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研究生: 劉俊良
Liu Chun Liang
論文名稱: 不同性別與專長之高中生對於漫畫男主角頭部細節形式偏好與漫畫閱讀習慣
Preferences to Details and Forms of Comic Chief Actor Heads and Comic Reading Habits for High School Students of Different Genders and Expertises
指導教授: 伊彬
I, Bin
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 設計學系
Department of Design
論文出版年: 2014
畢業學年度: 102
語文別: 中文
論文頁數: 140
中文關鍵詞: 漫畫性別審美青少年
英文關鍵詞: comics, gender, aesthetic, teenager
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:172下載:16
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  • 本研究希望了解台灣不同性別與科系的高中生,對香港、台灣、日本、美國的漫畫男主角眼、鼻、嘴風格的偏好。因此以立異取樣法收集100個各具畫風的漫畫男主角頭像,並排除四格和單幅漫畫。收集方法是從台灣、香港、美國的漫畫出版社官網得到書名,再由google、百度搜尋其漫畫作品男主角正面頭像,或到漫畫出租店租回掃描。並請4位專家與作者一起歸納分類出8種眼睛:「寫實眼睛」、「半寫實眼睛」、「唯美眼睛」、「一般眼睛」、「大眼睛」、「特大眼睛」、「簡約眼睛」、「特殊眼睛」。以及6種鼻子:「寫實鼻子」、「鼻子與鼻孔」、「只有鼻子」、「只有鼻孔」、「沒有鼻子」、「特殊鼻子」。和4種嘴巴:「寫實嘴巴」、「上唇下唇與嘴巴線條」、「下唇與嘴巴線條」、「只有嘴巴線條」。並將以上眼、鼻、嘴的風格分類做成問卷中的三個題目,再加上14題漫畫相關問題一起做成問卷,參與者為台北市與新北市A、B兩所私立高職共計160名高中生。160名高中生分別為:高一本科男女生各20名、高一非本科男女生各20名、高三本科男女生各20名、高三非本科男女生各20名。之後將160份問卷以統計軟體SPSS Version 21統計其結果,研究結果顯示:
    (1)高中男生偏好「寫實眼睛」與「半寫實眼睛」高於女生達顯著差異,女生偏好「唯美眼睛」高於男生達顯著差異,本科偏好「寫實眼睛」與「半寫實眼睛」與「特殊眼睛」高於非本科達顯著差異,非本科偏好「特大眼睛」高於本科達顯著差異。全體平均偏好「一般眼睛」、「簡約眼睛」、「唯美眼睛」、「寫實眼睛」,較不偏好「特殊眼睛」、「特大眼睛」、「半寫實眼睛」。
    (2)高中男生偏好「寫實鼻子」高於女生達顯著差異,本科偏好「寫實鼻子」與「只有鼻孔」高於非本科達顯著差異。全體平均偏好「鼻子與鼻孔」與「只有鼻子」,較不偏好「特殊鼻子」和「沒有鼻子」。
    (3)高中男生偏好「寫實嘴巴」高於女生達顯著差異,本科偏好「寫實嘴巴」與「上唇下唇與嘴巴線條」高於非本科達顯著差異。全體平均偏好「下唇與嘴巴線條」與「上唇下唇與嘴巴線條」,較不偏好「寫實嘴巴」與「只有嘴巴線條」。
    (4)高中生偏好漫畫男主角年齡為「18、19歲」。
    (5)高中生無論男女「都會看」男生漫畫與女生漫畫。
    (6)高中生偏好看漫畫的管道為「網路」。
    (7)高中生一週看漫畫的時間為「4到5小時」。
    (8)高中生最偏好「日本漫畫」,較不偏好「香港」與「美國」漫畫。
    (9)高中生最偏好「日本漫畫」的原因為「畫風」與「故事」。
    (10)高中生最不偏好「香港」與「美國」漫畫的原因為「畫風」與「故事」。
    (11)高中生最喜歡的漫畫作品為海賊王與進擊的巨人。
    (12)高中生偏好漫畫男主角頭髮的長度為「耳下未過肩」與「耳上」,對「光頭」與「及腰」較不偏好。
    (13)高中生偏好漫畫男主角頭髮是「有瀏海」。
    (14)高中生偏好漫畫男主角頭髮形式為「線條+網點+光澤」與「有光澤」,對「無光澤」與「線條+網點」較不偏好。
    (15)高中生偏好漫畫男主角眉毛為「中」與「細」眉毛,對「特粗」與「無眉毛」較不偏好。
    (16)高中生偏好漫畫男主角眼睛表現形式為「有一點亮點」與「有多處亮點」,對「只有中間亮點」與「無亮點」較不偏好。
    (17)高中生偏好男明星的國家為「美國」、「日本」、「台灣」、「韓國」,對「香港」、「新加坡」、「中國」較不偏好。

    The author used to be a comic strip cartoonist of Da Ran Culture Enterprise Co., Ltd. and CHING WIN PUBLISHING CO., LTD. Therefore, in the research, it is desired to understand the preference of high school students of different genders and departments in Taiwan with respect to the styles of nose, eye and mouth of comic heroes for Hong Kong, Taiwan, Japan and U.S.A. Thus, the head portraits of 100 cosmic heroes with different drawing styles are collected by means of purposive sampling, excluding comic strip and single caricature. As for collection methods, book titles are obtained from official websites of comic publishers in Taiwan, Hong Kong and U.S.A., followed by searching the faces of cosmic heroes through Google or Baidu, or renting comic books for scan from comic rental stores. Furthermore, 4 experts and the authors are invited to induce and classify 8 sorts of eyes, including “realistic eye”, “semi-realistic eye”, “aesthetic eye”, “general eye”, “big eye”, “particularly large eye”, “simple eye” and “special eye”, 6 sorts of noses, including “realistic nose”, “nose and nostril”, “only nose”, “only nostril”, “no nose” and “special nose”, and 4 sorts of mouths, including “realistic mouth”, “lines of upper lip, lower lip and mouth”, “lines of lower lip and mouth” and “only line of mouth”. Moreover, a questionnaire with 3 questions related to classification of eye, nose and mouth styles as described above in addition to 14 questions related to comics is made. The participants are 160 high school students of two private vocational high schools, A and B, in the region composed of Taipei City and, New Taipei City. For the 160 high school students, 20 are male and female fresh students of such department, 20 are male and female fresh students of other departments, 20 are male and female senior students of such department and 20 are male and female senior students of other departments. After that, the 160 questionnaires are analyzed with statistical software SPSS Version 21. The research is concluded as following.
    (1) Male high school students prefer more to “realistic eye” and “semi- realistic eye” significantly compared to female high school students, while the female high school students prefer more to “aesthetic eye” significantly compared to the male high school students. Students of such department prefer more to “realistic eye”, “semi- realistic eye” and “special eye” significantly compared to students of other departments, while the students of other departments prefer more to “particular large eye” compared to the students of such department.The eye styles of comic heroes preferred by high school students are “general eye”, “simple eye”, “aesthetic eye” and “realistic eye”, while “special eye”, “particularly big eye” and “semi-realistic eye” are less preferred.
    (2) Male high school students prefer more to “realistic nose” significantly compared to female high school students. Students of such department prefer more to “realistic nose” and “only nostril” significantly compared to students of other departments.The nose styles of comic heroes preferred by high school students are “nose and nostril”, while “special nose” and “no nose” are not preferred.
    (3) Male high school students prefer more to “realistic mouse” significantly compared to female high school students. Students of such department prefer more to “realistic mouse” and “lines of upper lip, lower lip and mouth” compared to students of other departments.The mouth styles of comic heroes preferred by high school students are “lines of lower lip and mouth” and “lines of upper lip, lower lip and mouth”, while “realistic mouth” and “only line of mouth” are not preferred.
    (4) High school students prefer comic heroes at the edge of 18 or 19.
    (5) High school students prefer to “read both” male and female comics.
    (6) High school students prefer to read comics over “internet”.
    (7) High school students spend “4 to 5 hours” in reading comics every week.
    (8) High school students like “Japanese comics” most preferably, while they do no prefer comics of “Hong Kong” and “U.S.A.”
    (9) The reasons, for which high school students like “Japanese comics” most preferably, are “drawing style” and “story”.
    (10) The reasons, for which high school students prefer comics of “Hong Kong” and “U.S.A.” the least, are “drawing style” and “story”.
    (11) The most preferable cartoons of high school students are One Piece and Attack on Titan.
    (12) The lengths of hairs of comic heroes preferred by high school students “below ears but not over shoulders” and “above ears”, while the less preferable lengths are “bald” and “reaching to waist”.
    (13) High school students prefer cosmic heroes with bang for hair.
    (14) The hairstyles of comic heroes preferred by high school students are “line + net point + gloss”, while “no gloss” and “line + net point” are less preferred.
    (15) The eyebrows of comic heroes preferred by high school students are “moderate” and “thin” eyebrows, while “special thick” and “no” eyebrows are less preferred.
    (16) High school students prefer the eyes of comic heroes to appear “little light spots” and “many light spots”, while do not prefer the eyes to appear “with light spots only in the middle” and “no light spot”.
    (17) The countries of male celebrities preferred by high school students prefer are “U.S.A.”, “Japan”, “Taiwan” and “Korea”, while “Hong Kong”, “Singapore” and “China” are less preferred.

    謝誌-------------------------------------------------------I 摘要------------------------------------------------------II Abstract -------------------------------------------------IV 目錄-----------------------------------------------------VII 表目錄---------------------------------------------------XII 圖目錄----------------------------------------------------XV 第一章、緒論------------------------------------------------1 1-1研究背景與動機-------------------------------------------1 1-2 研究目的-----------------------------------------------2 1-3研究範圍與限制-------------------------------------------3 1-3.1刺激物樣本收集-----------------------------------------3 1-3.2參與者------------------------------------------------3 1-4名詞定義------------------------------------------------3 1-5研究架構與流程-------------------------------------------5 第二章、文獻探討--------------------------------------------6 2-1漫畫----------------------------------------------------6 2-1.1漫畫之演進---------------------------------------------6 2-1.2漫畫造型理論-------------------------------------------7 2-1.3小結-------------------------------------------------12 2-2 台灣、日本、香港、美國漫畫產業文化------------------------13 2-2.1 台灣漫畫產業文化-------------------------------------13 2-2.2 日本漫畫產業文化-------------------------------------17 2-2.3 香港漫畫產業文化-------------------------------------20 2-2.4 美國漫畫產業文化-------------------------------------22 2-2.5小結-------------------------------------------------24 2-3青少年次文化與漫畫文化-----------------------------------25 2-3.1青少年次文化------------------------------------------25 2-3.2青少年漫畫文化----------------------------------------28 2-3.3小結-------------------------------------------------30 2-4審美理論-----------------------------------------------31 2-4.1 Winner審美三階段理論---------------------------------31 2-4.2 Gander美感知覺發展的5個階段理論------------------------31 2-4.3 Parsons審美5階段理論---------------------------------32 2-4.4 Osborne所歸納的6種審美判斷理論------------------------33 2-4.5藝術的形式原理----------------------------------------34 2-4.6動態的階層審美心智系統模型-----------------------------36 2-4.7謝赫「六法」品畫理論-----------------------------------37 2-4.8性別審美相關理論---------------------------------------38 2-4.9生手(非本科)與專家(本科)審美觀-----------------------41 2-4.10小結------------------------------------------------42 第三章、研究方法-------------------------------------------44 3-1研究設計-----------------------------------------------44 3-2參與者-------------------------------------------------45 3-3專家簡介-----------------------------------------------46 3-4研究工具-----------------------------------------------47 3-4.1刺激物樣本收集----------------------------------------47 3-4.2刺激物分類--------------------------------------------51 3-4.3問卷設計---------------------------------------------54 3-5問卷實施-----------------------------------------------55 3-6問卷資料處理與分析方式-----------------------------------55 第四章、研究結果--------------------------------------------57 4-1 高中生對8種眼睛風格之偏好--------------------------------57 4-2 高中生對6種鼻子風格之偏好--------------------------------63 4-3 高中生對4種嘴巴風格之偏好--------------------------------69 4-4高中生對漫畫男主角年齡之偏好------------------------------74 4-5高中生對男、女生漫畫之偏好--------------------------------75 4-6高中生看漫畫的管道之偏好----------------------------------78 4-7高中生一週看漫畫的時數之偏好------------------------------80 4-8高中生對日、台、美、港漫畫之偏好---------------------------81 4-9高中生最喜歡該國漫畫的原因--------------------------------84 4-10高中生最不喜歡該國漫畫的原因-----------------------------86 4-11高中生最喜歡的一部漫畫作品-------------------------------88 4-12高中生對漫畫男主角頭髮長度之偏好--------------------------89 4-13高中生對漫畫男主角頭髮有無瀏海之偏好----------------------91 4-14高中生對漫畫男主角頭髮形式之偏好--------------------------93 4-15高中生對漫畫男主角眉毛粗細之偏好--------------------------95 4-16高中生對漫畫男主角眼睛亮點之偏好--------------------------97 4-17高中生最喜歡的男明星-----------------------------------100 第五章、討論----------------------------------------------103 5-1 高中生對8種眼睛風格之偏好-------------------------------103 5-2 高中生對6種鼻子風格之偏好-------------------------------104 5-3 高中生對4種嘴巴風格之偏好-------------------------------105 5-4高中生對漫畫男主角年齡之偏好-----------------------------106 5-5高中生對男、女生漫畫之偏好-------------------------------107 5-6高中生看漫畫的管道之偏好---------------------------------107 5-7高中生一週看漫畫的時數之偏好-----------------------------108 5-8高中生對日、台、美、港漫畫之偏好--------------------------108 5-9高中生最喜歡該國漫畫的原因-------------------------------108 5-10高中生最不喜歡該國漫畫的原因----------------------------109 5-11高中生最喜歡的一部漫畫作品------------------------------109 5-12高中生對漫畫男主角頭髮長度之偏好-------------------------110 5-13高中生對漫畫男主角頭髮有無瀏海之偏好---------------------110 5-14高中生對漫畫男主角頭髮形式之偏好-------------------------110 5-15高中生對漫畫男主角眉毛粗細之偏好-------------------------111 5-16高中生對漫畫男主角眼睛亮點之偏好-------------------------111 5-17高中生最喜歡的男明星-----------------------------------111 第六章、結論與建議-----------------------------------------113 6-1 高中生對8種眼睛風格之偏好-------------------------------113 6-2 高中生對6種鼻子風格之偏好-------------------------------114 6-3 高中生對4種嘴巴風格之偏好-------------------------------114 6-4高中生對漫畫男主角年齡之偏好-----------------------------115 6-5高中生對男、女生漫畫之偏好-------------------------------115 6-6高中生看漫畫的管道之偏好---------------------------------115 6-7高中生一週看漫畫的時數之偏好-----------------------------115 6-8高中生對日、台、美、港漫畫之偏好--------------------------116 6-9高中生最喜歡該國漫畫的原因-------------------------------116 6-10高中生最不喜歡該國漫畫的原因----------------------------116 6-11高中生最喜歡的一部漫畫作品------------------------------117 6-12高中生對漫畫男主角頭髮長度之偏好-------------------------117 6-13高中生對漫畫男主角頭髮有無瀏海之偏好---------------------117 6-14高中生對漫畫男主角頭髮形式之偏好-------------------------117 6-15高中生對漫畫男主角眉毛粗細之偏好-------------------------118 6-16高中生對漫畫男主角眼睛亮點之偏好-------------------------118 6-17高中生最喜歡的男明星-----------------------------------118 6-18 100張刺激物樣本--------------------------------------119 6-19 後續建議---------------------------------------------121 參考文獻--------------------------------------------------122 附錄一 刺激物樣本來源資料表---------------------------------128 附錄二 實驗問卷-------------------------------------------135

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