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研究生: 陳靖婷
論文名稱: 辭章篇旨教學研究─以高中一綱多本散文小說選文為例
指導教授: 陳滿銘
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 國文學系
Department of Chinese
論文出版年: 2007
畢業學年度: 95
語文別: 中文
論文頁數: 190
中文關鍵詞: 篇旨義旨意象材料顯隱主旨安置顯中有隱
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:153下載:64
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  • 論文摘要
    本論文嘗試以義旨為中心,對高中國文範文教材教學進行的說解與分析。
    文旨可說是一篇作品的中心,是作者透過文詞所要表達主要意念,要掌握文旨則必先了解文義,兩者不可偏廢。在此前提下,課程中的範文指導與賞析都應以義旨為依歸,甚至教學的最後一個步驟—「評量」,歷來也都將「文意的理解」視為測驗中重要的一項,因此,義旨的重要不言可喻。
    第一章「緒論」,先劃分本篇論文的研究範疇與研究方法,再簡介說明了文章義旨的理論內容。而「創作背景」是影響作品的義旨的重要因素,第二章便就「時代背景」與「個人背景」來分別討論它。除了「創作背景」之外,義旨所安置的位置也影響文章義蘊的發揮。第三章便分析主旨之安置與顯隱,以實際篇章分析的結果,驗證主旨安置位置不同(篇首、篇腹、篇末、篇外),與呈現方式不同(顯、隱、顯中有隱),則反映出不同的文章氣勢。而「材料」的使用更是作者用以寄託情感、議論的媒介,第四章便分別從「事材」與「物材」來討論如何彰顯文旨。至於第五章,則從「教學活動設計」中去提示義旨教學之處理順序,第六章再總結全篇。
    最後,如果吾人在進行範文教學時,能以文旨為綱,對課文進行講解討論,並以背景為依據,注意材料的分析與文義、文旨的關連,相信必能達到掌握義旨的學習目標。

    【目錄】 第一章 緒論 1 第一節 研究目的、範圍與方法 1 一、研究目的 1 二、研究範圍 2 三、研究方法 5 第二節 辭章篇旨相關理論 7 一、辭章意象概說 7 二、篇章義旨概說 13 第二章 創作背景與篇旨教學 18 第一節 時代背景與辭章篇旨 19 一、反映社會 19 二、諷諫時政 21 三、傳達理念 24 四、軍事謀略 28 五、史傳意義 31 第二節 個人背景與辭章篇旨 34 一、個別遭遇 35 二、情感寄託 38 三、生命情調 41 四、志節情操 44 五、情境感發 47 第三章 主旨安置與篇旨教學 52 第一節 主旨安置在篇內 55 一、安置於篇首者 55 二、安置於篇腹者 61 三、安置於篇末者 70 第二節 主旨安置在篇外 78 一、顯中有隱者 80 二、文旨全隱者 88 第四章 材料使用與篇旨教學 97 第一節 事材的使用與篇旨教學 97 一、屬「個人家庭」的事材的使用 98 二、屬「社會國家」之事材的使用 108 第二節 物材的使用與篇旨教學 114 一、屬「自然」之物材的使用 115 二、屬「人文」之物材的使用 122 第五章 辭章篇旨教學活動設計 132 第一節 篇旨教學之處理順序 132 一、題文之解釋 132 二、課文本事和背景之講述 133 三、課文篇旨之處理步驟一(文義到文旨) 135 四、課文篇旨之處理步驟二(文旨到文義) 137 第二節 篇旨教學之活動過程─以〈燭之武退秦師〉為例 138 一、解釋題文 138 二、講述課文本事和背景 139 三、處理課文篇旨之步驟一(文義到文旨) 141 四、處理課文篇旨之步驟二(文旨到文義) 143 【附】〈燭之武退秦師〉之單元教學活動設計 145 第六章 結論 171 【附錄】材料運用的統整表 174 主要參考書目: 184

    主要參考書目:

    一、書籍類(編排順序依作者姓氏筆劃排列)

    (一)高中國文教材類

    何師寄澎等編著:高中國文(一)~(六),(台北:龍騰文化事業公司,1999年8月~2004年2月)
    李振興等編著:高中國文(一)~(六),(台北:三民書局,1999年8月~2004年2月)
    李師 鍌等編著:高中國文(一)~(六),(台北:正中書局,1999年8月~2002年2月)
    邱燮友等編著:高中國文(一)~(六),(台北:南一書局企業公司,1999年8月~2004年2月)
    黃志民等編著:高中國文(一)~(六),(台北:東大圖書公司,1999年8月~2004年2月)
    董金裕等編著:高中國文(一)~(六),(台北:康熙圖書網路股份有限公司,1999年8月~2004年2月)
    羅師聯添等編著:高中國文(一)~(六),(台北:翰林出版事業股份有限公司,1999年8月~2004年2月)

    (二)國文教學理論類(編排順序依作者姓氏筆劃排列)

    尤信雄:《詩詞曲教學輔導論文集》,(台北市:臺灣師大中等教育輔導委員會,1990[民79])
    王師更生著:《國文教學新論》,(台北:明文書局,1993年10月初版)
    王師更生著:《國文教學面面觀》,(台北市:五南,2001年5月一版)
    王明通著:《中國國文教學法研究》,(台北:五南圖書出版社,1989年9月初版)
    王紀人:《文藝學與語文教育》,(上海市:上海教育出版社出版發行,1995[民84])
    余書麟著,《國文教學法》,(香港:友聯,1959年初版)
    李金城著:《中學國文教學的藝術》,(高雄市:復文,1991年二版)
    陳師滿銘著:《作文教學指導》,(台北:萬卷樓圖書公司,1997年10月初版二刷)
    陳師滿銘著:《國文教學論叢.續編》,(台北:萬卷樓圖書公司,1998年3月初版)
    陳師滿銘著:《國文教學論叢》,(台北:萬卷樓圖書公司,1998年4月初版四刷)
    陳佳君:《國中國文義旨教學》,(台北:萬卷樓出版,2004年初版)
    張春榮著:《作文新饗宴》,(台北:萬卷樓圖書公司,2002年8月初版)
    張學波著:《中學國文教學理論研究》,(台北:明文書局,1993年12月初版)
    章微穎著:《中國國文教學法》,(台北:蘭臺書局有限公司,1975年3月再版)
    黃師錦鋐著:《國文教學法》,(台北:三民書局股份有限公司,1997年7月)
    鄭師圓鈴著:《國中國文教學評量》,(台北:萬卷樓圖書公司,2004年1月初版)

    (三)文章與章法結構類(編排順序依作者姓氏筆劃排列)

    仇小屏著:《文章章法論》,(台北:萬卷樓圖書公司,民國1998年月11初版)
    仇小屏著:《深入課文的一把鑰匙》,(台北:萬卷樓圖書公司,民國2001年月2初版)
    仇小屏著:《章法新視野》,(台北:萬卷樓圖書公司,民國2001年月9初版)
    仇小屏著:《篇章結構類型論》,(台北:萬卷樓圖書公司,民國2000年月2月初版)
    王夫之著:《薑齋詩話》下,(台北:藝文印書館,民48)
    王文濡校勘:《精校評注古文觀止》,(台北市:台灣中華,1988年)
    王師更生重修:《增訂國文教學新論》,(台北市:文海學術思想研究發展文教基金會,1998,再版)
    王師更生著:《柳宗元散文研究》,(台北:文史哲出版社,民國1999年2月初版)
    王師更生著:《歐陽脩散文研究》,(台北:文史哲出版社,民國1996年5月初版)
    王師更生著:《韓愈散文研究》,(台北:文史哲出版社,民國1998年9月初版)
    王師更生編著:《柳宗元散文研讀》,(台北市:文史哲,1994年,初版)
    王彬主編:《古代散文鋻賞辭典》,(北京市:農村讀物,1987年)
    王葆心著:《古文辭通義》,(台北:中華書局,民國1984年4月台二版)
    成偉鈞、唐仲揚、向宏業主編:《修辭通鑑》,(台北:建宏出版社,1996年1月初版一刷)
    朱熹:《近思錄》,(台北:臺灣商務印書館,1968【民57】年3月)
    江錦玨著:《詩詞義旨透視鏡》,(台北:萬卷樓圖書公司,2001年9月初版)
    呂晴飛編:《散文唐宋八大家新賞》,(台北:地球出版社,1992年11月)
    宋文蔚編:《評注文法津梁》,(台北:蘭台書局,1970年)
    岑運強主編:《語言學概論》,(北京:中國人民大學出版社,2003年)
    李宇明:《理論語言學教程》,(武昌:華中師範大學出版社,2004年)
    李澤厚:《李澤厚哲學美學文選》,(台北:谷風出版社,1987年5月初版)
    李鐸編著:《中國古代文論教程》,(北京市:北京大學出版社,2000年)
    阮廷瑜著:《李白詩論》,(台北:國立編譯館,民國75年7月初版)
    吳留村鑑定、吳楚材、吳調侯評註:《評註古文觀止》,(台北:廣文書局,1981年12月初版)
    吳楚材編、王文濡校勘:《古文觀止》,(台北市:華正書局,1974年)
    吳曾祺著:《涵芬樓文談》,(台北:台灣商務印書館,1980年9月四版)
    吳闓生批註:《桐城吳氏古文法》,(台北:文津出版社,1979年4月出版)
    林聆慈等:《高中國文古典文選》,(台北市:萬卷樓出版,1999年初版)
    林景諒評註:《評註古文讀本》,(台北:台灣中華書局,1969年11月臺一版)
    林雲銘評注:《古文析義合編》,(台北:廣文書局,1989年1月七版)
    林雲銘評註:《古文析義》,(台北:廣文,2001年九版)
    洪邁:《容齋隨筆》卷十三,(台北:臺灣商務,1979年)
    洪邁:《容齋隨筆五集》,(台北:臺灣商務,1966年)
    唐圭璋編:《詞話叢編》五,(台北:新文豐出版公司,1988年2月臺一版)
    殷鼎:《理解的命運》,(台北:東大圖書公司,1990年)
    袁行霈主編:《歷代名篇鑑賞集成,上冊》,(台北市:五南,1993,初版)
    袁行霈主編:《歷代名篇鑑賞集成,中冊》,(台北市:五南,1993,初版)
    袁行霈主編:《歷代名篇鑑賞集成,下冊》,(台北市:五南,1993,初版)
    張紅雨:《寫作美學》,(高雄:麗文文化出版社,1996年10月初版)
    教育部人文及社會學科教育指導委員會主編:《高中國文教材鑑賞分析》,(台北市:五南,1994,初版)
    教育部人文及社會學科教育指導委員會主編:《高中國文教學參考資料(上)》,(台北市:五南,1995,初版)
    教育部人文及社會學科教育指導委員會主編:《高中國文教學參考資料(下)》,(台北市:五南,1995,初版)
    郭正忠:《歐陽修》,(台北:萬卷樓圖書公司,1991年初版)
    陳友冰:《中國古典詩文(一)鑑賞篇》,(台北:萬卷樓圖書公司,2000年2月初版)
    陳師滿銘等著:《名家論高中國文》,(台北市:萬卷樓出版,1998年,再版)
    陳師滿銘等著:《名家論高中國文續編》,(台北市:萬卷樓出版,1998年,初版)
    陳師滿銘著:《文章結構分析》,(台北:萬卷樓圖書公司,1999年5月初版)
    陳師滿銘著:《章法學新裁》,(台北:萬卷樓圖書公司,2001年1月初版)
    陳師滿銘著:《章法學論粹》,(台北:萬卷樓圖書公司,2002年7月初版)
    陳師滿銘著:《章法學綜論》,(台北:萬卷樓圖書公司,2003年6月初版)
    陳師滿銘著:《篇章結構學》,(台北:萬卷樓圖書公司,2005年初版)
    陳師滿銘:《辭章學十論》,(台北:里仁書局,2006年月5月初版)
    陳師滿銘:《意象學廣論》,(台北:萬卷樓出版,2006年月11月初版)
    陳望衡:《中國古典美學史》,(長沙:湖南教育出版社,1998年8月一版一刷)
    陳惠齡:《現代文學鑑賞與教學》,(台北:萬卷樓圖書公司,2001,初版)
    張春榮著:《現代散文廣角鏡》,(台北:爾雅出版社,2001年5月初版)
    張春榮著:《文學創作的途徑》,(台北:爾雅出版社,2003年7月初版)
    張春榮,顏藹珠主編:《名家極短篇悅讀與引導》,(台北:萬卷樓圖書公司,2004年初版)
    陸機著,張少康集釋:《文賦集釋》,(台北:漢京文化事業有限公司,民國76年2月一刷)
    章學誠:《文史通義》,(台北:臺灣商務,1967年)
    曾忠華著:《作文津梁》,(台北:學人文教出版社,民國80 年10 月新版)
    馮友蘭:《馮友蘭選集》上卷,(北京:北京大學出版社,2000年7月一版一刷)
    黃永武:《中國詩學.設計篇》,(台北:巨流圖書公司,民國88年9月初版)
    葉朗:《中國美學史大綱》,(台北:滄浪出版社。1986年9月)
    蒲基維、涂玉萍、林聆慈合著:《散文.新詩義旨古今談》,(台北:萬卷樓圖書公司,2002年1月初版)
    劉大杰著:《中國文學發展史》,(香港:三聯,2001第一版第一次印刷)
    劉熙載著:《藝概》,(台北:華正書局,1988年9月)
    劉勰著、王師更生注譯:《文心雕龍》,(台北:文史哲出版社,1991年9月初版四刷)
    劉勰著、王師更生注譯:《文心雕龍讀本》,(台北:文史哲出版社,1985年3月初版)
    劉勵操著:《寫作方法一百例》,(台北:萬卷樓圖書公司,1993年4月初版四刷)
    蔣建文著:《從作文原則談作文方法》,(台北:臺灣商務印書館,民國84年3月增訂三版第一刷)
    蔡正森著:《中國散文小說名家故事》,(台北市:華嚴,1996年)
    繆天華著:《桑樹下》,(台北:三民,1995年6月)
    歸有光著:《文章指南》,(台北:廣文書局,民國74年10月再版)
    魏飴著:《詩歌鑑賞入門》,(台北:萬卷樓圖書公司,民國88年6月再版)
    羅師聯添:《唐宋四家詩文論文集》,(台北:學海出版社,1996年12月)
    關永禮主編:《唐宋八大家鑒賞辭典》,(太原市:北岳文藝出版社,1989年)
    顧龍振編輯:《詩學指南》,(台北:廣文書局,民國62年4月再版)

    (四)、經史學類

    王弼:《周易略例》,(台北:成文出版社,1976年出版)
    王弼注:《周易正義》卷八,(台北:廣文書局。1972年1月)
    司馬遷著:《新校史記三家注》,(台北:世界書局,1993年12月六版二刷)
    范曄撰、李賢等注:《後漢書》,(台北:臺灣商務印書館)

    二、論文類(編排順序依作者姓氏筆劃排列)

    (一) 學位論文類

    祝如瑩,〈《太平廣記》中離魂類型小說研究〉,南華大學碩士論文,民國92年6月
    陳怡芬,〈唐宋古文篇章結構教學析論--以高中一綱多本國文課文為研究範圍〉,國立台灣師範大學國文研究所碩士論文,民國92年6月
    蘇秀玉,〈唐宋古文篇章結構析論—以《古文觀止》為研究範圍〉,國立台灣師範大學國文研究所碩士論文,民國93年6月

    (二) 期刊論文類

    王策宇,〈陶淵明逃跑?〉,《國文天地》第54期,民國1989年11月
    沈惠如,〈〈醉鄉記〉與〈桃花源〉〉,《國文天地》第91期,民國1992年12月
    洪正玲,〈歐陽修醉翁亭記篇旨析論----與民同樂之餘是否仍有憂憤悲情?〉,臺北:《人文及社會學科教學通訊》10卷3期,1999年10月
    陳師滿銘,〈談主旨見於篇末的幾篇課文〉,《國文天地》3卷6期,1987年11月
    陳師滿銘,〈談安排詞章主旨的幾種基本形式〉,台灣師大國文學報十四期,74年6月
    陳師滿銘,〈談詞章主旨的顯與隱──以中學國文課本為例〉,《國文天地》11卷3期,1995年3月
    陳師滿銘,〈談詞章的義蘊與運材之關係〉,《國文天地》10卷6期
    葉連祺、林淑萍,〈布魯姆認知領域教育目標分類修訂版之探討),《教育研究月刊》105期,2003年1月
    遜言〈歸有光的「項脊軒志」〉,《語文教學》,1957年7月
    鄭師圓鈴,〈國高中學力測驗的指標與範例(三)—能說出段落的相關知識〉,《國文天地》,第17卷第6期,90年11月
    鄭師圓鈴,〈國高中學力測驗的指標與範例(五)—題組型閱讀理解能力(二)〉,《國文天地》,第17卷第8期,91年1月
    鄭師圓鈴,〈基本學力測驗對國文教學與評量的影響〉,《國文天地》17卷3期,90年8月

    三、網站

    古雅臺語人_教學工坊_連橫,http://staff.whsh.tc.edu.tw/~huanyin/anfa_lien1.htm

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