節 各類變項之描述性統計…………………………………… 49 第二節 研究對象個人背景因素與使用保險套各社會心理因 素間的關係………………………………………………… 64 第三節 研究對象個人背景因素、使用保險套社會心理因素 與使用保險套行為意圖的關係…………………………… 78 第四節 研究對象個人背景因素、使用保險套社會心理因素 對使用保險套行為意圖之預測力………………………… 91 第五章 結論與建議 …………………………………………………99 第一節 結論 …………………………………………………………99 第二節 建議 ……………………………………………………… 100 參考文獻 中文部份 …………………………………………………………… 105 英文部份 …………………………………………………………… 108 附錄 附錄一: 開放式引導問卷………………………………………… 113 附錄二: 問卷初稿………………………………………………… 114 附錄三: 效度考驗專家名單……………………………………… 122 附錄四: 高職學生使用保險套行為調查問卷(預試問卷)……… 124 附錄五: 高職學生使用保險套行為調查問卷(正式問卷)……… 131 表 目 次 表3-2-1 各校人數、百分率、抽樣人數與抽樣班級數…………… 37 表3-3-1 開放式引導問卷結果……………………………………… 39 表3-3-2 預試與正式問卷各量表內部一致性信度分析表………… 43 表3-3-3 結構式問卷修訂方式與內涵……………………………… 44 表3-3-4 正式問卷內容架構………………………………………… 45 表3-5-1 研究目的、研究問題與統計方法………………………… 48 表4-1-1 研究對象個人背景因素之「性別、年級」分佈情形…… 50 表4-1-2 研究對象個人背景因素之「性經驗」的分佈情形……… 51 表4-1-3 研究對象個人背景因素之「性伴侶」的分佈情形……… 53 表4-1-4 研究對象個人背景因素之「使用保險套經驗」的分佈情 形…………………………………………………………… 54 表4-1-5 研究對象自覺使用保險套障礙的分佈情形……………… 55 表4-1-6 研究對象自覺使用保險套自我效能的分佈情形………… 56 表4-1-7 研究對象使用保險套的結果「可能性」分佈情形……… 57 表4-1-8 研究對象使用保險套的結果「重要性」分佈情形……… 58 表4-1-9 研究對象使用保險套的「結果期待」分佈情形………… 59 表4-1-10 研究對象使用保險套的「父母家人」支持分佈情形…… 60 表4-1-11 研究對象使用保險套的「性伴侶」支持分佈情形……… 60 表4-1-12 研究對象使用保險套的「老師」支持分佈情形………… 61 表4-1-13 研究對象使用保險套的「一般同學朋友」支持分佈情形 62 表4-1-14 研究對象使用保險套行為意圖的分佈情形……………… 63 表4-2-1 「性別」與使用保險套各社會心理因素的t-test………65 表4-2-2 「年級」與使用保險套各社會心理因素的變異數分析… 66 表4-2-3 「第一次性行為時的年齡」與使用保險套各社會心理 因素間的變異數分析 ………………………………………67 表4-2-4 「過去半年內性行為的頻率」與使用保險套的各社 會心理因素間的變異數分析……………………………… 68 表4-2-5 「過去半年內的性交方式」與使用保險套各社會心 理因素間的t-test:………………………………………70 表4-2-6 「性伴侶數」與使用保險套各社會心理因素間的變 異數分析…………………………………………………… 72 表4-2-7 「與性伴侶的關係」與使用保險套各社會心理因素 間的t-test…………………………………………………73 表4-2-8 「過去性行為時是否使用過保險套」與使用保險套 各社會心理因素間的t-test………………………………75 表4-2-9 「第一次性行為時是否使用過保險套」與使用保險 套各社會心理因素間的t-test……………………………75 表4-2-10 與性伴侶發生性行為時「使用保險套的頻率」與使 用保險套各社會心理因素間的變異數分析 ………………77 表4-3-1 連續變項偏態及峰度之情形……………………………… 79 表4-3-2 個人背景因素「性別、年級」與使用保險套行為意 圖的t-test與變異數分析…………………………………80 表4-3-3 個人背景因素「性經驗」與使用保險套行為意圖的 t-test與變異數分析………………………………………81 表4-3-4 個人背景因素「性伴侶」與使用保險套行為意圖的 t-test與變異數分析………………………………………83 表4-3-5 個人背景因素「使用保險套經驗」與使用保險套 為意圖的t-test與變異數分析……………………………84 表4-3-6 使用保險套的社會心理因素與使用保險套行為意圖 的相關矩陣………………………………………………… 86 表4-3-7 自覺使用保險套障礙與使用保險套行為意圖之相關 係數表……………………………………………………… 87 表4-3-8 自覺使用保險套自我效能與使用保險套行為意圖之 相關係數表………………………………………………… 88 表4-3-9 自覺使用保險套的結果期待與使用保險套行為意圖 之相關係數表……………………………………………… 88 表4-3-10 使用保險套的社會支持與使用保險套行為意圖之相 關矩陣……………………………………………………… 89 表4-3-11 使用保險套的社會支持與使用保險套行為意圖之相 關係數表…………………………………………………… 90 表4-4-1 進行迴歸分析前類別變項轉換為虛擬變項表 ……………95 表4-4-2 研究變項與使用保險套行為意圖之積差相關 ……………96 表4-4-3 研究對象使用保險套行為意圖主要影響因素之共線 性分析表 ……………………………………………………97 表4-4-4 使用保險套行為意圖的重要影響因子 ……………………98

    一、中文部份
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