簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 林奇芳
Chi-Fang Lin
論文名稱: 研發團隊創造力指標建構之研究-以高科技產業為例
The Construction of Creativity Indices for R&D Teams in High-Tech Industries
指導教授: 蔡錫濤
Tsai, Shir-Tau
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 科技應用與人力資源發展學系
Department of Technology Application and Human Resource Development
論文出版年: 2002
畢業學年度: 90
語文別: 中文
論文頁數: 144
中文關鍵詞: 研發團隊創造力創造力指標高科技產業
英文關鍵詞: R&D team, creativity, creativity indices, high-tech industry
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:194下載:22
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 近年來,全球科技的快速發展與產業間的高度競爭趨勢下,企業的成長與生存和其是否具有創新能力息息相關。對高科技產業而言,創新突破的關鍵在於卓越產品的開發及更有效率的製程安排,以超越同業進而領導市場。雖然研發團隊並非組織中唯一需要具備創造力的單位,但其所扮演的角色卻是推動組織創新發展之核心。企業若能積極地激發研發團隊之創新能力,不僅對外能強化產能優勢,提升產業競爭力;更能帶動組織內源源不絕的創意活力,對於創新求勝深具立竿見影之效。
    以國內而言,目前對於研發團隊創造力指標建構尚未成型,因此本研究以研發團隊運作的角度,採質化研究之多重個案研究法,訪談國內知名十家企業之研發團隊主管或組織高階管理者共計十三人,實際蒐集產業界關於研發團隊創造力的要素、流程、情境與成果之實徵性資料,以建構高科技產業研發團隊創造力指標並發展相關議題,更做為後續研發團隊創造力指標發展之前導研究。最後所得結論如下:
    一、研發團隊創造力指標可分為背景指標、輸入指標、過程指標與輸出指標四種構面。
    (一)背景構面包含組織之創造力獎勵、組織之創造力管理與組織之創造
    力願景三個指標項目。
    呈現為落實組織創新的理念,組織之創造力獎勵的兩個方向及創造
    力管理可採行的四個具體作法。並說明組織之創造力願景應依據四
    個要素,進行策略的調整與方向之定位。
    (二)輸入指標包含創造力的人格特質、完成工作所需能力、專利申請集
    中之特質、環境與設備、研發人力與金額,以及其他支援系統等六
    個項目。
    統整出研發團隊成員之八項人格特質、完成研發工作所需五項能力
    和專利申請集中之五點特質;環境與設備則說明研發團隊工作所需
    硬體資源之條件;研發人力與金額用以顯示研發人力投入和投入金
    額占營收之比率;其他支援系統則涵蓋教育訓練、知識管理與文件
    管控兩機制之情況。
    (三)過程指標包含專案運作方式、溝通互動方式、問題解決方式、產品
    研發流程與研發團隊工作情境五個項目。
    歸納出研發團隊的專案運作所採行之方式、團隊的溝通互動之六種
    形式、遭遇問題時用以處理和解決的九種方式、產品研發流程的七
    個步驟與其重要程度的順序,而研發團隊工作情境則呈現研發團隊
    工作氣候之五種特質。
    (四)輸出指標包含專利申請之情況、專利之外其他產出、創造力產出評
    估項目。
    說明研發團隊專利申請之狀況、專利之外其他產出的類型、新產品
    和新製程等創造力產出的七點評估項目。
    二、研發團隊創造力之相關議題包含創造力人才的甄選、創造力的訓練、創造力內發動機的促進、創造力發展策略等四點。
    呈現創造力人才的甄選方式與判斷依據、創造力訓練的具體作法、創
    造力內發動機的四種促進方式及創造力發展策略的五點原則。

    謝誌………………………………………………………………… Ⅰ 中文摘要…………………………………………………………… Ⅲ 英文摘要…………………………………………………………… Ⅶ 目錄………………………………………………………………… Ⅸ 表次………………………………………………………………… XI 圖次…………………………………………………………………XIII 第一章 緒論 第一節 研究緣起……………………………………………… 1 第二節 研究目的……………………………………………… 5 第三節 研究範圍與限制……………………………………… 6 第四節 重要名詞詮釋………………………………………… 8 第二章 文獻探討 第一節 創造力的內涵與本質………………………………… 9 第二節 創造力的形成、運作與提昇………………………… 15 第三節 研發團隊的角色與工作流程………………………… 24 第四節 研發團隊創造力的內涵與衡量……………………… 31 第五節 指標的定義與建構…………………………………… 34 第三章 研究設計與實施 第一節 研究方法……………………………………………… 41 第二節 研究對象……………………………………………… 43 第三節 研究設計與步驟……………………………………… 46 第四節 資料蒐集工具………………………………………… 49 第五節 資料分析……………………………………………… 52 第六節 信度與效度…………………………………………… 55 第四章 個案分析與研究發現 第一節 個案介紹……………………………………………… 57 第二節 研發團隊創造力內涵與相關議題…………………… 70 第三節 研發團隊創造力指標系統……………………………118 第五章 結論與建議 第一節 研究結論………………………………………………123 第二節 研究建議………………………………………………128 參考文獻 一、中文部份…………………………………………………131 二、英文部份…………………………………………………134 附錄 附錄一 訪談單…………………………………………………139 附錄二 逐字稿範例……………………………………………142 附錄三 編碼逐字稿範例………………………………………143

    一、中文部分
    王保進(1996)。教育指標基本概念之分析。教育研究資訊,4(3),1-17。
    王振德(1997)。創造力三面模式評介-兼論創造力的本質與研究取向。
    資優教育,64,1-5。
    石滋宜(1999)。台灣需要的是「概念研發」。能力雜誌,520,102-103。
    余萱瑩(1998)。高科技研發人員績效考核項目之建構。國立中央大學人力
    資源管理研究所碩士論文,未出版,桃園。
    林莉莉(2001)。知識經濟產業靈魂—R&D~以電子業科技研發之績效評估為
    例~。台灣經濟研究,1(24),73-77。
    吳英泰、劉筱寧(1997)。開發商品的關鍵因素—構思與預測。電力電子技
    術,40,78-88。
    Yin,R.K.(1994/2001).Case study research: design and methods.
    尚榮安(譯)。個案研究。台北:弘智文化。
    Leonard,D.A. & Swap,T.C.(1999/2000).When sparks fly:igniting
    creativity in groups.
    施貞夙(譯)。激發團隊創意。台北:中國生產力。
    Maxwell,J.A.(1996/2001).Qualitative research design:an interaction approach.
    高熏芳、林盈助、王向葵(譯)。質化研究設計。台北:心理。
    高敬文(1998)。質化研究方法論。台北:師大書苑。
    徐超聖(1999)。九年一貫課程品質管理機制—淺談「學力指標」之意義。
    教育資料與研究,26,33-39。
    Nelson,R.B.(1987/1990). The Creative Corporation.
    唐樹萬(譯)。做一個創意人。台北:中國生產力。
    許士軍(2001)。走向「詮釋型管理」。突破性思考。台北:天下。
    陳冠榮(1997)。台灣地區環境壓力指標建構之研究。國立台灣大學環境工
    程學研究所碩士論文,未出版,台北。
    陳泰明(1999)。研發創新—企業在知識社會中的新挑戰。能力雜誌,520
    ,24-26。
    張文雄(譯)(1998)。永井昌平著。研發人員的能力開發。人力培訓專刊,
    12,11-15。
    張佃富(1999)。教育政策與行政—指標發展與應用。台北:師大書苑。
    張春興(1989)。張氏心理學辭典。台北:東華。
    Senge,P.M.(1993/1994).The fifth discipline:the art and practice of the learning organization.
    郭進隆(譯)。第五項修練 : 學習型組織的藝術與實務。台北:天下。
    郭淑惠(1999)。不同團隊組型之合作學習對大學生專題製作創造力影響之
    研究。國立彰化師範大學工業教育學研究所碩士論文,未出版,彰化。
    章寶鸞(1999)。研華科技—以PM確實掌控研發流程。能力雜誌,520,36-
    40。
    黃河明(1999)。IT產業的研發與行銷創新策略。能力雜誌,516,48-50。
    董奇(1995)。兒童創造力發展心理。台北:五南。
    游自達(1999)。中小學教育指標建構之研究。國民教育研究集刊,8,33-
    59。
    游靜秋(1997)。台灣地區環境品質指標建構之研究。國立台灣大學環境工
    程學研究所碩士論文,未出版,台北。
    Gates,B.(1998/1999).Business @ the speed of thought using a digi
    -tal nervous system.
    樂為良(譯)。數位神經系統。台北:商周。
    薛琦、張祥憲(1999)。我國高科技產業與經濟發展。自由中國之工業,2
    (89),13-34。
    戴久永(1992)。產品開發壽命週期活動。品質管制,28(2),33-37。
    蔡惠瑜(1999)。台灣體育館指標之建立及其應用。私立輔仁大學應用統計
    研究所碩士論文,未出版,台北。
    簡春安、鄒平儀(1998)。社會工作研究法。台北:巨流。
    蘇錦榮(1998)。新竹科學園區資訊電子產業研發人員、技術人員與非科技
    人員創造力之研究。國立政治大學科技管理研究所碩士論文,未出版,
    台北。
    二、英文部份
    Amabile,T.M.(1988).A model of creativity and innovation in
    organization. In Staw, B. & Cummings (Eds.). Research in
    organization behavior. Greenwich, CN: JAI Press.
    Amabile,T.M.(1996).Creativity in context. USA: Westview Press.
    Amabile,T.M.(1998).How to kill creativity.Harvard Business
    review,September-October,77-87.
    Anderson,N.R.(1989,April).Work group innovation:Current
    research concerns and future directions. Paper presented as
    part of a symposium at the Fourth West European Congress on
    the Psychology of Work and Organization. Cambridge, UK.
    Becker,H.S.(1986).Writing for social scientists: how to start
    and finish your thesis, book, or article. Chicago: University
    of Chicago Press.
    Bonneau,G.A.& Amegan,S.(1999).Evaluating community creativity
    and innovation: Methodological proposal and reflexions, The
    Journal of Creative Behavior,33(3),208-222.
    Bharadwaj,S.& Menon,A.(2000).Making innovation happen in
    organization. J Prod Innov Manag,17,424-434.
    Campbell,D.T.(1960).Blind variation and selective retention in
    creative thought as in other knowledge processes,Psychological
    Review,67,380-400.
    Clark,K. & Fujimoto,T.(1989).Overlapping problem solving in
    product developing.Elsevier Science Publisher, North-Holland,
    127-152.
    Cooper,R.G.(1983).A process model for industrial new product
    development. IEEE Transactions on Engineering Management,30(1).
    Cutler,L.S.(2000).Creativity: Essential to technological
    innovation,Research Technology Management, November-December,
    29-32.
    Cuttance,P.F.(1990).Performance indicators and the management
    of quality in education.Keynote address prepared for the 3rd
    National Conference on Indicators in Education. Canberra.
    Dennard,R.H.(2000).Creativity in the 2000s and beyond, Research
    Technology Management,November-December,23-25.
    Eysenck,M.W.(1990).Cognitive psychology:an international review
    .New York: Wiley.
    Getzels,J.W.(1975).Creativity:Prospects and issues.In Taylor,
    I.A. & Getzels,J.W.(Eds.).Perspectives in creativity. Chicago:
    Aldine.
    Guilford,J.P.(1967).The nature of human intelligence. New York:
    McGraw-Hill.
    Iansiti,M.(1993).Real-world R&D: Jumping the product generation
    gap. Harvard Business Review, May-June, 138-147.
    Iansiti,M. & West,J.(1997).Technology integration:Turning great
    research into great product. Harvard Business Review, May-
    June, 69-79.
    Jain,R.K. & Triandis,H.C.(1990).Management of R&D organization.
    New York: Wiley Interscience.
    Johnstone,J.N.(1981).Indicators of education systems.Paris,
    Kogan Page: Unesco.
    Kerlinger,F.N.(1986).Foundations of behavioral research.New York
    :Holt, Rinehart and Winston.
    Linberg,K.R.(1998).Modern approaches for understanding and
    managing organization,Futurics,22(3),18-34.
    Marquis,R.G. & Myers,S.(1969).Successful industrial innovation.
    National Science Foundation, NSF69-17.
    Merriam,S.B.(1988).Case study research in education.Thousand
    Oaks,CA: Jossey-Bass.
    Miles,M.B. & Huberman,A.M.(1994).Qualitative data analysis:An
    expanded sourcebook(2nd ed.).Thousand Oaks,CA: Sage.
    Miller.M.(2000).Six elements of corporate creativity, Credit
    Union Magazine,66(4),20-22.
    Nord,W., & Tucker,S.(1987).Implementing routine and radical
    innovations.MA:Lexington Books,Lexington.
    Pisano,G.P. & Wheelwright,S.C.(1995).The new logic of high-tech
    R&D,Harvard Business Review,September-October,93-105.
    Robinson,A.G. & Stern,S.(1997).Corporate creativity:How
    innovation and improvement actually happen,San Francisco:
    Berrett-Koehler Publishers, Inc.
    Simon,R.(1988).Creativity in business management.In Kuhn,R.L.
    (Ed.),Handbook for creative and innovative managers,USA:McGraw
    -Hill,Inc.
    Sternberg,R.J.(1988).A three-facet model of creativity.In
    Sternberg,R.J.(Ed.),The nature of creativity,New York:
    Cambridge University Press.
    Sternberg,R.J. & Lubart,T.I.(1995).Defying the crowd:Cultivating
    creativity in a culture of conformity,New York,The Free Press.
    Tabrizi,B. & Walleigh,R.(1997).Defining next-generation products
    :An inside look. Harvard Business Review, November-December,
    78-87.
    Taylor,I.A.(1975).An emerging view of creative actions.
    In Taylor,I.A. & Getzels,J.W.(Eds.),Perspectives in creativity
    ,Chicago: Aldine.
    Vernon,P.E.(1970).Creativity, England: Penguin.
    Van Gundy.A.(1987).Organizational creativity and innovation.In
    Isaksen S.G.(Ed.),Frontiers of creativity research: Beyond the
    basics.Buffalo,NY: Bearly Limited.
    Woodman,R.W.,Sawyer,J.E. & Griffin,R.W.(1993).Toward a theory
    of organizational creativity.Academy of Management Review,18,
    293-321.
    Yin,R.K.(1994).Case study research:Design and methods,USA:Sage
    Publications,Inc.
    Zaleznick,A.(1988).Making managers creative:The psychodynamics
    of creative and innovation.In Kuhn,R.L.(Ed.),Handbook for
    creative and innovative managers,USA:McGraw-Hill,Inc.

    QR CODE