本研究之目的有三，分別為1.探討文獻中對老人的態度之相關研究結果。2. 經由焦點團體互動了解大學生對老人的態度。3.比較文獻探討與焦點團體所得之對老人的態度。本研究以國立臺灣師範大學四個學院（理學院、教育學院、藝術學院及文學院）的二十三名學生為研究對象，各進行一次焦點團體討論。本研究結論為：一、焦點團體成員認為應該從多方面去定義老人。焦點團體成員認為老人是：「生理方面」－主要以外表、行動能力以及健康狀況等來判定。「心理方面」－1.輩份上的角色改變；2.家庭依賴者角色喪失。「年齡方面」－界於六十到七十歲。「社會地位」方面－1.當一個人沒有工作的能力時；且2.當一個人對於國家社會已經不再具有貢獻時，才可算是老人。二、在「老人的生理與心理」方面，焦點團體成員是傾向負面的態度。「生理方面」，焦點團體成員認為老人的身體因為「生理機能的退化」，導致許多功能衰退，像是行動緩慢、重聽等。同時因為生理機能的退化，造成老人身體脆弱，嚴重時甚至會喪命。「心理方面」，焦點團體成員認為老人是「孤獨、可憐」的，非常需要「朋友、伙伴」的陪伴，及「家人與社會」的關心。三、焦點團體成員對於老人的「人格特質」是傾向於負面的態度。焦點團體成員覺得老人的「個人人格特質」是趨向於保守、愛錢的；無聊；不喜歡上醫院看病；恐懼死亡；重視死後有無親人祭拜；經常參與宗教活動。在「與他人互動」上，焦點團體成員覺得老人很會倚老賣老、嘮叨、喜歡回憶過去、喜歡炫耀家人的成就等。四、焦點團體成員在老人的「家庭生活」方面，是傾向負面的態度。焦點團體成員認為老人的「家人關係」並不融洽，成員們認為「婆媳關係」呈現緊張的原因有：1.個人特質；2.受傳統觀念影響；3.生活習慣不同;4.因果循環；5.受電視媒體影響。「祖孫關係」不佳的原因有：1.從小缺乏與祖父母長期相處；2.祖父母的個性與脾氣不好；3.受父母親的影響。焦點團體成員認為「老人對家庭的貢獻」有：1.照顧孫子女、幫忙家務；2.傳承家庭；3.維繫家族傳統。五、焦點團體成員在「老人的社會生活」方面，是抱持著正面的態度。焦點團體成員對「老人的社會地位」是採正面的態度，成員們認為老人在社會上所扮演的角色有：1.開創者與支撐者；2.經驗傳承者；3.文化保存者；4.醫療資源花費者。六、焦點團體成員對於「與老人同住」的安排較傾向於負面的態度。成員對於「與子女分開住」的情形表示高度的贊同，他們認為分開住的好處有：1.可保有彼此的生活；2.可減少子女的負擔；3.可維持彼此的感情；4.可減少衝突的發生。

This research has three objectives. First, to know the related literaturesabout attitudes of old people. Second, to understand the college students'attitudes about old people through focus groups' interactions. Third, to compare these two attitudes about old peoples. This research has twenty-three respondents who come from four colleges (college of science, college of educate, college of art and college of literature) in the NationalTaiwan Normal University. The conclusion of this research as following:1.The members of focus groups think that we need to define old people in different ways, such as age, psychology, physiology, and standing of social. 2.In old people's psychology and physiology part, the members of focus groups have negative attitudes. 3.The members of focus groups have negative attitudes about old people's personalities. 4.In the life of family, the members of focus groups still think that old people have negative attitudes.5.In the life of social, old people have positive attitudes. 6.The members of focus groups have negative attitudes about living with old people. They would like to live by small families.